教研工作計(jì)劃學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃.doc_第1頁
教研工作計(jì)劃學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃.doc_第2頁
教研工作計(jì)劃學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教研工作計(jì)劃2005-2006學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃2005-2006學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃基本 情況本組人員組成高 一高 二高 三活動(dòng)責(zé) 任人員教師人數(shù)班數(shù)教師人數(shù)班數(shù)教師人數(shù)班數(shù)共計(jì)6人3人83人63人5工 作 總 目 標(biāo)以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)生物教學(xué)，加強(qiáng)生物課堂教學(xué)，提高課堂效率；積極完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)力能力，提高實(shí)驗(yàn)技能。各備課 組組長檢 測 目 標(biāo)1、備課詳細(xì)、規(guī)范、認(rèn)真、實(shí)用，體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)； 2、作業(yè)批改詳細(xì)，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作； 3、檢測試題設(shè)計(jì)合理，力爭有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績。改 進(jìn) 措 施1、 完善備課制度，堅(jiān)持先

2、備、后聽、再講；2、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo)、帶動(dòng)工作； 3、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí)，互通教學(xué)信息。4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.全組教師教 研 課 題1、 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高生物課堂效率。2、 搞好校本課程<<生物教學(xué)中的計(jì)算方法和規(guī)律>>的資料收集和編寫3、 組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)4、 保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)全組教師第 二 課 堂 活 動(dòng)1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作；(各位任課老師都要有) 2、高二生物競賽輔導(dǎo)；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.全組教師教學(xué)進(jìn)度總 安 排高一完成第一冊緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。高二完成第二冊的常規(guī)教學(xué)。高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí)，4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論