高中語(yǔ)文人教版必修一1-1沁園春長(zhǎng)沙課件35張PPT

1、沁園春沁園春.長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙毛澤東毛澤東 北國(guó)風(fēng)光北國(guó)風(fēng)光, 千里冰封千里冰封, 萬(wàn)里雪飄。萬(wàn)里雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外望長(zhǎng)城內(nèi)外, 惟余莽莽；惟余莽莽； 大河上下，大河上下， 頓失滔滔。頓失滔滔。 山舞銀蛇，山舞銀蛇， 原馳蠟象，原馳蠟象， 欲與天公試比高。欲與天公試比高。 須晴日，須晴日， 看紅裝素裹，看紅裝素裹， 分外妖嬈？分外妖嬈？ 沁園春沁園春.雪雪 一九三六年二月一九三六年二月 江山如此多嬌，江山如此多嬌， 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 惜秦皇漢武，惜秦皇漢武， 略輸文采；略輸文采； 唐宗宋祖，唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，一代天驕， 成吉思汗，成吉思汗， 只識(shí)彎弓射大雕

2、。只識(shí)彎弓射大雕。 俱往矣，俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝？還看今朝？ 七絕七絕呈父親呈父親孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。人生無(wú)處不青山。 一九一零年秋一九一零年秋欣賞欣賞憶秦娥憶秦娥婁山關(guān)婁山關(guān) 毛澤東 一九三五年二月西風(fēng)烈，西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。而今邁步從頭越。從頭越，從頭越，蒼山如海，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。殘陽(yáng)如血。欣賞欣賞清平樂(lè)清平樂(lè) 六盤(pán)山六盤(pán)山 一九三五年十月一九三五

3、年十月 天高云淡天高云淡 望斷南飛雁望斷南飛雁 不到長(zhǎng)城非好漢不到長(zhǎng)城非好漢 屈指行程二萬(wàn)屈指行程二萬(wàn) 六盤(pán)山上高峰六盤(pán)山上高峰 紅旗漫卷西風(fēng)紅旗漫卷西風(fēng) 今日長(zhǎng)纓在手今日長(zhǎng)纓在手 何時(shí)縛住蒼龍何時(shí)縛住蒼龍 欣賞欣賞卜算子卜算子詠梅詠梅 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑欣賞欣賞七絕七絕 為女民兵題照為女民兵題照 一九六一年二月一九六一年二月 颯爽英姿五尺槍颯爽英姿五尺槍 曙光初照練兵場(chǎng)曙光初照練兵場(chǎng) 中華兒女多奇志中華

4、兒女多奇志 不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝 欣賞欣賞毛澤東詩(shī)詞之美毛澤東詩(shī)詞之美壯景萬(wàn)山紅遍 百舸爭(zhēng)流鷹擊長(zhǎng)空 浪遏飛舟千里冰封 萬(wàn)里雪飄四海翻騰云水怒五州震蕩風(fēng)雷激天高云淡，望斷南飛雁毛澤東詩(shī)詞之美壯形鯤鵬展翅九萬(wàn)里山舞銀蛇原馳臘象萬(wàn)木霜天紅爛漫百萬(wàn)雄師過(guò)大江天連五嶺銀鋤落地動(dòng)三河鐵臂搖毛澤東詩(shī)詞之美壯志學(xué)不成名誓不還數(shù)風(fēng)流人物還看今朝紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹更無(wú)豪杰怕熊羆(P)沁 園春 長(zhǎng)沙v 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘j j子洲頭。子洲頭。v 看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸 爭(zhēng)流。爭(zhēng)流。v 鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)

5、類霜天競(jìng)自由。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。v 悵寥悵寥 廓廓 ，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。縱 v 攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。v 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒 。v 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。v 曾記否，到中流擊水，浪遏曾記否，到中流擊水，浪遏 飛舟？飛舟？qngliokuqi 一、知人論世，以意逆志：一、知人論世，以意逆志： 在欣賞詩(shī)歌作品的時(shí)候，應(yīng)該深入探究詩(shī)人的生生平和性格特點(diǎn)平和性格特點(diǎn)，全面了解他所生活的環(huán)境和時(shí)代環(huán)境和時(shí)代

