七年級(jí)以我的煩惱微話題的作文

1、七年級(jí)以我的煩惱微話題的作文 七年級(jí)以我的苦惱微話題的作文1 少年的苦惱，像漂亮的泡泡，在陽(yáng)光的折射下有斑斕的色彩，但也是青春的壓強(qiáng)，為行走中的我們添幾幅難忘的布景。題記 （一） 六點(diǎn)半，響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細(xì)細(xì)地品嘗早餐，媽媽就吼起來(lái)“別人家的孩子都開(kāi)始背課文了，你還在這磨蹭!”。于是，我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完，抓起英語(yǔ)書，開(kāi)始背那“有字天書”。 早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學(xué)，中午一起做復(fù)習(xí)題，晚上一起背提綱。終于，在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后，“充實(shí)”的一天結(jié)束了，我躺在床上發(fā)愣，手指卷起微濕的發(fā)絲，長(zhǎng)嘆一聲：“哎，別人家的孩子到底是誰(shuí)呀!” （二）

2、 下課鈴打響，這學(xué)期的最后一天結(jié)束在這一秒，我?guī)е鵀閿?shù)不多的假期作業(yè)回到家，將書包往椅子上一擲，癱在沙發(fā)上開(kāi)始?jí)粝胱约好烂畹募倨凇?“咔”的一聲門響了，老媽拿著一卷A5紙放在桌子上，轉(zhuǎn)身去脫鞋，我好奇地問(wèn)：“這是什么呀?”“你的假期計(jì)劃呀”，一句風(fēng)平浪靜的話使我如五雷轟頂，我打開(kāi)紙卷，細(xì)密的小字扎痛了我的眼。“哎，我的歡樂(lè)假期啊!” 盡管假期并不太“歡樂(lè)”，但我肚子里的墨水也多了不少，我又開(kāi)始期待下一個(gè)“歡樂(lè)”假期。 （三） 躁亂的車鈴聲和汽車轟鳴在放學(xué)后一齊響著，我和媽媽在公交車站等車。一位老爺爺在我旁邊看站牌，昏暗的路燈打在站牌上，老爺爺干涸的眼睛瞇著，但還是看不清站牌上的小字。 老爺爺轉(zhuǎn)

3、身過(guò)來(lái)問(wèn)我，他要去的地方應(yīng)該怎么坐公交車，我認(rèn)真地告訴了他，他看見(jiàn)我穿著校服，就問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的，我剛想答復(fù)，老媽一把就把我拉上了車。她叮囑我不要隨便和陌生人說(shuō)話，而我忽然想起小時(shí)候她鼓舞我主動(dòng)去和小朋友交流時(shí)溫柔的臉，我有些茫然了，我是應(yīng)該主動(dòng)交流還是應(yīng)該向陌生人板起臉呢。 歡樂(lè)無(wú)所不有，苦惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有歡樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)有苦惱的時(shí)候。我不厭惡這些苦惱，這些苦惱是我最珍貴的記憶。這些苦惱伴我成長(zhǎng)，帶我飛過(guò)雨打過(guò)的崖，踱過(guò)浪沒(méi)過(guò)的灘，帶我走向成功的此岸。 七年級(jí)以我的苦惱微話題的作文2 ”哇，姐，你的本子好好看，可以送給我嗎?姐，你的裙子好美麗，可以借我穿穿嗎?

4、姐，你的頭飾好可愛(ài)，可以借我戴戴嗎?姐姐姐?”這就是妹妹向我要東西時(shí)典型的臺(tái)詞。大人們總說(shuō)，有兄弟姐妹是一種幸福。不錯(cuò)，但我認(rèn)為她不只給我?guī)?lái)了幸福，也給我?guī)?lái)苦惱。 做人要學(xué)會(huì)分享，這個(gè)道理父母跟我講過(guò)許多遍。我也努力地想成為一個(gè)事事都會(huì)分享的孩子?？墒敲妹脧牟粫?huì)克制自己，每當(dāng)我有一件新奇的或好看的東西，她總會(huì)第一時(shí)間跑我面前向我索要。假如我不同意，她就會(huì)用必殺技-眨著她那大眼睛，裝可憐樣，讓我心軟下來(lái)。每次我都會(huì)敗下陣來(lái)，總是和我心愛(ài)的東西說(shuō)拜拜。而我的掛件、頭飾、畫筆、折紙作品最終全都在她的房間。連我最心愛(ài)的娃娃，也不能幸免被搶了過(guò)去。 有一年生日，媽媽送給我一件禮物。我打開(kāi)包裝，原來(lái)是

