中學教務處工作總結(jié)范文三篇

1、中學教務處工作總結(jié)范文三篇中學教務處工作總結(jié)范文三篇年終總結(jié)是對一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體。下面是小編為大家整理的中 學教務處工作總結(jié)范文,請大家參閱。范文一在學校領導的的大力支持下,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,強化教學 工作全程管理,促進學生全面發(fā)展,扎扎實實開展教導處工作。 本學年初中教導處工作以 “關注 課堂,促進學生全面發(fā)展 ”為工作主線,整合教學資源,更新教學觀念,深入落實學校領導提出的“三實和三個重在 ”的教學管理理念,深化課堂教學改革,切實提高教學質(zhì)量,圓滿完成了學校

2、 交給我們的各項任務。現(xiàn)將本學期初中教導處工作總結(jié)如下:一、加強教導處工作,提高工作效能全體教導處成員重視自身業(yè)務能力的提高,認真學習,不斷提升自己,超越自己,觀念新,思維活,作風實,工作細,不斷提高自身工作效能。工作上既分工又協(xié)作,相互配合。樹立為全體師 生服務的意識,認真做好各項教學工作安排,認真組織好各項考試工作,養(yǎng)成了勤奮、細致、務 實的工作作風。、加強教學管理,提高教學質(zhì)量1,加強教學管理,認真落實學校領導提出的侯課制度 請假調(diào)課后由教導處審閱,特殊事情由教導處統(tǒng)一調(diào)課。班級上課,就有教學巡視,教導處安排專人巡查,輪流并作好巡教記錄,同時給各班學習委員每周發(fā)放表,每天向教導處反饋教師

3、當天上課情況,周末上交本周的記錄表。分三個教研組對老師的教案進行檢查登記。3,全面組織期中,期末測試工作,統(tǒng)一組織監(jiān)考閱卷。 對老師的命題由教導處統(tǒng)一#審閱后 方可印制試卷,并加強對考試期間的巡查。4,本學期和教科室一起組織進行了多次校內(nèi)公開課教學,全面實施領導提出的推門聽課制度,要求當節(jié)無課教師都必須聽課,組織老師認真評課,互相學習,共同進步。5,利用外出聽課、學習的機會,在學校的建議下有針對性地選派教師外出,學習先進的教育教學經(jīng)驗。采用 “走出去,請進來 ”的方式,多渠道提高教師的課堂教學水平。6,本學期,在馮校長的帶領下,初三年級英語,語文等學科的教師到岸門口初級中學、觀摩 學習,相互交

4、流,在教育教學及教學管理方面取得了很大的收獲。三,多措并舉,全面開展初中部各項工作1,自實行分部管理以來,我初中部教導處制定了一系列常規(guī)管理制度,如初中部學生安全管理實施細則,班主任安全管理職責,班主任考核制度,住宿生管理制度（試行辦法）,特殊學生安全管理協(xié)議書,防災減災應急預案,違紀學生處理辦法,與班主任簽訂安全管理責任書,2,為加強學生管理,確保校園安全,全面協(xié)助老師開展各項工作,教導處成立了由13人組成的學生會,分別設主席,副主席,紀律部,衛(wèi)生部,安全部等機構(gòu),3,為規(guī)范學生在校的儀容儀表,對學生進行了全校性的儀容儀表大檢查活動,對檢查出來的不符合要求的學生,進行督促整改。4,為改善初中

5、部學生的住宿環(huán)境,同時便于加強管理,在學校的大力支持下,對初中部男女 生的住宿進行了調(diào),抓教學紀律,嚴禁教師私自課,老師, 2,加強教學巡視制度,做到只要有（兩學一做學習總結(jié)）一張教師記錄整,分層分部管理,并由原來的一床兩人住宿變?yōu)閱稳藛未沧∷?制作了床卡,學生住宿成員一覽表,衛(wèi)生值日表等5,為加強校園衛(wèi)生,以學生會為平臺,學生會成員對負 責的各個衛(wèi)生區(qū)域不定期進行檢查,同時教導處定期組織班主任及有關部門對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查打分,對檢查出的衛(wèi)生問題及時督查清理,使我校的校園衛(wèi)生在原有的基礎上有了很大的改觀。6,注重校園文化和班級文化建設,在教導處的安排下,各班主任能夠積極組織學生辦室內(nèi) 黑板

