2014、11九年級(上)物理期中試題

1、九年級（上）物理期中試題 2014、11、5一、選擇題（3×824分）（只有一個答案是正確的）1、下列事例中不能用“分子熱運動”解釋的是 ( ) A、環(huán)境惡化，塵土滿天飛 B、炒菜時加鹽使菜變咸 C、空內噴清新劑，香氣四溢 D、密封的室內一人吸煙，其他人聞到煙味2、如圖所示實驗或事例，屬于內能轉化為機械能的是( )3、甲，乙兩物體質量之比為41，吸收的熱量之比為32，則升高的溫度之比和比熱容之比可能分別為 （ ）A、34，11 B、31，18 C、32，14 D、41，134、在如圖所示的電路中，閉合開關后兩盞燈都可能發(fā)光的是( )A只閉合開關S1B只閉合開關S2C只閉合開關S1、S

2、2D開關S1、S2、S3都閉合5、下列四個電路中，電流表能測量通過燈L1，電流的是 ( )6、如圖所示，驗電器A帶負電，B不帶電用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中( )A、電流方向由A到BB、電流方向由B到AC、有電流但方向無法確定D、始終無電流7、一種聲光報警器的電路如圖所示，當感應開關S1和S2都閉合時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )A、燈不亮，鈴不響B(tài)、燈亮，鈴不響C、燈不亮，鈴響D、燈亮，鈴響8、在擊劍比賽中，當甲方運動員的劍擊中乙方的導電服時（相當于開關“S甲”閉合）電路導通，乙方指示燈L乙亮；反之當乙方的劍擊中甲方的導電服時（相當于開關“S乙”

3、閉合），甲方指示燈L甲亮，下圖中能反映這種原理的電路是 ( )二、填空題（1×2626分）11、生活中有許多關于熱現(xiàn)象的例子，烤熟的山芋香氣撲鼻，該現(xiàn)象表明_兩個底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起, 需要用一定的外力才能將它們拉開，該實驗表明_。12、如圖“神舟九號”完成各項實驗任務后返回大氣層，飛船外殼與空氣摩擦，溫度不斷升高，這是通過_（填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變飛船的內能。返回過程中，飛船外殼的溫度會_（填“升高”、“降低”或“不變”）13、夏天到了，許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫水墊和水枕用水作致冷劑效果較好，是因為水的_較大，在使用過程中通過_的方式改變了人體的

4、內能。14、小汽車已經(jīng)進入千家萬戶、作為汽車發(fā)動機的汽油機，一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的，在壓縮沖程中，_能轉化成_能。15、一臺單缸四沖程柴油機飛輪轉速為3600轉/分，該柴油機活塞1s對外做功_次。16、汽油的熱值是4.6xl07J/kg完全燃燒210g汽油能放出_的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使_kg水，從20升高到43水的比熱容為4.2×l03(kg·) 。17、某中學為了保證學生飲水衛(wèi)生，學校決定為學生供應開水，工人師傅用鍋爐將300kg，20的水燒開（在一標準大氣壓下），這些水要吸收_J的熱量，而實際燒了10kg的無煙煤，這些煤完全燃燒放出_J的熱量，鍋爐

5、的效率為_。18、將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示的驚奇現(xiàn)象。這是由于氣球摩擦后_會_不帶電的頭發(fā)。19、如圖所示，若電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關_，為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關_。20、如圖所示電路中，當開關_閉合時，L1、 L2串聯(lián)；當_閉合時，L1、L2并聯(lián)；當_閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源。21、在用電流表測電流時，連接好電路，閉合開關，若發(fā)現(xiàn)電流表指針向逆時針方向偏，應立即_，并調換_；某同學用電流表測量流過電燈的電流大小，所接電流表的量程為00.6A，但刻度盤上只能看清03A量程的刻度，發(fā)現(xiàn)指針在2.4A刻度線上，則該同學測得的電流大小為_

6、A。22、在如圖甲所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示則：通過L1的電流為_ A，通過L2的電流為_ A。三、作圖題（3×26分）23、如圖所示，在電路的“”處填入兩個燈泡及兩只電流表，并標出電流表的“”“一”接線柱。24、用筆畫線代替導線，將圖中的元件連接起來，連成符合下述要求的電路（設燈泡不會燒壞)要求：開關S1，S2都斷開，紅、綠燈都不亮；只閉合開關S1，紅、綠燈都不亮；只閉合開關S2，紅、綠燈都亮；開關S1、S2都閉合，紅燈不亮，綠燈亮。四、計算題（20分）25、楊洋同學家原來是用液化石油氣燒水的（每天至少用65的熱水100kg，參加“探究性學

7、習”活動后，在老師的指導和同學們的幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器。這臺熱水器6月份平均每天可將100kg水從15加熱到65。 若液化石油氣的熱值為8.0×l07J /kg，改用太陽能熱水器后，6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收，C水=4.2×103J/ (kg)26、完全燃燒140g焦炭（焦炭的熱值為3.0×107J/kg）能放出多少熱量？若這些熱量的30%被水吸收，則能使30kg 20的水溫升高到多少攝氏度？27、如圖所示，當開關S閉合時，兩只電流A1、A2的示數(shù)分別如圖乙所示，問：（1）電流表A1、A2使用的量程和

8、讀數(shù)分別是多少？（2）通過燈泡L1、L2的電流分別是多少？五、實驗題（1×2424分）28、在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，它們的電流表指針均指在零刻度處，當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題并寫在下面的橫線上？問題：_；問題：_。29、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與那些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：燒杯號液體質量/g 初溫/末溫/加熱時間/min1水 3002030122水150

9、203063煤油300203064煤油30020253(l)分析比較_（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同。(2)分析比較1、2號杯的數(shù)據(jù)可得出的結論是：_。(3)分析比較3、4號杯的數(shù)據(jù)可得出的結論是：_。(4)分別分析比較l、2和3、4兩燒杯的實驗記錄，結合(1)中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與_、_、_有關。30、在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗如下。(l) 把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A.、B、C各點斷開，把_接入，測量流過的電流，看看它們之間

10、有什么關系，換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的_，看看是否還有同樣的關系(2) 下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)實驗次數(shù)A點的電流IA /AB點的電流IB /AC點的電流IC/A第一次測量0.30.30.3第二次測量0.20.20.2分析和淪證： 在拆接電路時，開關S必須處于_狀態(tài)。 結論： _。31、某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示，把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：實驗次數(shù)A點的電流IA /AB點的電流IB /AC點的電流IC/A10.100.120.2220.200.2404430.250.300.55(l)通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出：_。(2)測量三次的目的是：_。在實驗中我們可以采用_的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見。32、