小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃

1、小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文 , 也是應(yīng)用寫作的 一個重頭戲。下面是為您精心整理的小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃范 文。小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃范文 1新的學(xué)期剛剛開始， 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)， 提高幼 兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性， 做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有 以下幾點：一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點 ; 以貫徹落實兩個綱要 為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面發(fā)展”為 主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)“培養(yǎng)藝 術(shù)興趣、促智慧發(fā)展特色教育，把我各園建設(shè)成為精品幼兒園。二、工作目標(biāo)本學(xué)

2、期我擔(dān)任計算、 健康兩領(lǐng)域的教學(xué)， 同時承擔(dān)了本班特色課英 語的教學(xué)。（ 一 ） 健康領(lǐng)域1 、喜歡參加幼兒園各種集體活動。2 、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。3 、具備初步的安全保健知識， 學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。4 、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。（ 二 ） 科學(xué)領(lǐng)域1 、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。2 、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和 提問。3 、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié) 果。4 、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識， 能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較

3、、分類、排序等方法。5 、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。（ 三） 英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)1 、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。2 、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。（ 四） 保育目標(biāo)1 、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級 物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。2 、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進(jìn) 餐慢的幼兒進(jìn)行教育， 并告訴幼兒不可以挑食， 飯粒不可以掉在桌上 和地下，要珍惜糧食。（ 五 ） 常規(guī)教育目標(biāo)1 、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人 主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)

4、幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。2 、課堂活動紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好 的課堂常規(guī);不許隨便下位置、 回答問題時要舉手、 并學(xué)會尊重他人， 安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。三、教學(xué)措施1 、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2 、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。3 、根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進(jìn) 心。4 、尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。四、家園溝通1 、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的 各種表現(xiàn)。2 、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜

5、、有條理地進(jìn) 行交流?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實好， 力求取得最佳的教育效果。小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃范文 2新的一學(xué)期開始了， 為了不斷提升自己的精神追求， 增強(qiáng)職業(yè)道德， 掌握教育規(guī)律， 拓展學(xué)科知識， 強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的 過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識讀書學(xué)習(xí)注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)， 不貪名利， 切實提高自身理論 水平和業(yè)務(wù)水平， 力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 用教育理論武裝自己， 為了自己的教育教學(xué)盡快的提高， 讀書是一種至關(guān)重要的途徑， 所以 我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍 . ，如：師生溝通的藝術(shù) ，教 學(xué)策

6、略，教育新理念，課堂管理的策略 。除了讀有關(guān)教學(xué)的書 籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、 作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須”美其 德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。 加強(qiáng)自我管理作為一名教師， 我要時刻提醒自己， 我服務(wù)的對象是很多的孩子， 不能以自己的利益 去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不 早退，不隨便串課要課。 在工作中， 時刻注意自己的形象， 穿戴整潔、 樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各 項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)

7、習(xí)榜樣，同時，也用自己的 實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、潛心教研，提高素質(zhì) 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究， 為了提高自己的教學(xué)， 我要積極向同伴 學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研， 把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí) . 在同伴互助的基礎(chǔ) 上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 - 教 師教，學(xué)生學(xué)， 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究 能力. 在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對 每節(jié)課進(jìn)行反思， 認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題， 并及時進(jìn)

8、行反思記錄 . 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生， 使學(xué)生喜歡自己的課， 并能在自己 的課堂上得到發(fā)展， 能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要， 有足夠 的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念， 端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的 教育和教學(xué)工作中， 我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則， 不 偏袒好學(xué)生。這學(xué)期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續(xù)以的高 效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素 養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。我計劃從以下幾方面進(jìn)行：首先在思想方面

9、： 我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校， 擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安 排，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心 學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，起到表率作用， 與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán) 結(jié)協(xié)作的大家庭。其次在課堂教學(xué)方面：我深知課堂才是做教師的根本， 是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。 我結(jié)合雙 向五環(huán)教學(xué)方法，計劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、 用數(shù)學(xué)?！罢f數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流， 能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺， 使學(xué)生處于積極、 活躍、自由的狀態(tài)， 能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花， 使不同的學(xué)生得到