6、報,充實樓道文化墻,7,召開九年級任課教師考試質(zhì)量分析會,同時組織九年級學生召開了三次中考備考會議,極大地鼓舞了學生面對中考的信心和決心。8,為充實校園文化生活,加強學生的素質(zhì)教育,開展了豐富多彩的第二課堂活動,開設的班 級有:美術,書法興趣班;音樂興趣班,舞蹈興趣班,刺繡興趣班,作文興趣班,羽毛球興趣班,乒乓 球興趣班,籃球興趣班。并在十八周進行了第二課堂作業(yè)匯報展9,學習雷鋒日來臨之際,我校團委和教導處聯(lián)合開展了“學習雷鋒精神,爭做美德少年 ”系列活動,在校園張貼學習雷鋒倡議書,書寫標語,號召以班級為單位召開主題班會,組織團員和入團積極分子進行校園周邊環(huán)境衛(wèi)生大掃除。10,分別組織召開了畢

7、業(yè)班和非畢業(yè)班家長會,對學生及家長發(fā)放了汛期安全教育宣傳材料,極大地提高了學生和家長的安全意識。11,教導處和校團委組織了慶五一紀念 “五四 ”活動。 四、存在的問題與不足1、教研組和教導處工作的創(chuàng)造性有待進一步提高。2、教師教育教學理論學習和研討的氛圍不夠濃厚。范文二本學期,教務處在校委會的領導下,與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學工作的順利開展,完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)一、統(tǒng)籌安排教學工作1、制定學期部門工作計劃,并及時印發(fā),以指導學期教學工作。2、在校行政的領導下,努力完成教務處日

8、常事務工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制 加強與教師的溝通,征詢、 交換學科意見,落實安排好教師課務,為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大 量的工作。3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。同時,根據(jù)課程標準,安排課時,排好 課表,以保證教學工作正常有序進行。4、布置學期工作,安排學期活動,明確工作要求,并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。5、著力學校教改班級團隊建設,內(nèi)容涉及新生入學教育、起始年級小組建設展示、全校 優(yōu)秀合作小組展評活動等。二、加強教學常規(guī)管理1、強化領導責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學?！皩W案 ”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,以教學現(xiàn)場

9、為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查 ”發(fā),現(xiàn)問題及時指正,對教學工作進行全程跟蹤管理,全學期安排各類聽課活動達120次之多。2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展 “有效教學 ”結(jié),構(gòu)化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。3、加強教學過程的檢查,及時收閱教師的聽課記錄、導學案（課前備課教案）、集體備課筆記,抽查了學生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。4、組織做好學科素養(yǎng)檢測,精心安排擬題,周密實施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命 題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等

10、相關工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,交流情況,分析問題,確立目標,提出打5、針對起始年級的實際情況,編印校本教材贏在起點,通過部組、 學校多種渠道組織 落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,疏導心理、 鼓舞信心,明確目標,提出要求,增強干勁。6、通過學情問卷調(diào)查,組織學生參與評教活動。三、大力開展各類活動1、學習以 “導學案 ”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。2、圍繞“導學案 ”課堂教學改革,扎實有序安排了推門課、 跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。

11、3、開設教學開放活動,借賽課、能手課的契機,接待了旗市兄弟學校、 教研機構(gòu)領導、 教研人員的聽課指導。4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學發(fā) 展的后勁。5、開展全校各年級的 “培優(yōu)輔差 ”工作,做到了有計劃,有成效。6、重視學校各學科的知識競賽,有活動安排,有過程材料,有獲獎通報。7、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。8、堅持 “午間課前快樂十分鐘 ”活動不動搖,不僅豐富了學生的學習生活,而且塑造著學生 良好的素養(yǎng)品格。1、認真做好了教材的征訂、 裝運、 分配、 發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學工作的正常開展。2、

12、全面實施 “陽光分班 ”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。3、規(guī)范圖書借閱制度,采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,保證了學生借閱。4、為學校和全校師生服務，做好了XX年報刊征訂工作。范文三本學期在董事會、校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導、服務等功能。工作中以 更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為 教師、學生服務，以務實、 創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高 教學質(zhì)量。一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序。1、 認真抓

13、好各項教學常規(guī)。(1)、每學期三次教學業(yè)務檢查(即學期初、學期中、學期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務，在教研會上通報;(2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;(4)、配合督導室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;(5)、不打招呼，推門聽課;(6)、每天抽查教師的上課、辦公、輔導情況等。2、 加強考勤檢查。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導處在開學 初制定了教學工作考評方案，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到

