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文檔簡介

1、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者練習(xí)題一、選擇題1以下做法中,應(yīng)用了光合作用原理的是A. 移栽茄子秧苗時(shí),根部帶有一小塊土坨B. 播種玉米時(shí),要合理密植C. 早春播種后,使用塑料薄膜覆蓋地表D. 移栽樹苗時(shí),剪去樹苗的局部葉片2. 構(gòu)成植物葉片的以下細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的有 葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞 無色素的葉表皮細(xì)胞葉脈中的篩管細(xì)胞A. B.C.D.3. 如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降,主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的A.光合作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.花的傳粉4. 右圖為某池塘生態(tài)環(huán)境中生物分布的示意圖,圖中哪一生物可用來合理推測太陽光能到達(dá)池塘的底部?A.魚B.蝦C.水草D

2、.岸邊植物個(gè) A. 合成有機(jī)物,儲存能量的過程B. 分解有機(jī)物,儲存能量的過程C. 合成有機(jī)物,釋放能量的過程D. 分解有機(jī)物,釋放能量的過程6. 2022福建泉州人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜,它含有大量的淀粉,這些淀粉是合作用產(chǎn)生的B.甘薯根從土壤中直接吸收的7. “綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了A.光合作用不需要光B.淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物C.光合作用產(chǎn)生了二氧化碳D.光合作用吸收氧氣&太陽光中蘊(yùn)藏著巨大的能量,這些能量在綠色植物光合作用過程中轉(zhuǎn)化的過程是A.光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能C.電能轉(zhuǎn)化成光能D.光能轉(zhuǎn)化成電能9. 在“綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,把變成藍(lán)

3、色的那局部葉片切下一細(xì)條,制成裝片,放在顯 微鏡下觀察,葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是A.上、下表皮B.導(dǎo)管C.葉肉D.葉脈10. 小麥、玉米、大豆等種子內(nèi)的有機(jī)物主要來源于A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用C.莖的輸導(dǎo)作用D.根的吸收作用11. 綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在以下哪種物質(zhì)中?A.水B.無機(jī)鹽C.氧氣D.有機(jī)物C.光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行13.驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉所用的試劑名稱是A.鹽水B.糖水12. 有關(guān)光合作用的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是D.光合作用合成有機(jī)物,儲存能量C.碘液D.酒精14右圖是有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)中的局部裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí),再用一長條鋁箔

4、紙包住其中一葉片的局部,放置在陽光下,4小時(shí)后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,用清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液,葉片發(fā)生的顏色變化正確的選項(xiàng)是黃喝色黃褐色深藍(lán)色十磴福色ABCD15脫掉葉綠素的葉片,呈現(xiàn)的顏色是A.透明無色B.藍(lán)色C.淡綠色16 .右圖中的葉片是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜,再夾上黑紙片在陽光 下照射4小時(shí)后從植株上取下的,用酒精除去這片葉中的葉綠素后,滴上碘 液,葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明植物的光合 作用A.產(chǎn)生淀粉B.需要二氧化碳C.需要陽光D.需要葉綠素17. 以下四種觀點(diǎn)中正確的選項(xiàng)是A. 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)無法進(jìn)行蒸騰作用B.

5、綠色植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C. 綠色植物的絕大局部物質(zhì)是有機(jī)物D. 綠色植物的光合作用為人和動物提供了食物18. 以下不屬于有機(jī)物的組合是A.纖維素、蛋白質(zhì)B.核酸和脂質(zhì)C. DNA和蛋白質(zhì)19. 以下 關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的說法中,正確的選項(xiàng)是A. 只能滿足植物自身生長的需要B. 是動物直接或間接的食物來源C. 動物只能利用植物果實(shí)里儲存的有機(jī)物D. 只能滿足植食動物的需要20. 動物的食物最終來自于A.肉類B.蛋白質(zhì)C.植物的光合作用D.黃白色D.氧和纖維素D.草二、非選擇題21 .判斷題。1并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。2只有植物葉片才進(jìn)行光合作用。3只有種

6、子植物才進(jìn)行光合作用。4一個(gè)葉肉細(xì)胞只有一個(gè)葉綠體。22.以下列圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊局部,乙為黑紙片遮光局部,在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請答復(fù)以下問題。1甲處藍(lán)填“變或“不變丨,原因是2乙處藍(lán)填“變或“不變丨,原因是3丙處藍(lán)填“變或“不變丨,原因是1丙為綠色局部。4此實(shí)驗(yàn)中的兩組對照分別是 23.探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示答復(fù)以下問題。(1) 甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程中的步驟。實(shí)驗(yàn)后,如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是。(2) 如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設(shè)置對照?

