第二單元整理與復習三年級上冊

1、靈寶市第一小學 三 年級 數(shù)學 學科教學設(shè)計課題整理和復習主備人高萬霞復備人教學目標知識與技能：通過梳理知識點一級具體的題目練習，讓學生進一步掌握本單元所學的口算、筆算的方法，能夠正確、熟練地計算。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)具體情境，讓學生進一步體會估算的方法和意義，能根據(jù)具體的情況選擇合適的估算策略。情態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生總結(jié)、歸納及靈活運用知識的能力。教學重難點正確、熟練地計算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)、幾百幾十加減幾百幾十。能夠進行合理的估算并能運用所學知識解決問題。教學過程教學設(shè)計復備一、小組交流、整理知識。1、師：昨天老師布置同學們回家對第二單元萬以內(nèi)數(shù)的加減進行整理和復習，現(xiàn)在給大家一段時間，把

2、整理的結(jié)果在小組內(nèi)正互相交流一下，小組長作好記錄。（學生互相交流、教師巡視，掌握學生整理的情況）2、小組匯報，全班交流a：整理出本單元有這些內(nèi)容：筆算加法、筆算減法。b：用數(shù)學、加減法的驗算。c：還知道筆算加法又分：兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位、三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位，筆算減法又分連續(xù)退位減和被減數(shù)十位是0的連續(xù)退位。d：還知道“用數(shù)學”解決生活中的問題。e：知道了加減法的驗算。（教師針對小組的匯報板書各部分內(nèi)容，同時對學生予以肯定）師：同學們都整理得非常全面，有的小組補充的也非常好，接下來，我們就先針對筆算加減法用數(shù)學來進行復習。二、鞏固練習、發(fā)散思維。1、嘗試編題，抽象法則。師：誰能分別編一道

3、兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加連續(xù)退位？學生針對每種類型分別編題，教師板書： 1  8  7                7  2  6              9  4  0             7  0  8          

4、     +   5  9             +  5  9  8            -  7  6  2           - 3  8  9 讓學生把編出的題目進行計算。（訂正時提問）師：筆算加法應注意什么？減法呢？（筆算加法要相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位相加滿十向前一位進1。筆算減法要注

5、意：相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位不夠減，從前一位退1。）師：它們共同的地方是什么？不同的又是什么呢？（都要相同數(shù)位對齊，從個位算起。不同的是：加法是滿十進一，減法是不夠減，從前一位退一。）師：同學們說得非常正確，那我們在計算的時候，哪位同學還有特別想提醒同學們注意的地方？（計算時看清加號還是減號。計算連續(xù)進位加時，不要忘記加上一，連續(xù)退位減時，不要忘記比原來少一。）師：以上幾個同學對大家提的醒確實非常重要，大家能記清楚嗎？2、反饋測試，靈活掌握。師：接下來我們就做一組題目考考你，做老師發(fā)給你的練習題第一題，做對一道，就可以從最上面圈一面小紅旗。（筆算加法、減法題各4道）（學生計算、教師巡視

6、，然后課件演示，集體訂正）（反饋）師：得到8面小旗的請舉手，真不愧是這節(jié)課的計算小冠軍。第二題：啄木鳥診所 4  2  3                5  0  0              5  0  1             3  0  1       + 3 

7、0;4  9         -  4  5  3            +  3  8  9           -   8   4     7  6  2                1  5  7  

8、            8  8  0            2  2   7比一比誰的小醫(yī)生當?shù)挠挚煊趾?？集體訂正，分別說說錯在哪？三、應用拓展，解決問題。1、課件出示書架上層有126車，中層157車，下層95車，你能提出問題嗎？（根據(jù)學生提出的問題，學生獨立列式計算）2、課件出示用900個雞蛋孵小雞，上午孵出337只小雞，下午比上午多孵出118只，你能提出什么問題？學生獨立列式計算：337+118=455（只）師：你還能提出什么問題

9、嗎？學生獨立列式計算：337+445=792（只）學生獨立列式計算：900-792=108（個）四、課堂小結(jié)：同學們說一說這節(jié)課我們復習了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？請大家對自己或自己小組的表現(xiàn)做一個簡單的評價。板書： 1  8  7                7  2  6              9  4  0             7  0  8 +   5  9            +