10、不同的發(fā) 展?！白鰯?shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實踐，又服務(wù)于實踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中， 要不斷給予學(xué)生實踐的機(jī)會， 讓學(xué)生在動手動腦中操作， 在實踐中體 驗數(shù)學(xué)。通過實踐活動，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識，同時有助 于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲?！坝脭?shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在生 活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是 * 上的明珠而高不可及， 不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。 這樣，既可加深對 數(shù)學(xué)知識的理解， 又能讓學(xué)生切實體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)， 體驗到 數(shù)學(xué)的價值。最后我會積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、 思想、生活等方 面的工作。一份耕耘，一份收獲

11、。教學(xué)工作苦樂相伴。 我將本著“勤學(xué)、善思、 實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。新的學(xué)期剛剛開始， 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)， 提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以“學(xué)生 為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：本學(xué)期所教班級科目：數(shù)學(xué)班級：七年級 (x) 班七年級 (x) 班教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2. 加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)， 進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，

12、 積極開展共同研究， 全面合作的活動， 努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的 接受力相掛鉤。2. 加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多 向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè) 務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。3. 加強(qiáng)對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己 首先有一桶水的容量。 只有自己有了充足的知識， 才能在教學(xué)上能夠 左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。4. 加大對學(xué)生的管束力度， 并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的 重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5. “初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切 實重視學(xué)

13、生思維能力培養(yǎng)， 切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能 力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。6. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢 查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗， 切實提高備課和上課的質(zhì)量， 嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。7. 針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況， 進(jìn)行不同的教育方式， 既 讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生， 又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意 識到自己還有不足之處， 始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣， 并注意 做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。8. 總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力， 日常管理上勤奮勤 奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更

14、遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。新學(xué)期又開始了。我們教師每年的工作看似沒什么變化。其實，隨 著人年齡的增長、社會的進(jìn)步、教學(xué)改革的深入，個人的教學(xué)理念會 不斷更新，教學(xué)方法會隨之改變。對于本學(xué)期個人工作，我有這樣的 設(shè)想。首先，我一如既往，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真參加各 項活動。其次，在這學(xué)期，我要抓緊時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、案例，提高自 身的業(yè)務(wù)水平。堅持每天讀書，以補先天不足之才，讓自己盡量遠(yuǎn)離 世俗喧囂，淡泊名利，塌心工作。最后，教學(xué)工作計劃。一、數(shù)學(xué)教學(xué)，備好課，準(zhǔn)備好教具，精講多練，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思 維的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，多讓學(xué)生動手操作，當(dāng)學(xué)生有問題時，要發(fā)揮 “小老師”的作用，讓學(xué)生互幫互助

15、。教師在講課過程中動腦筋想辦 法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性， 增加學(xué)習(xí)活動的趣味性。 提出問題 沖突，讓學(xué)生想辦法解決，教師提供幫助，比賽，學(xué)得好的給獎勵， 先學(xué)后教， 學(xué)生已經(jīng)有人掌握了的知識先給些時間展示等， 都是不錯 的策略。學(xué)過的知識及時反饋，有針對性的講解練習(xí)。二、語文教學(xué)。這學(xué)期我要在課內(nèi)帶學(xué)生大量閱讀，淡化理解，強(qiáng) 化朗讀。韓興娥老師說過這樣的話： 每個智力正常的孩子都應(yīng)該能接受課文 的難度，但常規(guī)教學(xué)教出的部分學(xué)生卻接受不了。為什么 ?閱讀的量 不夠?？衫蠋煵坏幌朕k法讓學(xué)生多讀書， 卻逮著那幾篇有限的課文 深究細(xì)鉆，“深”得讓小孩子接受不了。而進(jìn)行海量閱讀的學(xué)生讀得 多，每一

16、個孩子都能輕松理解課本。我還不能領(lǐng)我班的學(xué)生“海量” 閱讀，但我想以此為我的追求目標(biāo)。首先，我把課文教學(xué)簡化，學(xué)生一讀就明白的不講，認(rèn)識生字，課 文熟讀以致背誦。 爭取每課只提一兩個簡單提綱挈領(lǐng)的問題， 不對課 文的詞句深究細(xì)挖。留時間讓學(xué)生都能把課文讀熟，讀出感情。課文 閱讀教學(xué)模式大致為讀文 （ 多種形式 ） 回答提問識字 （ 讀詞 語、讀句子、自己認(rèn)讀、同桌互查、小老師領(lǐng)讀、開火車讀等 ） 再讀課文，口頭填空。寫字教學(xué)與閱讀分開進(jìn)行，要扎扎實實地，預(yù)計兩天一課。其次，把練習(xí)冊上的短文也拿來課上讀熟，增加閱讀量。 再次，在學(xué)生完成作業(yè)后，提倡讀書。獎勵這樣做的孩子，我也要 抓時間給學(xué)生讀故

