3.4 力的合成 名師課件(共17張PPT)

1、2022-3-241北京四中順義分校北京四中順義分校 2022-3-241北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 提杠鈴片北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 難道是該同學(xué)的力氣變小了嗎？北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 怪異的拔河比賽北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 怪異的拔河比賽北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 FF1F2分力分力合力問題：這些現(xiàn)象有什么共同的特點(diǎn)呢？北京四中順義分校北京四中順義分校

2、 北京四中順義分校北京四中順義分校 一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力。原來的幾個(gè)力叫做分力。求幾個(gè)力的合力的過程或方法，叫做力的合成。說明：在實(shí)際問題中，就可以用這個(gè)力來代替那幾個(gè)力，這就是力的。而不是物體又多受了一個(gè)合力。 今天我們學(xué)習(xí)力的合成，將接觸一種很重要的物理思想方法 等效代替。優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“動(dòng)畫演示：力的合成1”北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 二、探究力的合成的方法1、同一直線上的幾個(gè)力的合力結(jié)論：同一直線上的幾個(gè)力的合力的求解直接加減。F1=4NF2=3NF=7NF=F1+F2F

3、1=8NF2=1NF=7NF=F1- F2優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“動(dòng)畫演示：同一直線上力的合成”北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 2、互成角度二力的合成？北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 經(jīng)過很多次的、精細(xì)的實(shí)驗(yàn)，最后確認(rèn)，對(duì)角線的長(zhǎng)度、方向、跟合力的大小、方向一致，即對(duì)角線與合力重合，也就是說，對(duì)角線就表示F1、F2的合力。 歸納：可見互成角度的兩個(gè)力的合成，不是簡(jiǎn)單的將兩個(gè)力相加減，而是用表示兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩鄰邊之間的對(duì)角線就表示合力的大小和方向。這就叫平行四邊形定則。優(yōu)教提示打

4、開工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“動(dòng)畫演示：力的平行四邊形定則”北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 三、共點(diǎn)力： 如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多力的作用，有些情況下這些力共同作用在同一點(diǎn)上，或者雖不作用在同一點(diǎn)上，但它們的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這樣一組力叫做共點(diǎn)力。 共點(diǎn)力共點(diǎn)力共點(diǎn)力北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 共點(diǎn)力非共點(diǎn)力北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 2、計(jì)算法：1、作圖法：平行四邊形定則的應(yīng)用北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 五、多個(gè)力的合成F1F2F3F4F12F123F1234優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“動(dòng)畫演示：合力與兩個(gè)分力變化關(guān)系”北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四中順義分校北京四中順義分校 北京四