5、一本粉紅色的解答之書。她知道后，飛速地跑過(guò)來(lái)，撓了撓頭，假裝不知道。然后用甜甜的聲音問(wèn)：”姐姐這是什么呀?”這是我的生日禮物解答之書。”哇，好好看的本子，我好喜愛(ài)?！彼龥_動(dòng)地喊?！卑?，你別想讓我送給你啊，今天是我生日，這是我的生日禮物，想要也得今天過(guò)后再跟我談?！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)?！迸??！彼ξ嘏芰顺鋈ァＮ蚁露Q心，一定不能把我的生日禮物拱手相讓。 第二天，她格外聽(tīng)我的話，但是我知道，這時(shí)她的詭計(jì)。當(dāng)我看電視的時(shí)候，她悄悄地坐到我旁邊，柔聲地說(shuō)：”姐，你昨天說(shuō)那本書，今天可以談?wù)劊悄隳懿荒馨阉徒o我。”不行!”我果斷地說(shuō)?！鼻笄竽懔寺??！彼鰦傻卣f(shuō)?！辈恍芯褪遣恍??！彼?jiàn)我不肯，就用她的必

6、殺技，試圖將我“打敗”。我就一直扭頭不同意。這時(shí)的她開(kāi)始著急，“哇”地一聲大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后從廚房里跑出來(lái)，問(wèn)清晰情況后，便又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了那一句：“做姐姐的要讓著妹妹哦，懂得分享才是好姐姐?！苯Y(jié)果，我還是被媽媽這句話打敗了。 妹妹我的小苦惱!你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢? 七年級(jí)以我的苦惱微話題的作文3 大人們常說(shuō)，00后的孩子無(wú)憂無(wú)慮，但又有誰(shuí)知道我們的苦惱呢?我最大的苦惱就是：膽子小。 正所謂男子漢大丈夫，膽子應(yīng)該大大的。可我的膽子卻特小，一遇到事就慌得六神無(wú)主。例如：我怕黑，晚上不敢冒黑倒水喝，弄得喉嚨生疼;我怕打雷，一下雨打雷，我便不能定心做事 “轟隆隆，轟隆隆”“哇!打雷啦!救命啊!”銀色

7、的閃電劃過(guò)天空，緊接著又響起了一個(gè)巨雷，我驚得東跑西躥，心想：閃電要是劈下來(lái)把電線桿劈斷了家里就會(huì)停電，那該有多恐懼哇!正想著，我被媽媽叫住了，我回到了書房里，剛坐下沒(méi)寫幾個(gè)字，又有一道閃電劃過(guò)天空，這次更厲害，是雙重閃電耶，就像是一把巨大的剪刀要把整個(gè)世界給剪開(kāi)一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得抓緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里，可是馬上又想到衛(wèi)生間里有水，水可是會(huì)導(dǎo)電的呀!不安全，不安全，快轉(zhuǎn)移! 我又逃到了臥房里，剛進(jìn)臥房就響起了一個(gè)轟天巨雷，我“噌”一下躥上了床躲進(jìn)被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響，就像地獄里的鬼哭狼嚎，我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。 就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)一把把我扯出了安全的被窩，我嘟著嘴巴生氣地想

8、：你們大人真是不懂我們小孩子的心，你難道不知道我怕打雷閃電啊?媽媽似乎看懂了我的心，笑著說(shuō)：“我就是想要磨煉你的膽子，讓你不再怕打雷閃電"忽然響起了一聲驚天炸雷，我嚇得撲進(jìn)媽媽的懷里，因?yàn)闆_力太大，把媽媽都撲倒在床上了，媽媽搖頭嘆道：“唉，我剛剛白跟你說(shuō)了那么多!” 我也想過(guò)各種方法解決，比方：我把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里;強(qiáng)迫自己坐著聽(tīng)雷聲;強(qiáng)迫自己騎自行車可都無(wú)力回天。我一進(jìn)小黑屋就馬上逃出來(lái);剛聽(tīng)雷聲，就捂住耳朵不能繼續(xù)了因此，我到現(xiàn)在都還沒(méi)改好呢! 膽子小給我的學(xué)習(xí)、生活都帶來(lái)不便，但改不掉，又有什么方法呢? 七年級(jí)以我的苦惱微話題的作文4 性格開(kāi)朗，外形還好，說(shuō)學(xué)跑跳，樣樣可靠我的

