小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿_第1頁(yè)
小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿_第2頁(yè)
小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!每天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著我們的時(shí)候,我們興高采烈 地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教 誨,坐在明亮的教室里讀書、寫字、學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng)?是因?yàn)閼椃?中第二章第四十六條中明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán) 利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù),在法律的保護(hù)傘下,茁壯成長(zhǎng)。你 們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。說(shuō)到這里,想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了 國(guó)旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在國(guó)旗下講憲法。2121 世紀(jì),我們要建設(shè)法治國(guó)家,依法治國(guó)。我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì) 法律都有了一定的了解。憲法是母法,就像

2、是家里的母親一樣,所有 的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本 權(quán)利和義務(wù),使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法一共有一百三 十八條,如果你有興趣,可以去圖書館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩 不成方圓,國(guó)家無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰。1212 月 4 4 日,是我們中國(guó)的 “憲法日”。之所以確定為這一天,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在19821982年 1212 月 4 4 日,正式實(shí)施,所以我們將每年的 1212 月 4 4 日定為國(guó)家的“憲 法日”。或許大家覺(jué)得憲法離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,憲法一直 在默默的陪伴、保護(hù)著我們,它離我們很近。法律是一件安全的外套, 從一出生開(kāi)始,你們就是

3、一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,是具有獨(dú)立人格的“人”,從這一刻起,你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了。憲法中第二章第三十三條中明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。2小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿國(guó)家尊重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)、 社會(huì)醫(yī)療保障、 老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定, 法律的保護(hù)讓我們快 樂(lè)的成長(zhǎng),安全的擁有,幸福的生活。然而在平日的生活中,還有一些違法的行為也時(shí)刻的存在于我們 身邊,例如:有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財(cái)物、有人偷竊 別人物品、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人、坑害他人,這些都是 我們身邊的違法行為,這其中有你嗎?有你的家人嗎?同學(xué)們, 我們 應(yīng)該是

4、“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,這樣才能適應(yīng)建設(shè)法治國(guó)家 的需要。法律是行動(dòng)的指南。就像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人 一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。所 以,我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人, 因?yàn)橹挥卸?法, 才能成為一個(gè)守法的小公民,只有我們自己守法,才能拿起法律 的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利!所以在日常生活中,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō), 不需要做什么大事,我們就從從一點(diǎn)一滴的小事做起。 在擁擠的公交 車上,我們主動(dòng)讓座;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁, 我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都 是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校,同學(xué)

5、們也要遵守我們學(xué)校的 校規(guī),努力做到以下幾點(diǎn):一、 在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如: 小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等。二、在學(xué)校里,我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起;從保證每一 個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始;從同學(xué)之間互相監(jiān)督,至惟夠做到嚴(yán)格自律,從小學(xué)生“憲法日”國(guó)旗下講話稿3被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣; 從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué) 抵制社會(huì)的不良思想做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”小 小的松懈可能釀成一次大的失足。同學(xué)們,當(dāng)你心情不好時(shí),準(zhǔn)備行 動(dòng)時(shí),請(qǐng)你在心里默數(shù)十個(gè)數(shù),穩(wěn)定情緒,并想一想你的行動(dòng)是否觸 犯了法律;當(dāng)你受到不良侵害時(shí),你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己 呢?我們走在新世紀(jì)

6、的前端,健全的法律,和諧的社會(huì),溫暖的家庭, 無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而,正是因?yàn)槲覀冇兄贻p的心,才有 一份狂妄,有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。 所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不做家長(zhǎng)不允許的事情。 在學(xué)校,要聽(tīng)老師 的教誨, 做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝, 盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人,我們還要增強(qiáng)自我防范意 識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時(shí), 要記住兩點(diǎn):第一, 同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后 設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“ 110110”報(bào)警。第二:如果同 學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害,就應(yīng)該采取正確的途徑解 決,如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校 出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。同學(xué)們,我們要從一名合格的小學(xué)生做起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論