授課評(píng)分表格

講課評(píng)分表格講課評(píng)分表格/講課評(píng)分表格附件2：廣州陽普醫(yī)療科技股份有限企業(yè)講課查核表被查核人：所在部門/大區(qū)：評(píng)委：查核日期：敘述產(chǎn)品及講課對(duì)象：查核方向查核內(nèi)容要求滿分得分備注衣著得體、儀態(tài)儀表優(yōu)秀（印象分）5個(gè)人風(fēng)范臺(tái)風(fēng)較好，不慌不忙5親和力強(qiáng)5課件制作排版雅觀簡短5相關(guān)課件課件內(nèi)容合用于講課對(duì)象需求15專業(yè)詞匯使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、無錯(cuò)誤10專業(yè)知識(shí)產(chǎn)品知識(shí)解說中有增添自己的理解及延展，非照本宣科15講課過程清楚完好，邏輯性強(qiáng)15講課技巧語言節(jié)奏及停留合理10現(xiàn)場互動(dòng)好10控場能力講課時(shí)間掌握正確5總得分考語：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分 100分，以1分為最小評(píng)分差別單位， 70為合格經(jīng)過。查核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)查核方向 查核內(nèi)容要求 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5分：男士西裝，女士套裙，職業(yè)感強(qiáng)，妝容雅致干爽。4分：介于3-5之間衣著得體、儀態(tài)儀表優(yōu)秀（印3分：基本比較正式，平時(shí)，無顯然不足及好感。2分：介于1-3之間象分）（5分）1分：衣著隨意，蓬頭垢面。5分：舉止高雅，身體活動(dòng)幅度適合；4分：介于3-5之間；個(gè)人風(fēng)范臺(tái)風(fēng)較好，不慌不忙（5分）3分：能正常清楚表達(dá)，身體語言無顯然不適。2分：介于1-3之間；1分：局促緊張、身體僵直或晃動(dòng)厲害5分：全程淺笑且適合，與觀眾有眼神及語言溝通。4分：介于3-5之間親和力強(qiáng)（5分）3分：略有淺笑，有觀眾有基本溝通。2分：介于1-3之間1分：表情僵直、古板、自顧自解說5分：ppt設(shè)計(jì)美感簡短，視覺享受。4分：介于3-5之間課件制作排版雅觀簡短（53分：ppt設(shè)計(jì)感覺一般，無顯然不足及好感。2分：介于1-3之間分）1分：設(shè)計(jì)單板、文字多，沒有美感15分：ppt內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，完好切合講課對(duì)象需求及關(guān)注點(diǎn)；相關(guān)課件11-14分：依據(jù)狀況而定課件內(nèi)容合用于講課對(duì)象需分：課件內(nèi)容基本切合講課對(duì)象的需求；求（15分）6-9分：依據(jù)狀況而定；分：內(nèi)容艱澀難懂，完好不適合講課對(duì)象背景；10分：全程表達(dá)無錯(cuò)誤； 6-9分：依據(jù)狀況而定；專業(yè)詞匯使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、5分：錯(cuò)誤不超出 3處；2-4分：依據(jù)狀況而定；無錯(cuò)誤（10分）1分：錯(cuò)誤達(dá) 5處及以上；專業(yè)知識(shí) 15分：對(duì)產(chǎn)品理解深刻，完好不依靠 ppt而能進(jìn)行清楚解說、過渡自然；產(chǎn)品知識(shí)解說中有增添自己11-14分：依據(jù)狀況而定的理解及延展，非照本宣科10分：基本脫稿、需要依靠 ppt進(jìn)行內(nèi)容連接； 6-9分：依據(jù)狀況而定；15分）5分：全程比較 ppt念讀；解說課程完好，邏輯性強(qiáng)（15 15分：導(dǎo)入結(jié)束完好清楚、構(gòu)造合理過渡自然；講課技巧分） 11-14分：依據(jù)狀況而定 10分：構(gòu)造和邏輯基本清楚6-9分：依據(jù)狀況而定；分：構(gòu)造雜亂、無邏輯；15分：語音清楚、停留合理舒坦、有傾聽興致。 10-14分：依據(jù)狀況而定語言節(jié)奏及停留合理（ 1510分：語音平庸。6-9分：依據(jù)狀況而定；分）5分：音量過小、語音不清、過于平庸。10分：與觀眾進(jìn)行頻率與主題適合的互動(dòng)；6-9分：依據(jù)狀況而定現(xiàn)場互動(dòng)好（10分）5分：無互動(dòng)；2-4分:依據(jù)狀況而定1分：全程與聽眾雖有互動(dòng)但僵硬、事與愿違；5分：時(shí)間掌握在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間左右1分鐘以內(nèi)。4分：時(shí)間掌握在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間左右2