




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 奮斗演講稿:感恩人生 奮斗人生 挑戰(zhàn)自我最美的愿望,一定是是最瘋狂的,就這一次,為自自己瘋狂,一次就夠了。本文文是一篇奮斗演講稿,讓我們們一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同同學(xué)們大家好!我是xxx大大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的老師師xxx。很高興能站在這里里為大家演講。今天我演講的的主題是感恩人生,奮斗人人生,挑戰(zhàn)自我。在演講講之前,我提一個(gè)小小的要求求,請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)的的每一句話(huà),因?yàn)榻裉煳艺f(shuō)的的每一句話(huà),都是我作為一名名處于學(xué)校與社會(huì)之間的徘徊徊者真心奉勸大家的肺腑之言言,其中的每一句話(huà)都將在這這個(gè)大會(huì)上呈現(xiàn)一次。首先先,我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:在在座的同學(xué)們,你們當(dāng)中有誰(shuí)誰(shuí)覺(jué)得自
2、己是有錢(qián)人家的小孩孩,以后可以靠父母,在社會(huì)會(huì)上找到立足之地,請(qǐng)舉手示示意我一下。又有誰(shuí)覺(jué)得自己己家境普通,將來(lái)找工作,出出人頭地只能靠自己。看來(lái)大大多數(shù)同學(xué)以后的路都得靠自自己。那我再問(wèn)問(wèn)大家,你們們今天又為什么坐在了這里?你們有沒(méi)有自己的夢(mèng)想?有同學(xué)告訴我說(shuō):“老師,我有自己的夢(mèng)想,我想成為為一名科學(xué)家、一名醫(yī)生,我我想自己創(chuàng)業(yè)?!钡牵瑢W(xué)學(xué)們,所有的這些夢(mèng)想都不得得不呈現(xiàn)在一個(gè)赤裸裸的現(xiàn)實(shí)實(shí)面前。我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)都是不盡相同的。有的人一一出生就含著金鑰匙,有的人人一出生連爸爸媽媽都沒(méi)有。人生也許是不平等的,但是是我們不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能還是富人,窮人的小孩可能還是窮人
3、。但你要知道命運(yùn)是有漏網(wǎng)之之魚(yú)的。當(dāng)我們抱怨自己出身身不好,自己的父母不是官,沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候,我們的父母母也希望自己的孩子比別人的的孩子優(yōu)秀啊。一個(gè)人出身不不好并沒(méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人成功的的所有可能。剛才我問(wèn)大家的的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了,我們大多數(shù)數(shù)同學(xué)都不是有錢(qián)人家的小孩孩,但你要相信,命運(yùn)給你一一個(gè)比別人低的起點(diǎn),就是要要讓你用一生去創(chuàng)造一個(gè)反擊擊的神話(huà)。這個(gè)神話(huà)不是憑空空創(chuàng)造的,是用你的勇氣,用用你的堅(jiān)持,用你的努力去書(shū)書(shū)寫(xiě)。這個(gè)故事也許很艱難,但這是成長(zhǎng)!誰(shuí)的成長(zhǎng)不是是遍體鱗傷,誰(shuí)的成長(zhǎng)沒(méi)有一一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。反問(wèn)自己,在這條只能靠自己努力的路路上,你們是如何做的,上課課睡覺(jué),上課說(shuō)話(huà),吃東西,甚至一些