17、事引起他們的興趣，激起孩子模仿的熱情。最后，利用評比機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生讀、背、識字、寫字。在墻上固定 位置設(shè)立評比專欄，用書上的貼紙換評比欄中的星星。同桌、同組互助學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“紅隊龜兔”對學(xué)生讀背識字的檢查，先小組中互查，再由我抽查，充分發(fā)揮小 老師的作用。四、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在學(xué)校充分發(fā)揮小老師的作用，上課提問 時，先讓優(yōu)生回答，再讓后進(jìn)生答。我希望并盡力使這學(xué)期的各方面工作會有較大的改進(jìn)。小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃范文 3時光荏苒， 轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了。 德育是學(xué)校教育最重要的一個 方面，開展好德育工作至關(guān)重要，它將影響學(xué)生的一生。下面，我就 將德育工作做如何滲透到英語教學(xué)工作中進(jìn)行說明：

18、1 、協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，積極幫助他 們。在對學(xué)生進(jìn)行教育時，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點，堅決 杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生， 建議采用講道理、 說服教育和讓 學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合，通過老師充滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生 從思想深處認(rèn)識自身存在的問題。2 把德育工作滲透到教學(xué)中第一單元重點是 will 的將來時使用。談?wù)擃A(yù)測未來。引導(dǎo)學(xué)生展 開想像的翅膀，暢想美好的未來。第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動詞 should 的應(yīng)用。話題是圍繞討論生活中遇 到的問題，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)懷他人的品格。第三單元圍繞過去進(jìn)行時，討論UFO勺話題。本單元可以讓學(xué)生開 闊

19、視野， 對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬， 提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣第四單元學(xué)習(xí)英語中的直接引語和間接引語， 培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能 力。第五單元學(xué)習(xí)用 if 引導(dǎo)的條件狀語從句。談?wù)搮⒓优蓪?。使同學(xué) 們了解美國人的生日聚會的氣氛。 可以舉辦聚會，增進(jìn)同學(xué)間的友情。 對現(xiàn)在孩子鋪張浪費，講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩，感 謝父母的養(yǎng)育之恩， 家人朋友的呵護(hù)與幫助之情， 國家與社會的培養(yǎng)。第六單元學(xué)會用現(xiàn)在完成時討論愛好。 讓學(xué)生互相交流思想， 號召 學(xué)生動腦動手使學(xué)生更加熱愛生活。第七單元學(xué)習(xí)禮貌請求和對待別人的抱怨時如何表示歉意。 中國人 素以文明禮儀之邦而著稱，西方人也同樣注重文

20、明教育和人際關(guān)系。 因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng)， 也能現(xiàn)實國家的 文明水平。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格第八單元談?wù)撌账投Y物。 建議學(xué)生不要鋪張浪費， 用自己的心意對 親人朋友表達(dá)美好的祝愿。第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時的表達(dá)， 談?wù)撛?jīng)去過的有趣的地方 的經(jīng)歷。了解迪斯尼樂園，拓寬學(xué)生的視野。第十單元圍繞如何與陌生人展開談話，即禮貌又不涉及他人隱私。 向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突， 使學(xué)生多了解英美文化， 促 進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。中國自古以來就是文明禮儀之邦， 外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。 通 常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語使用英語時也要注意表達(dá)的禮貌禮

21、節(jié)運用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于學(xué)生來說，英 語是一門新鮮課程，大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲， “興趣是最 好的老師”教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點進(jìn)行教學(xué)。1. 課前準(zhǔn)備：備好課。 每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好 的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表 自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。2. 多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法， 教學(xué)水平的提高在于努力 學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗， 不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng) 驗，積累了許多教學(xué)技巧， 作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快 提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽

22、 完課后寫聽課心得， 哪些地方是自己不具備的， 哪些地方可以怎樣講 可能有更好的效果等等。 務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲， 必要時， 還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。3. 鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點，認(rèn)真?zhèn)?好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書， 我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容， 學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)， 學(xué) 生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路， 跟上老師的思 路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則 下，可以參考其他教科書， 對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易 接受的教法，有了這些教法后， 上課

