個人發(fā)展規(guī)劃 (5)

1、2014-2017個人三年發(fā)展規(guī)劃胡亞茹作為一名小學英語教師，我覺得，在我的職業(yè)生涯中，我必須學會發(fā)展自身的職業(yè)能力，以便適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求。在此，我對我的職業(yè)個人發(fā)展進行了一次規(guī)劃設(shè)計。我的發(fā)展目標：1. 樹立終身學習的觀念；課堂教學形成自己的獨特風格。提高教育教學水平，努力使教學成果顯著。2.每年至少研讀3本理論專著，定期閱讀中小學外語教學、中小學英語教學與研究等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。3.學習先進的班級管理理念。 具體內(nèi)容：一、內(nèi)涵發(fā)展方面：刻苦鉆研，提高課堂教學實踐能力，努力成為最優(yōu)秀的教師。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達到

2、學科教學與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。 課堂教學方面：進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要。二、課堂教學方面：進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。我自身還必須不斷的豐富自己的教學方式方法，學習優(yōu)秀教師的方式方法，彌補自身的不足，以達到最好的教學效果。三、思想工作方面：促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念

3、. 注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。發(fā)展措施： 1、領(lǐng)會 “課改”精神，提高課堂教學效率，使自己能靈活駕馭新教材。 充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思-實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，如：小學英語教法、一線教師等，將理論與教學實踐結(jié)合起來。3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。4、多參加聽、評課活動，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格。5.發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。6、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。對