4、同學(xué)考試的時(shí)候都都睡覺(jué)。問(wèn)問(wèn)自己,你擁有什什么,你用什么去證明自己,用什么去殺出一條路。當(dāng)你你真正走向社會(huì)的時(shí)候,看看看自己擁有什么,知識(shí),能力力,還是一技之長(zhǎng)?什么都沒(méi)沒(méi)有怎么在社會(huì)上立足。弱肉肉強(qiáng)食的道理大家都懂,當(dāng)你你在社會(huì)這片大森林里,你是是弱肉被別人吃掉,還是強(qiáng)者者取決于你自己。同學(xué)們你你們面對(duì)困難也許彷徨過(guò),也也許懷疑過(guò),甚至退縮過(guò),放放棄過(guò)。有的同學(xué)遭遇一次考考試的失敗去跟我說(shuō):“老師師,我覺(jué)得自己不行,我懷疑疑自己。我不相信自己。”我我對(duì)她說(shuō):“不要放棄自己,你一定行,說(shuō)你行,你一定定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人人的肯定和鼓勵(lì),他需要的就就是一個(gè)人拍著他的肩
5、膀告訴訴她,他能行。有一句話(huà)是是這么說(shuō)的,不喜歡別人說(shuō)我我幸運(yùn),因?yàn)樗麄儾欢矣卸喽嗝磁?。?dāng)我們看到別人進(jìn)進(jìn)步的時(shí)候,我們總會(huì)想他好好幸運(yùn)啊!但是你看到過(guò)他在在課間沒(méi)有出去嬉戲,而是在在座位上寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課嗎嗎?當(dāng)你的同學(xué)又考了第一名名的時(shí)候,你又想說(shuō)他運(yùn)氣真真好,又考了第一!但是一次次又一次的第一都與你擦肩而而過(guò)的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)這這是為什么?僅僅是因?yàn)檫\(yùn)氣氣嗎?當(dāng)一次又一次的機(jī)會(huì)都都與你失之交臂的時(shí)候,你有有沒(méi)有想過(guò)努力這個(gè)詞!你有有沒(méi)有想過(guò)堅(jiān)持這個(gè)詞!同學(xué)學(xué)們,奮斗的姿態(tài)最美麗!如如果你的能力還不足以駕馭你你的目標(biāo),那么你就應(yīng)該沉下下來(lái)接受歷練;如果你的才華華還不足以撐不起你的野心
6、,那么你就應(yīng)該靜下來(lái)踏實(shí)學(xué)學(xué)習(xí)!夢(mèng)想不是浮躁而是沉淀淀和積累,只有拼出來(lái)的努力力,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,機(jī)會(huì)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人人。愛(ài)迪生小時(shí)候一直學(xué)習(xí)習(xí)不好,但是卻成為了“發(fā)明明大王”,但是他背后揮灑了了多少汗水付出了多少的艱辛辛。喬布斯因家庭貧困,在大大學(xué)的時(shí)候不得不輟學(xué),但是是他從沒(méi)有放棄過(guò),憑著自己己的執(zhí)著和努力創(chuàng)立了蘋(píng)果品品牌。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)人成功功的唯一出路,但是不努力,每天白日做夢(mèng),游手好閑,那他一定不會(huì)成功。一個(gè)個(gè)人最可悲的是他配不上自己己的野心卻辜負(fù)了所有的苦難難。你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的野心,但你對(duì)得起你日復(fù)一日所受受的苦難。每每想起自己奮斗斗的那段時(shí)光,你可以為自己己每一次的努
7、力而喝彩,為自自己每一次的堅(jiān)持而鼓掌。我總是和我們班的孩子們說(shuō)說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程程,他們說(shuō),老師你別老拿我我和您比,我們哪能和您比啊啊?今天我也想問(wèn)問(wèn)大家,為為什么不能比,我們不比誰(shuí)聰聰明,比誰(shuí)更努力,你們承認(rèn)認(rèn)自己比別人笨嗎?既然不比比別人笨,為什么不比別人更更努力。如果一個(gè)人他一輩子子不做任何的嘗試,他不做任任何冒險(xiǎn)的事,他不為任何事事情瘋狂努力一把,那他永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,他都沒(méi)有資格格遭遇失敗。但是你不同,你你做過(guò)夢(mèng),發(fā)過(guò)瘋,像瘋子一一樣奮斗過(guò),你哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)。于是,蕓蕓眾眾生中,那么一個(gè)普通的你卻卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰(shuí)說(shuō),你的人生不成功功,你的人生是失敗的。