7、 。綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是。(3) 乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的圍成的。(4) 植物的蒸騰作用能夠帶動水分_,根吸收的 _也隨著水分運(yùn)輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。24 在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物時(shí),因受時(shí)間和條件的限制,教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案,但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行,以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對話,請分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法。1乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為,實(shí)驗(yàn)的變量2丨甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法,應(yīng)該是受“實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),利用了的特性。3丙同學(xué)是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的猜想,猜想或假設(shè)一般是根據(jù) 作出的。4丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和 對實(shí)

8、驗(yàn)結(jié)果的影響,表達(dá)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。消除葉片中原有淀粉的方法是 。25.分析以下實(shí)驗(yàn)并做出評價(jià)。 為了探究“葉綠素的形成是否需要光,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的方案如下: 材料分組:將兩盆韭菜的地上局部剪去,分別標(biāo)注A、B。 設(shè)置對照:A盆用透明無色薄膜袋套住,B盆用不透明黑色薄膜袋套住。 處理方法:置于有光照的適宜地方,并保持土壤濕潤。 觀察記錄:每天取下 A、B盆的薄膜袋,觀察并記錄長出新葉顏色的情況,觀察后再套上。請你指出該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E: ,理由是 。第三單元 生物圈中的綠色植物第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者檢測題參考答案1. B解析:A項(xiàng)帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,保證根的吸水能力,是

9、對蒸騰作用的應(yīng)用;C項(xiàng)是提高地溫,促進(jìn)種子的萌發(fā);D項(xiàng)是為了降低蒸騰作用; B項(xiàng)是為了防止葉片相互遮光,影響光合作用。2. B解析:光合作用的條件是光和葉綠體,葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中均有葉綠體,在光下能進(jìn)行光合作 用。葉表皮細(xì)胞和篩管細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。3. A 解析:光合作用的條件之一 是光,陰雨天光照缺乏,蔬菜的光合作用受到影響,故產(chǎn)量不高。4. C解析:池塘的底部水草進(jìn)行光合作用必須有太陽光。有水草進(jìn)行光合作用,就能說明有光到達(dá)池 塘的底部。5. A 解析:光合作用合成有機(jī)物,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。解析:植物的綠色局部細(xì)胞中含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,制造

10、有機(jī)物。葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。甘薯葉片制造的有機(jī)物由莖向下運(yùn)輸儲藏在根內(nèi)。7. B解析:“綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了:光是光合作用不可缺少的條件;綠葉在光下制 造的有機(jī)物是淀粉。& A9. C解析:在葉片中,葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中,所以光合作用形成的淀粉最初主要積累在葉肉 細(xì)胞中,這時(shí)可以利用淀粉遇碘變藍(lán)的特性來檢驗(yàn)。10. B解析:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在 有機(jī)物中,這個(gè)過程叫光合作用。小麥、玉米、大豆等綠色植物都能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。11. D12. A解析:動物不能進(jìn)行光合作用。13. C解析:淀粉

11、有遇碘變藍(lán)的特性,所以一般用碘液來驗(yàn)證是否有淀粉產(chǎn)生。14. D解析:光合作用進(jìn)行的必要條件之一是光照。葉片在有光照的地方進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物, 葉片在沒有光照的地方不能進(jìn)行光合作用。實(shí)驗(yàn)中,用鋁箔紙包住的葉片局部見不到光,不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,遇碘不變藍(lán),呈現(xiàn)的是碘液的顏色。15. D16. C解析:光合作用產(chǎn)生淀粉。能夠接受到光照的葉片局部能產(chǎn)生淀粉,接受不到光照的葉片局部 沒有淀粉產(chǎn)生,說明光合作用需要光。17. D解析:光合作用和蒸騰作用可以同時(shí)進(jìn)行;植物干重的絕大局部是有機(jī)物,鮮重的絕大局部是 水分;植物制造的有機(jī)物不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,還為生物圈中的其他生

12、物提供了 根本的食物來源。18. D解析:纖維素、蛋白質(zhì)、核酸包括DNA、脂質(zhì)都屬于有機(jī)物;氧不屬于有機(jī)物。19. B解析:植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,不僅能參與構(gòu)建植物細(xì)胞,滿足植物自身生長、發(fā)育、 繁殖的需要,還為生物 圈中的其他生物提供了根本的食物來源。植食動物直接以植物為食,肉食動 物間接以植物為食,雜食動物那么兼而食之。植食動物的食性不同,有吃植物果實(shí)的,有吃植物種子的,還有吃植物葉片的,等等。20. C解析:動物直接或間接以植物為食,植物利用光合作用制造的有機(jī)物,不僅能滿足自身的需要, 也為其他生物提供了食物來源,所以動物的食物最終來源于植物的光合作用。21. 122X 解析:植

13、物綠色局部的細(xì)胞中含有葉綠體,在光下可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,葉片是植物制造有機(jī)物的主要器官。3x 解析:藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都可以進(jìn)行光合作用,只要是細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 素就可以。4X 解析:一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)含有許多個(gè)葉綠體。22. 1不變 沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉2不變 沒有光,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉3變 能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生了淀粉4甲、丙 乙、丙解析:由題意可知,甲為銀邊局部,沒有葉綠體,所以即使有光照也不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉; 乙處遮光,光照是光合作用進(jìn)行的必要條件之一,所以乙處不能進(jìn)行光合作用;丙處為葉片綠色部 分,細(xì)胞中有葉綠體,有光照,所以此處能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉。23. 1酒精脫色 葉綠體 2取一片經(jīng)過饑餓處理的葉子一半遮光,一半曝光光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 32 保衛(wèi)細(xì)胞4運(yùn)輸 無機(jī)鹽解析:1圖示為對葉片進(jìn)行酒精脫色的過程,以便觀察鑒定淀粉時(shí)的顯色反響。2設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的原那么是等量原那么和單一變量原那

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