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1、第四單元構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架第1課英國君主立憲制的建立基礎(chǔ)達標(biāo) 36 分1 從社會發(fā)展的角度看,1688 年“光榮革命”的重大意義在于( )。A .確立了英國君主立憲制的法律地位B. 推翻了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治C. 確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位D 維護了資產(chǎn)階級民主共和制度解析 本題考查學(xué)生對 “光榮革命”歷史意義的理解能力,以及再認再現(xiàn)史實的能力。A 項是 1689 年權(quán)利法案的意義; B 項不符合史實,推翻的是復(fù)辟王朝;D 項錯在不是維護民主共和制度。答案 C2.“光榮革命”后,英國議會通過了一個具有憲法性質(zhì)的文件,它限制了國王的權(quán)力,確立了議會的最高權(quán)力,奠定了英國君主立憲制的基礎(chǔ)。這
2、份文件是( )。A .權(quán)利法案B . 1787 年憲法C.人權(quán)宣言D .獨立宣言解析 B、D 均是美國頒布的文件;C 是法國頒布的文件。由此確定正確答案應(yīng)為A。答案 A3.下列關(guān)于英國權(quán)利法案和美國1787 年憲法的敘述,不正確的是( )。A .都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物B. 都體現(xiàn)了反對獨裁專制的要求C. 都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益D .都確立了資產(chǎn)階級的君主立憲制解析兩部法律文獻均是兩國資產(chǎn)階級在資產(chǎn)階級革命(包含獨立戰(zhàn)爭)后,為了鞏固革命成果,分享政治權(quán)利,否定獨裁專制而頒布的,充分體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益,因此 A、B、C 正確。但美國 1787 年憲法中并未確立君主立憲制,故選D
3、o答案 D4. 英國君主立憲制的形成標(biāo)志著資產(chǎn)階級和新貴族政權(quán)的確立,這主要是因為B .法律取得至高地位A .議會權(quán)力加強c.國王權(quán)力受到限制D .內(nèi)閣制度形成解析 A、C 兩項只是反映了議會與國王之間權(quán)力變化的量變過程,看不出權(quán)力發(fā)生實質(zhì)性變化;D 發(fā)生在君主立憲制確立之后,如此可排除A、C、D。君主立憲制下,議會高于王權(quán)的原則得以確立, 資產(chǎn)階級和新貴族控制了議會, 掌握了立法大權(quán), 從而使得法律取得至高 地位,故選 B 。答案 B5. 權(quán)利法案是英國憲政史上的重要文獻。其內(nèi)容不包括() 。A 列舉了詹姆士一世破壞憲政的行為B. 禁止國王在和平時期招募常備軍C. 強調(diào)征稅權(quán)屬于議會D .規(guī)
4、定議會必須定期召開解析 解題時注意關(guān)鍵詞 “不包括 ”。權(quán)利法案 列舉的是詹姆士二世破壞憲政的行為。 B、C、D 三項都是權(quán)利法案的重要內(nèi)容。答案 A6.權(quán)利法案以法律條文的形式,保障了公民的權(quán)利。依據(jù)權(quán)利法案,議會享有的權(quán)利 有立法權(quán) 財政權(quán) 司法權(quán) 軍事權(quán)解析 本題考查學(xué)生對重要歷史史實的記憶與理解能力。 權(quán)利法案以明確的條文,限制國王的權(quán)力,約束國王的行為,使君主立憲制逐漸確立,而且符合洛克的思想。 答案 A8.有人對近代英國的一個重大事件發(fā)表評論說:后,國王是議會的國王。 ”他所評價的事件是A .B .C. D .解析權(quán)利法案一方面限制了英王的實際統(tǒng)治權(quán),權(quán)、司法權(quán)和軍事權(quán)。另一方面保
5、障了議會的立法權(quán)、財政答案 D7.1689 年,英國議會頒布的權(quán)利法案A 實際上確立了議會主權(quán)( ) 。B 遭到洛克的反對C.規(guī)定實行三權(quán)分立原則D.標(biāo)志著資產(chǎn)階級革命完成此事件之前,議會是國王的議會;此事件之B.權(quán)利法案的頒布c.三年法案的通過D .王位繼承法的實施解析 光榮革命后的英王威廉和瑪麗, 是被議會邀請到英國來執(zhí)政的, 他們是“議會的國王” 答案 A9英國君主立憲制確立的本質(zhì)意義是( )。A .英國逐漸實現(xiàn)了向現(xiàn)代民主國家的轉(zhuǎn)變B 從政治上推翻了君主專制制度C.議會取得了至高無上的地位D 王權(quán)受到法律和議會的限制解析 題干中的關(guān)鍵詞是 “本質(zhì)意義”是指長遠的、比較全面的意義。英國的
6、君主立憲制 是代議制立憲政體, 議會掌握國家實權(quán), 是最高的國家權(quán)力機關(guān), 因此英國實現(xiàn)了向現(xiàn)代民 主國家的轉(zhuǎn)變,有利于英國的長期發(fā)展。其他選項只側(cè)重于君主立憲制的某個方面的作用。答案 A能力提升 14 分10.閱讀下列材料:材料一 1604 年英國眾議院對國王的抗辯書稱:“無論就尊嚴(yán)或威權(quán)而言,國內(nèi)并沒有最高的常設(shè)法院足以和本國會的法院分庭抗禮。本國會的法院得到陛下的圣裁,給其他法院頒布法律,但不接受來自其他法院的法律或法令?!笔澜缤ㄊ焚Y料選輯近代部分材料二 1凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。 4凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用
7、而征收金錢,超 出議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。6除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。8議會之選舉應(yīng)是自由的。 9議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由,不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方,受到彈劾或詢問。1689 年權(quán)利法案請回答:(1)材料一和材料二中的議會對待王權(quán)有何明顯不同?(8 分)材料二中權(quán)利法案的主要精神和目的是什么?(6 分)解析本題是對英國議會與國王關(guān)系的考查,旨在考查學(xué)生閱讀理解材料、提取有效信息及A.光榮革命綜合、比較的能力。應(yīng)加強學(xué)生對英國議會與國王關(guān)系在資產(chǎn)階級革命前后變化的理解、比較。第(1)問,要注意理解兩段材料的內(nèi)容,材料一表明議會對國王的斗爭由來已久,在資 產(chǎn)階級革命前,議會利用國王所頒布的法律來維護自身權(quán)力;材料二表明議會根據(jù)自己制定 的法律對國王的各種特權(quán)進行限制,說明了議會權(quán)力的擴大。第 (
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