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文檔簡介

1、幼兒園中班六一活動(dòng)方案有關(guān)幼兒園中班六一活動(dòng)方案模板1“六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力,發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣,同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感?;顒?dòng)目標(biāo):在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂,體驗(yàn)親子之間的親情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人活動(dòng)地點(diǎn):“小木匠”在操場后面的木匠房里進(jìn)行?!拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依??;顒?dòng)時(shí)間:09年6月1日上午8:4

2、0DD10:30分參與人員:中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長活動(dòng)過程:8:40DD9:20 “我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。9:20DD9:30 “我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。9:30DD10:00 觀看大班時(shí)裝秀?;顒?dòng)結(jié)束:1、孩子們與家長道別。2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。有關(guān)幼兒園中班六一活動(dòng)方案模板21、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進(jìn)行晨檢、洗手,并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李

3、老師進(jìn)行簡單注意事項(xiàng)的說明。3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊(duì),家長在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì),李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊(duì),家長站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(huì)(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。5、聽園長阿姨講話。6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。一、室內(nèi)部分:在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。家長圍著活動(dòng)室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協(xié)

4、助組織小朋友和家長。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況,當(dāng)火把節(jié)音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動(dòng)室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。二、做操時(shí)人員安排:xxx三、分發(fā)禮物,安全離園?;顒?dòng)結(jié)束后,組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。班級(jí)錄像志愿者:張爸爸班級(jí)照像志愿者:潘爸爸有關(guān)幼兒園中班六一活動(dòng)方案模板3一、活動(dòng)背景:六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲甜甜的,六一的小朋友美美的隨著這首優(yōu)美的詩歌,我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日,我們中班年級(jí)組決定以多種形式

5、來慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日。二、活動(dòng)目標(biāo):通過開展慶?!疤貏e的六一,特別的祝?!毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂,熱愛祖國的情感,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的'個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動(dòng)主題學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一

6、”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月十五日全園彩排)(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);(3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持五、活動(dòng)內(nèi)容一、“我折祖國天安門”比賽1、活動(dòng)要求:全體幼兒參賽,看誰折的天安門最快,裝飾的最漂亮。2、比賽評獎(jiǎng):

7、本班老師和部分家長,看看那位幼兒折的又快又好,比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。3、時(shí)間安排:5月28日二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝1、活動(dòng)要求:利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝,從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。2、比賽評獎(jiǎng):幼兒和家長共同參加比賽,評出“愛國獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。3、活動(dòng)時(shí)間:5月28日三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺1、活動(dòng)要求:在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上,老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志,要求材料要安全、衛(wèi)生,注重環(huán)保。幼兒的作品要精致,組成的圖案要美觀。2、比賽評獎(jiǎng):幼兒比賽:根

8、據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。3、活動(dòng)時(shí)間: 5月29日四、“我去天安門"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)1、活動(dòng)要求:全體家長和幼兒共同參加,由家長背著幼兒跨越障礙物,與幼兒共同穿過隧道,跨過小河來到“天安門”。2、比賽評獎(jiǎng):比賽分一、二、三等獎(jiǎng)。3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎(jiǎng)party1、活動(dòng)安排:“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動(dòng)員、創(chuàng)意手工等,各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。第一個(gè)環(huán)節(jié):頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng),每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。第

9、二個(gè)環(huán)節(jié):快樂集體舞,老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈,表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。第三個(gè)環(huán)節(jié):美食共享,分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。活動(dòng)時(shí)間:5月31日六、活動(dòng)反思本次活動(dòng)是家長與孩子一同參與的活動(dòng),通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng)。活動(dòng)開展得很順利,也很成功,不但我們的孩子玩得投入開心,連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代,在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)

10、,自己也玩了起來。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡,一再表示這活動(dòng)開展的好,希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后,我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思,覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)。總之 此次的活動(dòng)開展的很順利,使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!有關(guān)幼兒園中班六一活動(dòng)方案模板4一、活動(dòng)目的:在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體幼兒過一個(gè)快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié),通過展開慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的

11、亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題:我歌唱,我游戲,我快樂。三、活動(dòng)預(yù)備:1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、作好參加活動(dòng)的預(yù)備:歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的預(yù)備。3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日五、活動(dòng)進(jìn)程:(一)整隊(duì)(二) 劉老師老師公布 “六一”快樂!慶?;顒?dòng)開始。(三)首先請老師致賀辭。(四)表演活動(dòng)。1、老師:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請看表演:崩塌踏蹦踏2、老師:

12、我們來玩游戲:搶椅子。3、老師:我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。4、請看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲(會(huì)讓小朋友們都提早預(yù)備,只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來表演。)5、請收看所有小朋友的騎馬舞6、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。7、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱快樂的節(jié)日。六、活動(dòng)結(jié)束與延伸 :老師講話:“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日, 祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。有關(guān)幼兒園中

13、班六一活動(dòng)方案模板5一、 活動(dòng)目的:在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體幼兒過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、 活動(dòng)主題:我歌唱,我游戲,我快樂。三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日五、 活動(dòng)過程:(一)整隊(duì)(二) 劉老師老師宣布 “六一”快樂!慶祝活動(dòng)開始。(三)首先請老師致賀詞。(四)表演活動(dòng)。1、老師:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請看表演:崩塌踏蹦踏2、老師:我們來玩游戲:搶椅子。3、老師:我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。4、請看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲(會(huì)讓小朋友們都提前準(zhǔn)備,只要是有準(zhǔn)備的踴躍參加的都可以到前面來表演。)5

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