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文檔簡介
1、高等教育學試題A 卷)1、 單項選擇題1 我國考試制度的建立始于A)。A.漢代B.隋代C.唐代D.宋代2 歐美教育史稱世界上第一所大學是A)。A.雅典大學B.赫克邁大學C.阿資哈爾大學D.薩萊諾大學3 大學的交流功能包括自由的學術氛圍,校園的開放化,學科發(fā)展的綜合化,還有C)。A.民族化B.地域化C.國際化D.時代化4 美國在高等教育宏觀管理體制上采用)。A.中央集權制B.權力分散型C.集權與分權結合型D.高校獨立發(fā)展型5 高校教師來源的構成狀況是指)。A.專業(yè)結構B.學緣結構C.學歷結構D.職務結構6 “真理就是有用”是哪種人生價值觀的觀點)。A.享樂主義B.存在主義C.權力意志主義D.實用
2、主義7 做好大學德育工作,必須多方位,多層次形成合力,是指)。A.層次性原則B.情理相融原則C.教管結合原則D.整體性原則8 學科發(fā)展的穩(wěn)定性與可持續(xù)發(fā)展,主要涉及)。A.學科的發(fā)展?jié)摿.學科發(fā)展的成熟水平C.學科發(fā)展布局的整體性D.學科影響的社會性9 最早的研究生教育出現在19世紀的)。A.德國B.英國C.美國D.法國10大學校園文化的主體是)。A.在校大學生B.社會影響與學校師生的互動C.主流文化與亞文化的結合D.全校師生員工2、 多項選擇題1 19世紀英國發(fā)動了新大學運動,其特點包含)。A.打破宗教信仰限制B.重視技術教育C.政府加強集權管理D.推行男、女同校E.提倡多元捐資辦學2 近
3、年來,我國高等教育在大眾化進程中的標志是)。A.辦學主體多樣化B.辦學形式多樣化C.教育目標多樣化D.管理體制多樣化E.教學內容多樣化3 從價值觀考察的教育本質論包括)。A.個人本位B.經濟本位C.社會本位D.文化本位E.知識本位4 高校教師職業(yè)特點的多樣角色包括)。A.傳道者B.授業(yè)解惑者C.示范者D.管理者E.研究者5 高校教師隊伍的結構,主要指)。A.職務結構B.學歷結構C.性別結構D.專業(yè)結構E.年齡結構6 德育工作的新特點是)。A.人本性B.理想性C.層次性D,開放性E.傳統(tǒng)性7 德育工作中的消極觀點有)。A.務虛論B.從屬論C.法德論D.智德論E.抵消論8課程內容選擇的基本原則有(
4、)。A.經濟性B,適時性C.專業(yè)性D.實踐性E.滿足性9高校校園文化功能包括()。A.育人B.導向C.輻射D.凝聚E.激勵10高校自主權包括()。A.自主調整招生比例B.自主調整專業(yè)設置C.自主制訂教學計劃D.自主開展與境外高校的交流E.自主決定收費額度3、 判斷題1戰(zhàn)國中后期誕生的大學與學記是世界上最早的教育專著。21862年京師同文館的建立標志著中國近代新式教育的正式開始。3教育是一種培養(yǎng)人的社會活動。4我國高等學歷教育包括專科教育與本科教育。5德育的情理相融原則就是一切都要首先以情動人。6學科是專業(yè)設置的基礎與依據。7高校教學過程的基本特點是探索未知世界。8高??蒲幸曰A研究為主。9研究
5、生教育的基本條件就是要具備雄厚的師資力量與大量投入資金。10高等教育發(fā)展要遵循公平與平等相統(tǒng)一原則。4、 簡答題1我國高等教育面臨哪些挑戰(zhàn)?2簡述現代大學的功能。3新時期高校教師有哪些基本要求?5、 論述題請聯系實際,分析教學方法改革的發(fā)展趨勢。高等教育學試題(B 卷)單項選擇題1書院成為高等教育機構,始于()。A.隋代B.唐代C.宋代D.明代2A唐代官學教育的主干是(B文學教育)。C.經學教育D詩賦3美國開設的第一所高校是()。A.耶魯學院B.普林斯頓大學C.哈佛學院D.威廉瑪麗學院4 現行的高等學校領導體制實行()。黨委集體領導制A.校長負責制B.校務委員會負責制CD.黨委領導下的校長負責
6、制5 以法制代替德治是指德育消極觀中的()。抵消論A.從屬論B.智德論C.法德論D6 把科學原理變成改造世界的能動力量的研究是()。A.自然科學研究B.工程科學研究C.社會科學研究D.人文科學研究7 以認識自然世界,探索自然規(guī)律為目的的研究活動是()。A.基礎研究B.應用研究C.綜合研究D.開發(fā)研究8 專業(yè)式研究生培養(yǎng)模式產生于()。A.德國B.蘇聯C.美國D.日本)。9蔡元培說過“欲知明日之社會,先看今日之校園”,是指學校文化的(A.獨特性B.易變性C.先導性D.開放性10依法治教的具體對象是指()。A.依法治教的主體B.依法治教的客體C.依法治教的主、客體D.依法治教的依據二、多項選擇題1
