2021三年級美術課程教學計劃參考

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021三年級美術課程教學計劃參考 在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的樂趣，能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。以下是我整理的三年級美術課程教學計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 三年級美術課程教學計劃范文一 一、指導思想： 美術是向學生傳授基礎知識和基本技能，提高學生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志，提高學生的觀察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng)造力的學科。為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計

2、劃。 二、教學內容和要求： 通過觀賞和各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣;培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)。在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的

3、樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 三、學生基本情況分析： 三年級共有學生 人。三年級學生對美術學習的興趣非常高，很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強，所以教師應繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。 四、具體實施與要求： 1、認真上好每一堂課，明確重點、難點。 2 、大量采取范畫、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀教具，邊示范邊講解。 3 、教師在課堂上精講多練，認真輔導學生作業(yè)。 4、注重對各種能

4、力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，力爭美育貫穿全過程。 5、在教學方法實施上，根據(jù)不同的內容采取不同的方法，實行多種方法相結合。 6、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調動學生的積極性、啟發(fā)學生的積極性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。 7、做好每節(jié)課的小結，針對性地進行作業(yè)評講。 三年級美術課程教學計劃范文二 三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 教學目的任務： 1、 欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。 2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造

5、性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。 3、 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。 4、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。 教學重點難點： 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。 教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。 個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 完成任務的措施： 1、 認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。 1、 做好課前的各項準備活動。 2、 拓展教學思路，做到以人為

6、本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 課時安排： 第一周：原色和間色 第二周：畫汗衫 第三周：粉印版畫生活用品 第四周：廚房家務活 第五周：水墨游戲 第六周：青花盤 第七周：我設計的建筑(一、二) 第八周：二方連續(xù) 第九周：有趣的昆蟲(一、二) 第十周：動物朋友(一、二) 第十一周：我和動物朋友 第十二周：親昵 第十三周：動物面具 第十四周：畫臉 第十五周：看戲 第十六周：吸引人的學?；顒?第十七周：會轉的玩具 第十八周：泥板雕刻 第十九周：中國民間玩具 第二十周：復習考試 三年級美術課程教學計劃范文三 一、教學目標： 1、通過觀賞各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的

7、感受。 2、培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。 3、引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程。 4、在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的樂趣，能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 二、教材分析： 全冊共二十個課題。考慮到中段學生的年齡特點以及小學生的生活實際和興趣與需要，在整體結構上延續(xù)了整套教材的知識體系教材內容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。 從主題選擇上看，突出多元化與趣

8、味性。在課程設計中充分挖掘人文精神內涵，從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題，并注意延伸與拓展。在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。 三、教學重點： 1、在課堂教學中進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 2、培養(yǎng)動手能力，想象力和概括力。 3、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。 四、教學難點： 1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。 2、在繪畫教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步發(fā)展，其動手能力，立體造型，空間想象力也有所加強。 五、學生情況分析： 三年級學生對美術學習

9、的興趣非常高，有很多學生平時就愛畫畫，要繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。 六、教學措施： 1、在教學中，讓學生初步使用常用色和點、線、面，了解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。 3、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和