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個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃模板姓名曹麗娟性別女年齡26學(xué)歷本科職稱小學(xué)一級(jí)教齡5職務(wù)所任學(xué)科英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問(wèn)題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。1、 教學(xué)技巧隨教齡不斷加強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平有所提升2、 能積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步增值3、 對(duì)新鮮事物能夠較快接受4、 論文水平不強(qiáng)，輔導(dǎo)學(xué)生寫作品不夠積極5、 上課過(guò)程中對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面不足，對(duì)課堂的掌控力不夠強(qiáng)改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1. 積極參加各種教育教學(xué)比賽，提高自己的業(yè)務(wù)水平2. 多讀書，多參考網(wǎng)上資源的優(yōu)秀課例，充實(shí)自己理論和教學(xué)技能的不足3. 對(duì)課堂小組合作學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行研究，提高課堂氣氛活躍度 向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師借鑒好的教學(xué)技巧，加強(qiáng)課堂的掌控力具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、 多聽優(yōu)秀課例，多向老師請(qǐng)交心得2、 多看專業(yè)方面的論文雜志或者講座視頻3、 認(rèn)真書寫課后反思，積累素材和教學(xué)技巧所需支持希望英語(yǔ)科專業(yè)的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多一些，需要老師和學(xué)校的支持，多對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。改進(jìn)結(jié)果有待觀察

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