9、生活多姿多彩，事事順?biāo)?，但就是有那么一件“小事”困擾著我。 又是一次音樂(lè)考試! 天生五音不全的我最可怕的就是音樂(lè)課。音樂(lè)很優(yōu)美，我很喜愛(ài)聽(tīng);歌聲很悅耳，我很愛(ài)觀賞我常常單獨(dú)一人放聲高歌，聲音不錯(cuò)，但總能巧妙地避開(kāi)所有正確音準(zhǔn)。 這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽(tīng)，怎么我就不像她呢? 哎，真是郁悶! 正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺(tái)，面對(duì)老師和同學(xué)，努力平復(fù)自己緊張的情緒。相處久了的同學(xué)深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓舞，但又似乎帶著一點(diǎn)兒不懷好意，如同還有那么丁點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍 我更緊張了。平常在眾人面前表現(xiàn)得落落大方的我，這時(shí)雙腿在不停抖

10、動(dòng);平常能口若懸河發(fā)表演講的我，這時(shí)在不停地咽著口水;平常泰山崩于前而面不改色的我，這時(shí)額頭已冒出一層細(xì)汗，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟在“不懂不懂”地快速跳動(dòng) 啊，我好可怕! 終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個(gè)笑容。音樂(lè)響起，優(yōu)美的旋律徐徐傳出，我的心如同平靜了一點(diǎn)，開(kāi)始演唱我預(yù)備的歌曲PrettyBoy。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調(diào);我越是用力，就唱得越難聽(tīng);討厭的男同學(xué)越發(fā)笑得肆無(wú)忌憚，我就越可怕哎，進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。 窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲如同有意要打亂我演唱的節(jié)奏，又如同在無(wú)情地嘲笑我的歌聲。 我硬是將一首PrettyBoy唱成了UglyBoy。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，

11、心情異常低落。為什么我唱歌會(huì)跑調(diào)呢?為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢?難道是因?yàn)槲遗艿锰欤魷?zhǔn)跟不上嗎? 哎，真是苦惱。很多個(gè)“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無(wú)法自由地飛行。 雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進(jìn)我的腦海，消沉的思緒被激起無(wú)名憤懣;雨水嘩嘩啦啦地灌進(jìn)我的心海，心中的那團(tuán)亂麻越發(fā)千絲萬(wàn)縷無(wú)法理清 七年級(jí)以我的苦惱微話題的作文5 “考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。”現(xiàn)在的學(xué)生無(wú)不困在成績(jī)的牢籠中。而我，就被那飄忽不定的數(shù)學(xué)成績(jī)折磨的煩不勝煩。 我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，有時(shí)名列前茅，有時(shí)直線下降，搞得我一考數(shù)學(xué)就提心吊膽。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！闭?dāng)我充滿迷

12、茫的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，熟能生巧，題做的多了，見(jiàn)得多了，成績(jī)自然就穩(wěn)定了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我如同在黑暗中看到了盼望的亮光，心中不由地充滿力量。“不做語(yǔ)言的巨人，只做行動(dòng)的高標(biāo)?！蔽野蛋祰诟雷约?，買來(lái)習(xí)題，只要一有空就刷題。 下課了，同學(xué)們嬉戲吵鬧，我強(qiáng)制著自己坐在座位上做題;夜晚，皎潔的月光照在宿舍的窗臺(tái)上，同學(xué)們已經(jīng)酣然入睡，臺(tái)燈下，我還在奮戰(zhàn)題海。就連放月假我也不懈怠，一大早便坐在電腦旁做題，一坐就是幾小時(shí)，忘了勞累，忘了自己。 期中考試臨近，我已經(jīng)做好了充足的預(yù)備。我相信，功夫不負(fù)有心人。這次的月考，我一定能拿到一個(gè)令自己中意的成績(jī)。 然而結(jié)果事與愿違。成績(jī)下來(lái)了，試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上，痛在我的心里。 我心頭一酸，淚水像斷了線的珠子，止都止不住?！盀槭裁?為什么?為什么我付出了那么多，卻沒(méi)有一點(diǎn)收獲，什么苦心人天不負(fù)，什么努力了就會(huì)成功，都是騙人的。”我再也忍不住趴在桌子上悄悄地抹眼淚。“好端端的，你哭什么呢?”同桌拍了一下我的肩?！拔蚁铝撕艽蠊Ψ?qū)W數(shù)學(xué)，結(jié)果還是沒(méi)有進(jìn)步，心里很難受?！蔽椅卣f(shuō)。同桌笑著坐在我的對(duì)面，遞給我一張面巾紙，說(shuō)：“別哭了，我完全明白你的感受，以前我英語(yǔ)也不好，當(dāng)時(shí)也是心