24時計(jì)時法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版三年級下冊24時計(jì)時法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊第52頁及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體的生活情景，使學(xué)生了解24時計(jì)時法，會用24時計(jì)時法表示一天中的某一時刻。2、使學(xué)生學(xué)會簡單的經(jīng)過時間，進(jìn)一步掌握24時計(jì)時法與普通計(jì)時法相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律。3、培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，解決問題的的能力。使學(xué)生能用數(shù)學(xué)的眼光觀察、思考問題。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識24時計(jì)時法，會用24時計(jì)時法表示時刻。教學(xué)難點(diǎn)：普通計(jì)時法與24時計(jì)時法的互換，會計(jì)算經(jīng)過時間。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，學(xué)具鐘一個。教學(xué)過程：一、 生活情景，引入新課師：一位老爺爺遇到了這樣一件事情，我們來看一看。點(diǎn)

2、擊課件師：原來，老爺爺要坐火車，按照車票上的時間，他下午3:00就來到了火車站，卻發(fā)現(xiàn)還是來晚了，這時火車早已開走，這到底是怎么一回事呢？學(xué)生討論，匯報(bào)師小結(jié)：原來老爺爺是把凌晨3時45分誤以為是下午3時45分，結(jié)果耽誤了火車，像這些需要在時刻前加上“凌晨”、“下午”等詞才能清楚的表示時間的方法，是我們以前學(xué)過的普通計(jì)時法?？绍嚻鄙喜]有顯示是凌晨還是下午，這才引起誤會，看來車票上采用的是另外一種計(jì)時方法，你知道是什么計(jì)時方法嗎？（對，24時計(jì)時法）如果掌握了這種計(jì)時方法，就不會再出錯了。師：那么，除了在火車票上，你還在哪兒見過這種計(jì)時方法呢？生答 師小結(jié)：看來生活中很多地方都用到了24時計(jì)時

3、法。這節(jié)課我們就一起研究24時計(jì)時法。（板書：課題）二、質(zhì)疑探究，學(xué)習(xí)24時計(jì)時法師：我們知道，一天有（24個小時），這是為什么呢？點(diǎn)擊課件：出示在一日（天）里，鐘表上的時針正好走兩圈，共24小時，所以，經(jīng)常采用從0時到24時的計(jì)時方法，通常叫做24時計(jì)時法。1、體會0時。師：誰知道一天是從什么時候開始呢？生1：凌晨1時。生2：晚上12時。師：好，我們先來看一段畫面。（出示春節(jié)晚會倒記時片段）師：見過這個場面嗎？新年的鐘聲即將敲響，一起倒計(jì)時，當(dāng)我們倒數(shù)到1的那一瞬間，鐘面上的時針、分針、秒針都指到了幾？這個時刻意味著什么？生1：舊的一天結(jié)束了。生2：新的一天開始了。生3：新的一年開始了。師：

4、對，晚上12時，既是舊的一天結(jié)束，也是新的一天開始，所以夜里12時也叫做0時。2、讓學(xué)生感受一日里鐘表上的時針正好走2圈，一天是24小時。師：我們知道在一天的時間里，鐘面上的時針正好走了幾圈？生：2圈。師：那么就請同學(xué)們和老師一起走過一天的時間吧。點(diǎn)擊課件，演示一天的作息時間，師：晚上12時，也就是0時，新的一天開始了，接下來是幾時？夜靜悄悄的，同學(xué)們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，（繼續(xù)點(diǎn)擊課件）天亮了，太陽公公也露出了笑臉。師：（鐘表停在早上6時）這是什么時間？同學(xué)們在干什么？生：早上6時，起床、準(zhǔn)備上學(xué)。師：（鐘表停在上午8時）這是幾時？同學(xué)們在干什么？生：早上8時，在上課。師：（鐘表停在中午12