8、有的的同學(xué)跟我說(shuō):“老師,我已已經(jīng)很努力了,為什么我看不不到回報(bào)呢?”那我問(wèn)問(wèn)這些些一直努力卻沒(méi)有得到回報(bào)的的同學(xué):“你們有拼盡全力嗎嗎?假如你們已經(jīng)盡力了,那那我告訴你們,默默的等待,默默的忍耐,相信付出總會(huì)會(huì)有回報(bào),你一定是高考中那那匹脫穎而出的黑馬?!蓖瑢W(xué)學(xué)們,我們的每一天都充滿(mǎn)了了期待,你們期待成功的每一一天都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的的幸福。人生這么短,我們就就選擇做這種又熱情又盲目的的傻瓜,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚淚盈眶,永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想,永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相信努力的意義。遺憾比失失敗更可怕,一個(gè)不成功的人人生只是不完美,但是它完整整。一個(gè)奮斗的人生才是無(wú)悔悔的人生。也或許有的同學(xué)學(xué)想說(shuō)我的人生才剛剛開(kāi)始,我
9、還有大把的時(shí)間可以揮霍霍,我還沒(méi)開(kāi)始真正使勁呢!那些覺(jué)得自己時(shí)間多的同學(xué)學(xué)們,我想也許你的時(shí)間并沒(méi)沒(méi)有你想象的那么多,那我們們就來(lái)做一個(gè)投射測(cè)驗(yàn)來(lái)看看看你的人生到底還剩多少的時(shí)時(shí)間,這個(gè)測(cè)驗(yàn)叫做撕紙人生生。請(qǐng)大家拿出你們手上的的那張紙,在紙的邊緣撕下寬寬度約一厘米的一個(gè)長(zhǎng)條,將將這張長(zhǎng)條分成十個(gè)小格子,在第一個(gè)格子寫(xiě)上1第二個(gè)個(gè)格子寫(xiě)上2直到第十個(gè)格子真真面對(duì)你面前的這張紙條,面面對(duì)著你人生中的十個(gè)格子。假如一個(gè)格子代表十年,那那么命運(yùn)的齒輪賦予大家1XXX年的生命。第一步將你年年齡前的紙條撕掉,假如你115歲,你就撕掉第一個(gè)十年年和第二個(gè)十年中的一半;第第二步假設(shè)你可以活到多少歲歲,就將你活
10、到的年齡后面的的紙條撕掉,假如那你可以活活到八十歲就將最后兩個(gè)格子子撕掉?,F(xiàn)在大家看看自己還還有多少時(shí)間。最后將你的紙紙條分成三等分,撕掉最后三三分之一,因?yàn)槟愕娜松腥种坏臅r(shí)間都在睡覺(jué)。現(xiàn)現(xiàn)在看看自己的手中的紙條還還有多少,看看自己的時(shí)間還還剩多少。面對(duì)自己的紙條想想想你還有多少的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)實(shí)現(xiàn),你還有多少的時(shí)間可以以陪伴自己的父母,你們的父父母又有多少的時(shí)間可以陪伴伴你們。有同學(xué)拍著胸脯說(shuō):“我要掙很多錢(qián)給爸爸媽媽媽買(mǎi)大房子住,開(kāi)車(chē)帶他們?nèi)トヂ糜?”但是你們還有多少少個(gè)十年可以拿來(lái)奮斗啊,又又有人告訴我說(shuō):“老師,沒(méi)沒(méi)事,我時(shí)間還多著呢,我還還能在玩好幾年呢”同學(xué)們,沒(méi)多少時(shí)間了,不
11、要在浪費(fèi)費(fèi)時(shí)間,虛度光陰了,現(xiàn)在不不拼搏要等到什么時(shí)候,等到到我們老了嗎,等我們爸媽都都老了嗎?同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)請(qǐng)大家閉上眼睛,舒服的坐在在椅子上。我們都是人,是人人就會(huì)有心,只要是心就要懂懂得感恩,感謝我們的爸爸媽媽媽?zhuān)兄x我們的老師,因?yàn)闉樗麄儚膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們,盡管我們學(xué)習(xí)不好,我們不不聽(tīng)話(huà),我們一次次讓他們失失望,但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)過(guò)我們。就算有一天我們自己己都覺(jué)得自己不行的時(shí)候,他他們?nèi)匀桓嬖V我們,兒子你真真棒,女兒你一定行,孩子,老師相信你!就算有一天你你自己都不相信自己了,我,你們的老師,你們的父母仍仍然會(huì)選擇相信你。感謝那那些對(duì)你們不離不棄的人,在在你一無(wú)所有的時(shí)候,他們?nèi)匀匀?/p>
