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1、1 1給加點字選擇正確讀音,在下面打給加點字選擇正確讀音,在下面打“。垂下垂下(cu chu)(cu chu) 絲絳絲絳(to tio)(to tio)裁剪裁剪(ci chi ) (ci chi ) 似的似的 (s sh) (s sh) 2 2根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音寫詞語。 b l s b l s toto ci jin ci jin yng liyng li hu zhung hu zhung碧碧 綠綠裁裁 剪剪絲絲 絳絳詠詠 柳柳化化 妝妝3.3.選字組詞。選字組詞。詠詠 泳泳歌歌( () )游游( () )( () )衣衣( () )嘆嘆裁裁 栽栽( () )樹樹( () )衣衣( (

2、) )種種( () )剪剪裝裝 妝妝( () )點梳點梳( () )服服( () )嫁嫁( () )詠詠泳泳泳泳詠詠栽栽裁裁栽栽裁裁裝裝妝妝裝裝妝妝4.4.辨字組詞。辨字組詞。柳柳迎迎剪剪箭箭絳絳滌滌綠綠碌碌柳樹柳樹歡迎歡迎絲絳絲絳洗滌洗滌剪刀剪刀弓箭弓箭綠葉綠葉忙碌忙碌5 5聯(lián)絡(luò)詩句了解以下詞語的意思。聯(lián)絡(luò)詩句了解以下詞語的意思。(1)(1)碧玉:碧玉:_(2)(2)綠絲絳:綠絲絳:_描畫柳樹的翠綠晶瑩。描畫柳樹的翠綠晶瑩。綠色的絲帶。這里指柳條。綠色的絲帶。這里指柳條。6 6以下句子停頓正確的選項是以下句子停頓正確的選項是( () )。A A二月春二月春/ /風(fēng)風(fēng)/ /似剪刀。似剪刀。B

3、B二月二月/ /春風(fēng)春風(fēng)/ /似剪刀。似剪刀。C C二月春二月春/ /風(fēng)似風(fēng)似/ /剪刀。剪刀。B B7 7判別對錯。判別對錯。(1)“(1)“詠柳是歌頌柳樹的意思。詠柳是歌頌柳樹的意思。( () )(2)“(2)“不知細(xì)葉誰栽出這句沒有錯別字。不知細(xì)葉誰栽出這句沒有錯別字。( () )(3)(3) 的作者是宋代韓愈。的作者是宋代韓愈。( () )(4)(4) 描寫的是晚春的風(fēng)光。描寫的是晚春的風(fēng)光。 ( () ) 看圖,完成后面的練習(xí)。看圖,完成后面的練習(xí)。1 1看到上面的圖畫,他想到了賀知章的哪首古詩?請看到上面的圖畫,他想到了賀知章的哪首古詩?請寫在下面。寫在下面。_,_。_,_。詠柳詠

4、柳碧玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳萬條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出不知細(xì)葉誰裁出 二月春風(fēng)似剪刀二月春風(fēng)似剪刀2 2這首詩,第一句從這首詩,第一句從_寫了柳樹,突出了柳樹寫了柳樹,突出了柳樹_和和_的特點。第二句運用了的特點。第二句運用了_的修辭手法,把的修辭手法,把_比作比作_,寫出了柳枝,寫出了柳枝_的特點。的特點。3 3第三、四句運用第三、四句運用_和和_的修辭手法,寫的修辭手法,寫出了柳葉出了柳葉_的特點。這一問一答,是全詩的點的特點。這一問一答,是全詩的點睛之筆,由對柳樹的贊譽巧妙過渡到對春天的贊譽。睛之筆,由對柳樹的贊譽巧妙過渡到對春天的贊譽。【方法】【方法】整體上整體上 高

5、高 綠綠 比喻比喻柳枝柳枝綠絲絳綠絲絳 柔美細(xì)長柔美細(xì)長比喻比喻設(shè)問設(shè)問 細(xì)巧細(xì)巧4 4用本人的話寫出前兩句詩的意思。用本人的話寫出前兩句詩的意思。_5 5他還知道哪些描寫春天的古詩?請把詩的標(biāo)題及作者他還知道哪些描寫春天的古詩?請把詩的標(biāo)題及作者寫下來。寫下來。_一棵高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,看上去就像是用一棵高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,看上去就像是用碧綠的玉石裝扮成的。從樹上垂下無數(shù)條柳枝就像綠碧綠的玉石裝扮成的。從樹上垂下無數(shù)條柳枝就像綠色的絲帶。色的絲帶。例如:例如:(1)李白李白 (2)杜甫杜甫(3)白居白居易易一、柳之葉一、柳之葉A A_妝成一樹高。妝成一樹高。B B不知不知_葉

6、誰裁出。葉誰裁出。1 1補充詩句。補充詩句。2 2“妝的意思是妝的意思是( )( )A A梳妝梳妝B B裝扮裝扮碧玉碧玉細(xì)細(xì)B B二、柳之條二、柳之條萬條垂下萬條垂下_。1 1補充詩句。補充詩句。2 2從從“_這個詞可以看出柳條多而茂密。這個詞可以看出柳條多而茂密。3 3從從“_這個詞可以看出柳條柔軟細(xì)長。這個詞可以看出柳條柔軟細(xì)長。4 4作者把柳條比作作者把柳條比作_,我們能想象到柳條隨風(fēng),我們能想象到柳條隨風(fēng)擺動時的樣子:擺動時的樣子:_綠絲絳綠絲絳萬條萬條垂垂綠絲絳綠絲絳柳條像綠色的絲帶隨風(fēng)飄動。柳條像綠色的絲帶隨風(fēng)飄動。三、柳之頌三、柳之頌1 1“詠柳中的詠柳中的“詠的意思是詠的意思是_,標(biāo)題的意思是,標(biāo)題的意思是_。2 2作者對春風(fēng)、春天直接贊譽的詩句是:作者對春風(fēng)、春天直接贊譽的詩句是:_3 3詩歌借歌詠詩歌借歌詠_來歌頌來歌頌_,

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