5、時）這是幾時？我們該（吃飯了）？師：這個時候時針走了幾圈？經(jīng)過了多少小時？師：接下來開始走第（2）圈，把時針指向下午一時的位置，提問：鐘面上現(xiàn)在表示的是幾時？生：下午1時。師：如果接著12往下數(shù)，該是幾時？生：是13時。師：對，下午1時也就是13時。這個時候我們在干什么？師：接下來呢？生：下午2時是14時。師：下午3時、4時、5時師：夜里12時是幾時？生：24時。師：對，一天一共是24小時，我們把從0時到24時的計(jì)時法，叫做24時計(jì)時法。（板書：從0時到24時的計(jì)時法叫做24時計(jì)時法。） 3、研究兩圈數(shù)的關(guān)系，得出用24時計(jì)時法表示時刻的方法。師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察鐘面，想一想這個鐘面外圈的數(shù)表

6、示什么？它和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？同桌之間可以相互交流。生：外圈的數(shù)表示時針走第二圈時的24時計(jì)時法，它與內(nèi)圈的數(shù)相差12。師小結(jié)：這個鐘面外圈的數(shù)表示時針走第二圈所對應(yīng)的24時計(jì)時法，它與內(nèi)圈的數(shù)都相差12。師：為什么會相差12呢？生：因?yàn)闀r針走到下午時，已走完了第一圈12個小時，所以從下午開始的24時計(jì)時法都要用時針對應(yīng)的數(shù)字加12。師：同學(xué)們的觀察力真的很強(qiáng)呀？考驗(yàn)一下怎么樣？4、練習(xí)師：來看屏幕，你們知道鐘面上的時間嗎？生：8時師：準(zhǔn)確的說是（晚上）8時，對，晚上8時，如果用24時計(jì)時法怎樣表示呢？生：晚上8時是20時。師：你們也是這樣認(rèn)為嗎？誰能說說你是怎么想的？生：晚上8時是時針走第

7、二圈的時刻，已走了第一圈12小時，進(jìn)入了第二圈后又走了8小時，所以用8加上第一圈走了的12小時就等于20時。師：我們已經(jīng)知道晚上8時用24時計(jì)時法是20時。那么，早上8時用24時計(jì)時法怎么表示？早上8時是時針走第一圈所指的時刻，表示一天過去了8小時，所以直接說8時。師：討論一下，用24時計(jì)時法表示上午8時，晚上8時，還用不用“上午”、“晚上”這些詞來描述。生：不用。師：6時、23時用普通計(jì)時法表示是幾時？生：6時是早上6時，23時是晚上11時。師：你是怎么想的。生：6時是第一圈的，所以是早上6時，23時是第二圈的外圈數(shù)，要換成內(nèi)圈數(shù)只用23減去12就得11時。師：很好，那誰能說一說普通計(jì)時法和

8、24時計(jì)時法的表示方法有什么不同？（各抒己見）師小結(jié)：為了區(qū)分某一時刻，一般用“凌晨”、“早晨”、“上午”等來描述一天從0時起到中午12時止這段時間里的時刻；用“下午”、“晚上”、“夜里”等來描述一天從中午12時起到晚上12時止這一段時間里的時刻。而24時計(jì)時法是從0時到24時來表示一天的時間。三、時間的計(jì)算（出示一張火車票），師：坐火車從長沙到漢口要用多長時間？說說你怎么解決？指名學(xué)生回答解題思路。四、實(shí)踐應(yīng)用1、把下面的時刻用24時計(jì)時法表示。凌晨3：40 （      ）  凌晨2：10（   &#

9、160;  ）下午4：00（       ）  晚上8：00（      ）中午12：00（       ）2、把下面的時刻用普通計(jì)時法表示1：30（       ）     9：00（      ）17：00（       ）    21：20（      ）3、你能幫小紅完成作息時間表嗎？五、拓展。1、師：通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了一天有24小時，那一天為什么有24小時呢？讓我們一起來看一個科學(xué)常識吧?。ㄕn件演示） 2、一天有24