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說一說說一說,他還在哪些地方看他還在哪些地方看到過平行四邊形到過平行四邊形? 他會(huì)用身邊的工具做或畫他會(huì)用身邊的工具做或畫一個(gè)平行四邊形嗎？一個(gè)平行四邊形嗎？工具提示：紙條，木棒，雙面工具提示：紙條，木棒，雙面 膠，釘子板，直尺，方格紙，膠，釘子板，直尺，方格紙，硬紙板，剪刀等等。硬紙板，剪刀等等?；顒?dòng)方式：以小組為單位活動(dòng)，活動(dòng)方式：以小組為單位活動(dòng)，先本人做，然后在小組中相互先本人做，然后在小組中相互引見本人的做法。引見本人的做法。平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?對(duì)邊平行對(duì)邊平行對(duì)邊相等對(duì)邊相等 想一想，如何丈量下面想一想，如何丈量下面平行四邊形物體的高？平行四邊形物體的高？底 將平行四邊形物體這樣將平行四邊形物體這樣放，又該如何去丈量高？放，又該如何去丈量高？底底底底什么是平行四邊形的高？什么是平行四邊形的高？詳見教材詳見教材P44做做P44“試一試試一試怎樣畫平行四邊形的高？怎樣畫平行四邊形的高？底1、先要知道把哪條邊作為底；2、在底的對(duì)邊上恣意取一點(diǎn)；3、從所取的這點(diǎn)向底畫垂線段；4、標(biāo)志垂直符號(hào)。 他把一張平行四邊形的紙片剪成兩部他把一張平行四邊形的紙片剪成兩部分，再拼成一個(gè)長方形嗎？試試看，然后分，再

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