八年級物理上冊33《探究凸透鏡成像的規(guī)律》同步導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版

1、八年級物理上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版第三節(jié)研究凸面鏡成像的規(guī)律我們來預(yù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀】1. 理解凸面鏡的成像規(guī)律2. 經(jīng)過研究活動 , 體驗科學(xué)研究的全過程和方法【生活中的物理】1. 照相機、投影儀和放大鏡的鏡頭都是用凸面鏡，但它們成的像為何不一樣？它們的成像跟什么相關(guān)呢？2. 著手做一做實驗一：拿一個凸面鏡，用“太陽聚焦法”找出凸面鏡的焦點，測出焦距。而后， 透過凸面鏡察看蠟燭的火焰。實驗二：從左到右在水平桌面上放上蠟燭、凸面鏡和光屏，點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭到凸面鏡和光屏到凸面鏡的距離，使光屏上體現(xiàn)比燭焰小而清楚的像，用直尺量出蠟燭到凸面鏡和光屏到凸面鏡的距

2、離。實驗三：重做上實驗，但要使光屏上體現(xiàn)比燭焰大而清楚的像。動腦想想a實驗一中察看到的燭焰可否用光屏接收？它比實質(zhì)的燭焰大仍是?。看藭r燭焰到凸面鏡的距離知足什么樣的條件？ b凸面鏡成減小實像的條件是什么？成放大實像的條件是什么？【課前自主預(yù)習(xí)】1. 物距就是到凸面鏡的距離，像距就是像也是到凸面鏡的距離。2. 凸面鏡成像規(guī)律：（ 1）物體在 2 倍的焦距以外時，成像；（ 2）1 / 71 / 7八年級物理上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版在 2 倍焦距處時，成像（ 3 ）在 2 倍焦距和一倍焦距之間時，成像；（ 4）在焦點以內(nèi)時，成 像。3. 像的大小變化：物體從大于

3、二倍焦距的地點，向焦點漸漸湊近時，像到凸面鏡的距離將漸漸，像也。4. 凸面鏡成像特別點：處是實像和虛像的分界點；處是放大像和減小像的分界點；把物體放在處不可像。我們來學(xué)習(xí)【中心重點梳理】1.2.3.4.【知識重點打破】1. 在察看凸面鏡成像的現(xiàn)象時，保持凸面鏡的地點不變，先后把燭焰放在圖3-3-1中的 a，b，c，d，e 各點，而且分別調(diào)整光屏的地點，那么：(1) 把燭焰放在點時，屏上所成的像最大(2) 把燭焰放在點時，屏上所成的像最小點時，不論如何調(diào)整屏的地點都不可以接收到2 / 72 / 7(3) 把燭焰放在何看不到像像，眼睛也不論如(4) 把燭焰放在點時，能夠用眼睛察看到正立放大的像八年

4、級物理上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版3 / 73 / 7分析：圖 3-3-12. 有 A、B、C 三個凸面鏡，用它們做成像實驗時，燭焰與透鏡的距離同樣，獲得的像分別為： A 鏡：倒立放大的像； B 鏡：倒立減小的像； C 鏡：正立放大的像則這三個凸面鏡的焦距關(guān)系為（）Af Af B f CBf C f Af BCf Af B f CD f Bf C f A分析：【自主學(xué)習(xí)研究】1. 在研究凸面鏡成像的實驗中：(1) 供給的器械有 : 凸面鏡、蠟燭、刻度尺、火柴、光具座，還缺乏(2) 要使凸面鏡的中心、 燭焰的中心和的中心在上，并在上，其目的是(3) 當(dāng)燭焰的像在

5、光屏的上端體現(xiàn)時, 為了使這個像移到光屏的中心, 應(yīng)當(dāng)使凸面鏡向挪動；若保持凸面鏡和光屏的地點不動，則應(yīng)當(dāng)使蠟燭向挪動(4) 當(dāng)物體從遠處向凸面鏡的焦點挪動的過程中，像變，像距變 分析：2. 在做“凸面鏡的成像規(guī)律”的實驗中，第1 組同學(xué)先把凸面鏡固定起來，而后將八年級物理上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版光屏和點燃的蠟燭分別擱置在凸面鏡的雙側(cè)，假如他在光具座上不論如何左右挪動第 1 、2 兩個實驗小組分別進行了若干次操作，并將實驗數(shù)據(jù)正確記錄在下邊表格中第 1 組第 2 組立立請剖析以上數(shù)據(jù)，你能的獲得什么結(jié)論？（寫出兩條即可）分析：【思想學(xué)法訓(xùn)練】1.小芳在研究

