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文檔簡介
孩子在小學(xué)階段是打根底的重要階段,是對字詞的積累與運用,是對根底知識的掌握與穩(wěn)固階段。我班上很多學(xué)生低年級的時候成績都還不錯,都能考90多分,但是到了三年級之后,學(xué)生的成績就開始慢慢下滑,因為這是時候?qū)W(xué)生的知識量有了一個要求,如果孩子平時掌握的知識不夠,就只能考7、80分了。語文考試的分值相差10分左右,看似區(qū)別不大,卻表達(dá)了孩子積累的知識量的千差萬別,這個時候家長就要培養(yǎng)孩子愛閱讀愛積累的習(xí)慣,孩子積累的知識多了,視野開闊了,不僅成績會越來越好,文學(xué)素養(yǎng)也會慢慢提高。這不僅僅是我班上學(xué)生有的問題,大多數(shù)孩子都有這個問題:積累的知識太少,知識面太狹隘。還有一方面原因是孩子不會對自己所學(xué)的知識進(jìn)行歸納總結(jié),零散的知識就像一盤散沙,要到用的時候半天想不來,白白丟分。針對這個情況,老師也總結(jié)了小學(xué)語文所有的根底知識,家長可以為孩子收藏起來,尤其是即將小升初的家長,這是一份不可多得的資料,對孩子復(fù)習(xí)語文有很大的幫助,此外,如果家長有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法上的問題,或者是需要其他學(xué)習(xí)資料,都可以通過文末的方式與我交流,我會一一為大家解答。
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