7、 19世紀,德國新人文主義代表洪堡提出“大學自治”主張,包括()。A.學術與國家政治分離B.學術自由,科研至上C.倡導研究學習D.實行教授治校E.實行靈活的聘任制2 現代大學的基本功能有()。A.教育B.研究C.服務D.產業(yè)E.交流3 高等教育的國際化標志是(A.鼓勵學生跨國界活動BC.世界留學生規(guī)模劇增DE.普遍增設國際性內容的課程)。地區(qū)、國際間交流與合作日益頻繁.合作辦學趨勢方興未艾4 西方思潮對大學生價值觀帶來沖擊的有()。A.享樂主義B.權力意志主義C.理想主義D.實用主義E.存在主義5 高校教師職業(yè)的性質是()。A.專業(yè)性B.復雜性C.創(chuàng)造性D.示范性E.個體性6 高校教師專業(yè)訓練
8、的內容包括()。A.專業(yè)信念B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)知識D.專業(yè)技能E.專業(yè)形象7 .德育工作到位,體現為()。A.隊伍到位B.目標到位C.政策到位D.陣地到位E.管理到位8 .高校科研按活動對象分,包括()。A.自然科學研究B.工程科學研究C.基礎科學研究D.綜合科學研究E.人文科學研究9 .高校校園文化的特征是()。A.開放性B.穩(wěn)定性C.先導性D.獨特性E.傳統(tǒng)性10 .高校校園文化建設的原則包括()。A.方向性B.個性化C.學術性D.繼承性E,開放性三、判斷題1 .漢代的鴻都門學是世界上第一所文學、藝術??茖W校。2 .1898年京師大學堂的建立標志著我國近代新式教育的正式開始。3 .教育的
9、根本目的是促進個人生理和心理全面和諧的發(fā)展。4 .高等教育目的是高等教育實踐活動的起點與歸宿,貫穿于高等教育活動全過程。5 .德育不能靠灌輸,而必須疏導。6 .高校學科設置就是看學科發(fā)展的成熟水平。7 .高校教學過程是一個個體認識社會化的過程。8 .高校科研要求學術目標與經濟效益相結合。9 .高等教育發(fā)展要靠遵循多主體、多形式共同發(fā)展的原則。10 .依法治教是教育行政管理的范圍擴大和職能轉變的必然要求。四、簡答題1 .現代高等教育與傳統(tǒng)高等教育有哪些區(qū)別?2 .簡述我國高等教育管理體制改革的趨勢。3 .簡述高??茖W研究的原則。五、論述題請聯系教學實際,舉要分析課程內容選擇的基本原則。高等教育學
10、試卷(A卷)答案、單選題12345678910AACBBDDAAD、多選題12345ABEABCEACDABCDEABDE678910ACDBCDEABDEABCDEABCD三、是非題1、對2、對3、對4、錯5、錯6、對7、錯8、錯9、錯10、對四、簡答題1、(1)國際人才大競爭的挑戰(zhàn);(2)高新科技大發(fā)展的挑戰(zhàn);(3)全球經濟大開放的挑戰(zhàn);(4)知識經濟大崛起的挑戰(zhàn);(5)多元文化大匯合的挑戰(zhàn)。2、教育功能、科研功能、服務功能、產業(yè)功能、交流功能。3、(1)有正確的政治方向,忠誠于社會主義教育事業(yè);(2)熱愛學生,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)人才;(3)具有淵博的知識面,精通自己所教的專業(yè)、學科
11、;(4)具有教育教學能力、科研能力與創(chuàng)新能力。五、論述題先分析下述要點:(1)在教學方法的功能定位上,由教授知識轉向教會學習;(2)在教學方法的指導思想上,推行啟發(fā)式,廢止注入式;(3)在教學方法的結構上,由講授為主轉向指導學生自主學習,獨立研究為主。再結合學科教學實際,深入論證。高等教育學試卷(B卷)答案一、單選題12345678910CCCDCBACCB、多選題12345ABCDABCDEBCDEABDEABCD678910ABCDABCDEABEACDABCE三、是非題1、對2、錯3、對4、對5、錯6、錯7、錯8、對9、對10、對四、簡答題1、(1)從國有化的辦學體制轉向一主多元的辦學體制;(2)從條塊分割的領導體制轉向相對獨立的辦學實體;(3)從高度集中的管理體制轉向面向社會自主辦學;(4)從單一的投資體制轉向多元集資;(5)從教學上以知識為本轉向以人為本。2、(1)深化高等學校后勤社會化改革;(2)健全和發(fā)揮大學董事會的作用;(3)進一步完善黨委領導下的校長負責制;(4)擴大高等學校
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