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3、花園1、選擇正確的讀音提供(gng gng) 蒿(go ho)草 山巒(lun nun) 剖(p pu)開 裹挾(xi ji) 猝(c z)不及防 一脈(m mi)相連 綻(zhn dng)開2、根據(jù)拼音寫漢字hn p d y o no yu zh( ) ( ) ( ) ( ) Ln l jn zh min min xing q( ) ( )3、填空匪:共有 筆 最后一筆是 “匪”在字典中有以下解釋:強盜大,在“匪徒”中應(yīng)選擇 ,在“受益匪淺”中應(yīng)選 。4、下列詞語中有錯別字,請標(biāo)出并改正。破斧成舟( ) 振耳欲聾( ) 精皮力盡( ) 莫明其妙( ) 汗流夾背( ) 穿流不息( )5、組詞噪
4、( ) 陵( ) 堪( ) 撼( )躁( ) 凌( ) 湛( ) 憾( )6、按要求寫成語寫出反映變化的成語 寫出帶“鼎”字的成語 二、句子大花臉1、汽車在奔馳。 (擴句,至少擴兩處) 2、一條彎彎的小河緩緩地向東流去。 (縮句) 3、一位臺灣同胞說,他是中國人,他愛中國。 (改為直接敘述) 4、大家的眼睛一下子集中在我身上。 (在原句上修改病句)5、這簡直是一個海上的世外桃源。 (改為反問句) 6、紅樹林既不要肥沃的土質(zhì),又不要溫室般的環(huán)境。 (用加橫線的字說一句話) 7、用一個比喻句寫出你此刻的心情 三、閱讀大觀園( 一)課內(nèi)知識知多少1、綠是 的顏色,是 色,人們說它是 ,是 ,是 。
5、丹是 顏色,是 的顏色,是 的顏色,又是孕育著 的顏色。2、包公審驢這篇課文中除了包公使用了計謀, 也使用了計謀,他認(rèn)為 從而鬧出了笑話。從中我們懂得了 ,包公是一個 (填成語)的人。3、馬詩這首詩是 代詩人 寫的,托物言志通過馬表現(xiàn)賢才的 。4、你從金鑰匙中有學(xué)得了哪些學(xué)習(xí)的方法,請寫出兩條: ( 二)、課外閱讀爬起來再摔一個人剛開始練摔跤,他一次次地被人摔倒在地,教練喊著:“爬起來,再摔!爬起來,再摔!”直到這個人不再輕易地被人摔倒,教練才露出了笑容:“你學(xué)會摔跤了,找比你更強的對手摔吧。”一個剛剛學(xué)走路的孩子,父母看到他一次次地摔倒,只能在一旁心疼地看著,因為父母知道,他必須自己爬起來,
6、才能真正學(xué)會走路,否則,他就得永遠(yuǎn)靠別人扶著走。這下我們都明白了,這個世上有許多事是必須自己做的。摔倒了必須自己再爬起來。摔倒了 靠別人扶起來就永遠(yuǎn)沒有自己走路的能力 摔倒了 索性不起來了 就得永遠(yuǎn)趴在地上 因為害怕摔跤害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所特殊的監(jiān)獄中一切有出息的人,一切生活幸福的人,都是摔倒了自己爬起來的人。而有大出息的人,得到大幸福的人,都是摔倒了能爬起來,而且還有能力有信心去找更強的對手去摔的人。摔倒了會受傷,摔傷了會很痛苦,可經(jīng)歷這種痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快樂和滿足。爬起來,再摔!人生還有比這更好的生存方式和得到幸福、成功、輝煌的方法嗎?我想過去不會有,現(xiàn)在
7、不會有,將來也不會有的。1、給第3自然段空白處加上標(biāo)點符號。2、說說作者在此文中要闡明的主要觀點。一個人想要有更好的生存方式,想得到幸福、獲得成功,就必須 。3、“爬起來,再摔!”一句中“爬”和“摔”的含義是什么? 4、“爬起來,再摔!”這句話用一句名言來解釋,是 五、作文請以“我好想”為主題,寫一篇作文。要求:有中心,有條理,表達(dá)出自己的真情實感。 肅羋螞袁芁膄蟻羃肄蒂蝕蚃艿蒈蠆裊膂莄蚈羇莈芀蚇聿膀蕿蚆蝿羃蒅螆袁腿莁螅羄羈芇螄蚃膇膃螃袆羀薂螂羈芅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀螀袂肆薈衿羅節(jié)蒄袈肇肅莀袇螇芀芆蒄罿肅節(jié)蒃肁莈薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃蒀羅腿艿葿肈羂薇薈螇膈蒃薈袀羈荿薇肂膆蒞薆螂聿芁薅襖芄薀薄羆肇蒆薃聿芃莂薂螈肅羋螞袁芁膄蟻羃肄蒂蝕蚃艿蒈蠆裊膂莄蚈羇莈芀蚇聿膀蕿蚆蝿羃蒅螆袁腿莁螅羄羈芇螄蚃膇膃螃袆羀薂螂羈芅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀螀袂肆薈衿羅節(jié)蒄袈肇肅莀袇螇芀芆蒄罿肅節(jié)蒃肁莈薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃蒀羅腿艿葿肈羂薇薈螇膈蒃薈袀羈荿薇肂膆蒞薆螂聿芁薅襖芄薀薄羆肇蒆薃聿芃莂薂螈肅羋螞袁芁膄蟻羃肄蒂蝕蚃艿蒈蠆裊膂莄蚈羇莈芀蚇聿膀蕿蚆蝿羃蒅螆袁腿莁螅羄羈芇螄蚃膇膃螃袆羀薂螂羈芅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀螀袂肆薈衿羅節(jié)蒄袈肇肅莀袇螇芀芆蒄罿肅節(jié)蒃肁莈薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃蒀羅腿艿葿肈羂薇薈螇膈蒃薈袀羈荿薇肂膆蒞薆螂聿芁薅襖芄薀薄羆肇
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