14、人。3、 抓好質(zhì)量檢測。(1)、各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務會議，安排好考場、考務工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行;(2)、考試中始終貫徹 “降低難度,形成梯度,加大題量,注重基礎,適度綜合 “的命題指導思想 對月考試題的命題范圍,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,作出明確要求,切實抓好命題關,考風考紀教育 關,進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識,自律意識和集體榮譽感。(3)、 加強考試的總結(jié)反饋,查漏補缺工作。 每次考試結(jié)束后,每位任課教師必須寫好試卷 分析,分析學生的考試成績,進行自我剖析,開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和 薄弱學科,教導處會同教研組、 備課組進行認真

15、分析,查我原因,制定整改措施,責任到人。 有效 地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展。4、加強對教師教育教學能力的全面考核。(1)、校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,廣泛聽取學生的意見和建議,對教學過程中存在的問題,及時與相關老師交流,力爭最大程度提高教師教學水平。(2)、學期末,教導處依據(jù)?優(yōu)秀教師評選方案?,對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?積分考核,便于教師的調(diào)整和定級。5、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外,對于聽課,都是進行不打招呼,推門聽課,及時、全面、 真實地了解教師的教學情況。 發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,限期整改。6、認真貫徹上級關

16、于實施素質(zhì)教育的要求,嚴格執(zhí)行教育法規(guī),開齊課程、上足課時,嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,教導處會同校長室在學期初印發(fā)了嚴禁亂定資料的通知,并印制了征訂材料審批單 。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,并報教導處審核,經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。7、積極開展循環(huán)過關考、學科競賽、基礎知識過關等競賽。為進一步提高教育教學質(zhì) 量,培養(yǎng)學生的學習興趣,各級部結(jié)合學生的實際情況,由教研組、 備課組命題,廣泛開展學科競 賽。每次競賽均能做到:提前通知、準備充分、精心命題、認真批改、及時總結(jié)。把競賽作 為階段性復習、檢查的重要手段。做的較好的備課組有:七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學、英語備課組;九年

17、級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組等。8、針對雙休日時間較長,按校長室、 教導處要求,各備課組結(jié)合自身實際有計劃、 有針對性的布置雙休日作業(yè),并交教務處檢查備案。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年 級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。9、抓好循環(huán)過關考試,七、 八年級各備課組按教務處要求,在羅主任、 邱主任的精心組織安排下,已形成常規(guī)。10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,檢查、落實到位。11、加強對物理、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領導小組,配足配齊各種儀器、 藥品,確保理化實驗正常進行,要求制度上墻,儀器藥品擺放有序,保持各室衛(wèi)生整潔

18、。 同時,加強儀器的損壞、 登記、賠償工作。 圖書室、 閱覽室、微機室均有專人管理,責任到人。12、做好中考各項工作,(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作二、加強教研組、備課組隊伍建設,注重教研活動的時效性。1、提高認識,增強組織紀律性。 每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間,下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必須點名,如實記錄,確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定內(nèi)容。2、各教研組能按教導處要求,認真組織開展公開課。 要求:聽課人數(shù)要齊,上課質(zhì)量要高。特別是語文、數(shù)學、英語三組,人數(shù)多、難度大,在張慶華老師、

19、張智老師、莊席老師的精心 組織下,活動開展有條不絮。3、各備課組能認真開展備課組活動?；顒訒r,目標明確,準備充分,能以教材為中心,每次一個重點,每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時,直言不諱?；具_到了及時交流,如實反饋,團結(jié)合作,共同進步的目的。如:七年級的語文、 數(shù)學、英語備課組,八年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組,能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰,率先垂范。九年 級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,工作默默無聞、踏實認真。4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。九年級的語

20、文備課組,物理、化學備課組,能以確保中考出成績?yōu)槟繕?腳踏實地的做好本 職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡資源,搜集整理資料,為本組老師、特別是新教師提供方便,做到資源共享,既減輕了老師和學生的負擔,又起到 了良好的教學效果。 七、八年級各備課組在競賽的基礎上,切實抓好循環(huán)考;邵長志、 喬益民、 王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,體育、 美術老師也上了公開課,上課質(zhì)量明顯提高,同時在學期末進行驗收。三、加強對青年教師的培養(yǎng):“青年教師的最大福利,就是培訓 ”。對青年教師的培養(yǎng)目標是:“一年上路,兩年過關,三年 成才 ”。1、加強理論學習,提高知識水平。2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。3、開展新老教師拜師結(jié)對活動,使青年教師學有方向、學有目標。4、通過開展 “陽光