23、之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討 論是否行得通， 總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖， 教學(xué)中的每一個問題 都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。4. 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注 意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉 悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重 復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課 堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5. 注重打基礎(chǔ)。 由于英語是學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程， 上課時 多以簡單的口語知識作為切入點， 讓學(xué)生更易接受， 從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn) 到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)， 做到過渡自然。

24、對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌 握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè) 的布置也以基礎(chǔ)題為主。6. 注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所 謂“冰凍三尺，非一日之寒” 。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂 多是完成老師布置的作業(yè)就算了， 有些甚至是抄襲的， 對于容易掌握 的內(nèi)容他們也不敢沾染， 所以必須嚴(yán)格要求他們。 由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí) 自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào) 動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。7. 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺 乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，

25、針 對這種問題， 就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學(xué)生 的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后 進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對后進(jìn)生努力做到從友善開始， 比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃范文 4一、教材內(nèi)容本冊教材共有課文 32篇，其中精讀課文 24篇，略讀課文 8 篇。此 外，教材后面還附有 8 篇選讀課文，每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文 園地三大部分。在第一單元和第五單元還各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)， 分別是”我們的課余生活”和”生活中的傳統(tǒng)文化”。二、教學(xué)目標(biāo)1 、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的 熱愛; 了解祖國壯

26、麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然 的思想感情。2 、認(rèn)識 200個字，會寫 300個字。累計認(rèn)識 20xx 個字，會寫 1300 個字。3 、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力，開始練 習(xí)用鋼筆書寫正楷字。4 、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。5 、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意 思，初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情誼方面的作用。7 、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章的思想感情。8 、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文 10 篇，練習(xí) 復(fù)述課文。9 、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫出見聞感受和想象，愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享

27、習(xí)作的快樂。三、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生他們喜歡語文，上課積極認(rèn)真，課外閱讀興致很高， 字也寫得不錯。 但亦有個別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺， 作業(yè)潦 草，掌握知識與別人距離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng) 優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（ 一 ） 、精讀課文的教學(xué)1. 繼續(xù)重視字的教學(xué)。識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之 一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。使 學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識字能力。注重培 養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字， 養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 除了在課堂教學(xué)中注 意識字和寫字的聯(lián)系外， 還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高

28、寫字的技能。 鋼 筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款符合要求 ; 用毛筆寫字能 正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練， 不斷提高寫字質(zhì)量。2. 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點。 進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練， 更是本冊閱讀教學(xué)的重點。 中年級的詞句訓(xùn)練 可從以下幾點進(jìn)行：一是對課文中的重點詞句， 要避免以詞解詞， 要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言 環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力， 逐步做到能自行理解 ;二要鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累 ; 三要重視詞句的運用，加強(qiáng)與說、寫之間的聯(lián)系。3. 語文園地的教學(xué)。語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考， 提出

29、問題，發(fā)表個人的感受和見解。學(xué)習(xí)表達(dá)相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握 和綜合運用的能力。 采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言， 努力體現(xiàn)讓學(xué) 生自主選擇，主動積累。4. 要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功， 課上一定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀 ; 指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后 用朗讀表達(dá)出思想感情。 默讀也是重要的閱讀基本功， 要指導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。（ 二 ） 、略讀課文的教學(xué)：略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀 課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實踐。 教學(xué)略讀課文， 教師更應(yīng)該放 手讓學(xué)生自主學(xué)

30、習(xí)，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的”閱讀 提示”，引導(dǎo)學(xué)生讀書、 思考、討論，不要把略讀課文上成精讀課文。（ 三 ） 、口語交際的教學(xué)：明確教學(xué)要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng) 設(shè)情境，讓他們在具體的交際情境中進(jìn)行讓學(xué)生大膽交流， 勇于發(fā)表 觀點、見解，全員參與，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。（ 四 ） 、習(xí)作教學(xué)：重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作 與閱讀，口語焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們提供說的機(jī)會，寫 的機(jī)會，多鼓勵多表揚。小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃范文 5本學(xué)期小學(xué)英語工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育工作會議精神， 緊緊圍繞 課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英 語教學(xué)規(guī)律， 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 不斷提升自己的教學(xué) 水平。一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念1 、要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志 上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想， 切切實實地改革課堂教學(xué)， 提高教學(xué)效益的途徑和方法， 將素質(zhì)教育 的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。2 、要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn) ，明確小學(xué)階段英語課程的目 的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積