6、“凸面鏡的成像規(guī)律”的活動中，當(dāng)燭焰、凸面鏡和光屏的相對地點如圖 3-3-2 所示時，恰能在光屏上獲得一個清晰的像由此判斷，他所用的凸面鏡的焦距（）A必定大于 20 B必定小于 8 C必定在 10 到 16 之間D 必定在 8 到 10 之間圖 3-3-2光屏，在光屏上都不可以體現(xiàn)燭焰的像，則可能的原由是：焦距/ 1414141416161616物距/ 2030406020304060像距/ 4726221880342722倒倒像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立分析：4 / 74 / 7八年級物理上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版2. 將一只點燃的蠟燭立于凸面鏡的一側(cè)

7、， 調(diào)理另一側(cè)光屏的地點， 能夠在屏上獲得一個燭焰的像，若用一不透光的物體擋住半個透鏡，則光屏上（）A. 只好成半個燭焰的像，像的亮度不變B還能成整個燭焰的像，像的亮度不變C還能成整個燭焰的像，像的亮度變暗D只好成半個燭焰的像，像的亮度變暗分析：3. 在研究凸面鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)物體離凸面鏡24 時，恰能在光屏上獲得一個減小的清楚的像，由此能夠判斷所用凸面鏡的焦距為（）A. 小 于 12 B大于 12 C等于 12 D在 12 到 24 之間分析：【自主學(xué)習(xí)總結(jié)】1.2.3.4.我們來練習(xí)【自主學(xué)習(xí)測評】【基礎(chǔ)三星操練】1. 達成下表（物體從遠處向凸面鏡挪動）5 / 75 / 7八年級物理

8、上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版6 / 76 / 7物距 u像的性質(zhì)物距變化狀況像和像距變化狀況實質(zhì)應(yīng)用U2ff u2f uf倒正大小虛實像距 v像距像2. 凸面鏡成倒立的實像，物體只好在（）A小于 1 倍焦距的地點B大于 1 倍焦距的地點C大于 2 倍焦距的地點D在 1 倍焦距和 2 倍焦距之間3. 用一個焦距是10 的凸面鏡做成像實驗，為了在光屏上獲得一個倒立的、減小的實像，則蠟燭應(yīng)當(dāng)放在距離凸面鏡多遠的地方（）A20 B 15 C23 D10 【提升四星操練】1. 將物體放在離凸面鏡 30 處，恰巧能在光屏上獲得一個等大的清楚的像，此刻將凸面鏡向光屏移近10

9、 ，并適合挪動光屏的地點，則能夠在光屏上獲得一個（）A倒立的、減小的是實像B倒立的、放大的是實像C正立的、減小的是虛像D正立的、放大的是虛像2. 某校學(xué)生進行“愛惜生命，遠離毒品”的法制教育時放映幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的像小了點，應(yīng)當(dāng)如何調(diào)理（） A放映機離屏幕遠一些，膠片離鏡頭遠一些 B放映機離屏幕遠一些，膠片離鏡頭近一些 C放映機離屏幕近一些，膠片離鏡頭遠一些 D放映機離屏幕近一些，膠片離鏡頭近一些3. 如圖 3-3-3 ，發(fā)光點 A 經(jīng)過凸面鏡成的像A，此中 OO 是主光軸，則（）A. 物距大于 2 倍焦距圖 3-3-3八年級物理上冊33研究凸面鏡成像的規(guī)律同步導(dǎo)教案( 無答案 ) 新人教版

10、B. 物距在 2 倍焦距和 1 倍焦距之間C. 物距小于焦距D物距等于焦距4. 在研究凸面鏡成像規(guī)律的實驗中：(1) 用陽光或很遠的燈光測定凸面鏡的焦距, 這里要用陽光或很遠的燈光的目的是測得凸面鏡到的距離即為凸面鏡的焦距(2) 凸面鏡、蠟燭、光屏放的次序是、點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸面鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸面鏡、光屏的中心大概在上(3) 將蠟燭放在盡量遠的地點上，調(diào)整光屏到凸面鏡的距離，使得在屏上成一個清楚的像，這個像應(yīng)當(dāng)是、的像(4) 將蠟燭移到 2 倍焦距處，調(diào)整光屏的地點，使得在屏上成一個等大清楚的像，這光陰屏到凸面鏡的距離為(5) 蠟燭到凸面鏡的距離是大于1 倍焦距而小于 2 倍焦距時，適合挪動光屏到凸面鏡的距離，這光陰屏上獲得一個、的像(6) 在這個實驗中， 我們獲得的實像是在凸面鏡的另一側(cè)，它是立的，而獲得虛像時，蠟燭與像是在同一