2019-2020第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20192020學(xué)年度第二學(xué)期XXXXX語(yǔ)文教研組工作 一、思想  疫情期間認(rèn)真落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”要求，保障在線(xiàn)學(xué)習(xí)的順利有序進(jìn)行，確保線(xiàn)上教育教學(xué)目標(biāo)如期完成。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作為核心，以小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。 

2、;二、工作目標(biāo)1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。4、加強(qiáng)科研，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。5、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。 三、主要工作 1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。（1）認(rèn)真抓好理

3、論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。 2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。（1）以提

4、高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。（2）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力

5、和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平 （1）根據(jù) “立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng)。 （2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。（3）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周三的教研活動(dòng)和集體備

6、課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 （5）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)

7、、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)指導(dǎo)和講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。 （6）鼓勵(lì)教師開(kāi)展。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。（7）繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。     周工作安排：周次 活動(dòng)內(nèi)容備注第一周1. 做好開(kāi)學(xué)前的教學(xué)教研工作。2. 召開(kāi)各年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，安排各項(xiàng)教學(xué)教研工作。3.

8、各年級(jí)教師及組長(zhǎng)擬定教學(xué)教研工作計(jì)劃。4. 開(kāi)展抗擊疫情主題宣傳活動(dòng)，13年級(jí)以繪畫(huà)形式，46年級(jí)以作文的形式。各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)第二周1. 各年級(jí)教師讀透教師教學(xué)參考用書(shū)等。2. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）3. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）4. 抽查教師備課及學(xué)生完成作業(yè)情況。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第三周1. 開(kāi)展語(yǔ)文科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。2. 各年級(jí)按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）3. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第四周1. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。2. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）

9、3. 各年級(jí)各學(xué)科按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第五周1. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）2. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）3. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。4. 抽查教師備課及學(xué)生完成作業(yè)情況。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第六周1. 開(kāi)展高年級(jí)語(yǔ)文教師交流詞語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。2. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）3. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）4. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第七周1. 開(kāi)展高年級(jí)語(yǔ)文教師交流作文教學(xué)活動(dòng)。2. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（

10、圖書(shū)室）3. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）4. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。5. 抽查教師備課及學(xué)生完成作業(yè)情況。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第八周1. 李成義上優(yōu)質(zhì)課。2. 鐘普愛(ài)上優(yōu)質(zhì)課。 3. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）4. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）5. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第九周1. 郭承勤上優(yōu)質(zhì)課。2. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）3. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。4. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí).讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）5. 組織13年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)比賽，4-6年級(jí)

11、主題作文比賽。6. 進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)第十周1. 開(kāi)展中高年段閱讀活動(dòng)。2. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）3. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）4. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。5. 做好期中檢測(cè)工作。6. 中段測(cè)試。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)十一周1. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）。2. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）3. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。4. 開(kāi)展低年級(jí)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)。5. 抽查教師備課及學(xué)生完成作業(yè)情況。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)十二周1. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）2. 開(kāi)展語(yǔ)文

12、學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。3. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）4. 教導(dǎo)教研室進(jìn)行低年級(jí)語(yǔ)文科“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。5. 開(kāi)展中年級(jí)作文競(jìng)賽活動(dòng)。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)十三周1. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）2. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）3. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)十四周1. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）2. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）3. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。4. 抽查教師備課及學(xué)生完成作業(yè)情況。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)十五周1. 開(kāi)展13年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）2. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）3. 開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)。4. 舉行“六一”學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng)。 各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)十六周1. 開(kāi)展46年級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)。（圖書(shū)室）2. 按規(guī)定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展備課、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、讀書(shū)等活動(dòng)。（做好讀書(shū)筆記）3. 教導(dǎo)教研室進(jìn)行中年級(jí)各學(xué)科“推門(mén)聽(tīng)