12、選擇在你們的身邊和你們們并肩作戰(zhàn)。感謝那些幫助過(guò)過(guò)我們的人,感謝那些激勵(lì)過(guò)過(guò)我們的人。你們終會(huì)有一天天離開(kāi)校園,離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育你你的地方,感謝這個(gè)地方珍藏藏了我們最寶貴的三年,在這這里我們認(rèn)識(shí)了我們最好的朋朋友,在這里我們哭過(guò),笑過(guò)過(guò)。感謝這里的一草一木,感感謝這里的每一處風(fēng)景,感謝謝我們的桌子,我們的椅子,感謝我們的黑板,我們的教教學(xué)樓,感謝我們握在手中的的筆,感謝我們的課本。真心心的對(duì)他們說(shuō)一聲,謝謝!謝謝謝老師的教誨,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的的鞭策,謝謝朋友的鼓勵(lì)。有有這么多人和我們并肩站在一一起,我們不孤單,我們更不不可以輕易說(shuō)放棄,我們可以以失望,但是不能絕望。我們們不怕千萬(wàn)人阻擋,就怕自己己先投降。同學(xué)們,睜開(kāi)眼眼睛,看看你的未來(lái)是什么樣樣子,是一片光明還是一片迷迷茫,想想你以前走過(guò)的路,是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望,一定是最瘋狂狂的,就這一次,為自己瘋狂狂,一次就夠了。同學(xué)們,天生我材必有用。無(wú)論你的的過(guò)往有多混沌迷茫,無(wú)論你你的曾經(jīng)有多桀驁不馴,我們們都不去管它,那一段時(shí)光叫叫過(guò)去!我們能抓住的,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度預(yù)算與財(cái)務(wù)目標(biāo)設(shè)定計(jì)劃
- 系列美術(shù)創(chuàng)作主題教案計(jì)劃
- 打破部門(mén)壁壘的協(xié)同計(jì)劃
- 電子政務(wù):管理信息化整合之道
- 第五章+第1節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)上學(xué)期
- 第二單元第9課《記錄校園生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年青島版(2019)初中信息技術(shù)第二冊(cè)
- 2025年山東貨運(yùn)從業(yè)資格模擬考試題app
- 2025年太原貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題技巧
- 2025年鄭州貨運(yùn)資格證考試真題
- 2025年高中化學(xué)必修二核心框圖和內(nèi)容結(jié)構(gòu)預(yù)復(fù)習(xí)
- 智鼎在線(xiàn)測(cè)評(píng)規(guī)律題題庫(kù)
- 蘋(píng)果電腦macOS效率手冊(cè)
- 緊急停車(chē)按鈕的安全設(shè)置要求
- 城區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目成本預(yù)算績(jī)效分析報(bào)告
- 新部編人教版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)全套課件
- 糧油機(jī)械設(shè)備更新項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告-超長(zhǎng)期特別國(guó)債投資專(zhuān)項(xiàng)
- 《中國(guó)古代寓言》導(dǎo)讀(課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
- 個(gè)體戶(hù)的食品安全管理制度文本
- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)每課教學(xué)反思
- 自考14237《手機(jī)媒體概論》備考試題庫(kù)(含答案)
- 工會(huì)工作制度匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論