6、（即作者所處時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、（即作者所處時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、宗教、風(fēng)俗等知識(shí)）。宗教、風(fēng)俗等知識(shí)）。也要明確作品的寫(xiě)作背景，了解作者寫(xiě)作時(shí)的心境。意：讀者的思維情感。逆：接受，探究、考證。志：作品或者作者要表達(dá)的原意。以意逆志的前提是讀懂詩(shī)歌，了解詩(shī)歌的內(nèi)容。 方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：二、置身詩(shī)境，緣景明情：二、置身詩(shī)境，緣景明情： 置身詩(shī)境，就是讀者借助聯(lián)想和想象，再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的意象和畫(huà)面，沉浸在想象世界中，得到審美享受。 緣景明情，在具體閱讀某一篇作品時(shí)，反復(fù)誦讀，品味作品中描繪的景、物、人、事，也就是抓住表現(xiàn)作者感情的關(guān)鍵詞句反復(fù)品味，體會(huì)獨(dú)特的意境，領(lǐng)悟作者的感情

7、。 方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：三、品味意象、創(chuàng)設(shè)意境：三、品味意象、創(chuàng)設(shè)意境： 方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：意象：“意”就是詩(shī)人的思想、情感、意念思想、情感、意念?！跋蟆本褪俏锵蟆⑿蜗笪锵?、形象?！耙庀蟆本褪菨B透著詩(shī)人主觀感情主觀感情的客觀物象客觀物象，是是“意意”和和“象象”的統(tǒng)一的統(tǒng)一 。欣賞一首詩(shī)，外行人眼中只是詞語(yǔ)與詞語(yǔ)的組合連接，內(nèi)行眼中卻是意象與意象的組合，這些組合擔(dān)負(fù)著表達(dá)詩(shī)人思想感情的任務(wù)。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 李清照李清照聲聲慢聲聲慢枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思

8、秋思明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。 王維王維山居秋暝山居秋暝晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 （劉禹錫（劉禹錫秋詞秋詞） 方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：找出下列詩(shī)句中的意象：找出下列詩(shī)句中的意象： 意境：意境：就是作者的主觀思想感情和客觀物就是作者的主觀思想感情和客觀物境互相交融而形成的藝術(shù)境界，是物與我、境互相交融而形成的藝術(shù)境界，是物與我、情與景、形與神、情與理相互交融、相互統(tǒng)情與景、形與神、情與理相互交融、相互統(tǒng)一所達(dá)到的藝術(shù)境界一所達(dá)到的藝術(shù)境界。簡(jiǎn)言之，就是一系列簡(jiǎn)言之，就是一系列意象構(gòu)成的藝術(shù)境界。意象構(gòu)成的藝術(shù)境界。 方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：第

9、二課時(shí)第二課時(shí) 知人論世：知人論世：一、時(shí)代背景：一、時(shí)代背景： 這首詞寫(xiě)于這首詞寫(xiě)于1925年。年。1925年是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的前一年。年是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的前一年。當(dāng)時(shí)中國(guó)階級(jí)斗爭(zhēng)異常激烈。震驚中外的當(dāng)時(shí)中國(guó)階級(jí)斗爭(zhēng)異常激烈。震驚中外的“五卅運(yùn)動(dòng)五卅運(yùn)動(dòng)”和和省港大罷工已經(jīng)爆發(fā)。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也省港大罷工已經(jīng)爆發(fā)。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也勢(shì)如破竹勢(shì)如破竹，迅猛異常迅猛異常，在全國(guó)十幾個(gè)省蔓延開(kāi)來(lái)。毛澤東同志當(dāng)時(shí)在全國(guó)十幾個(gè)省蔓延開(kāi)來(lái)。毛澤東同志當(dāng)時(shí)直接領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)了湖了湖南的農(nóng)村運(yùn)動(dòng)。先后在韶山等地建立了二十多個(gè)農(nóng)民協(xié)會(huì)，南的農(nóng)村運(yùn)動(dòng)。先后在韶山等地建立了二十多個(gè)農(nóng)民協(xié)會(huì)，并創(chuàng)立了湖南農(nóng)村的第一個(gè)黨支部。同時(shí)并創(chuàng)立

10、了湖南農(nóng)村的第一個(gè)黨支部。同時(shí)國(guó)共兩黨的統(tǒng)一國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國(guó)民革命政府在廣州已經(jīng)確立，國(guó)民革命政府在廣州正式成立正式成立。隨著。隨著革命革命高潮的到來(lái)高潮的到來(lái)，各黨派對(duì)革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。國(guó)民，各黨派對(duì)革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。國(guó)民黨右派勢(shì)力妄想篡奪權(quán)利，而黨內(nèi)，陳獨(dú)秀又提出了黨右派勢(shì)力妄想篡奪權(quán)利，而黨內(nèi)，陳獨(dú)秀又提出了“一一切權(quán)力歸國(guó)民黨切權(quán)力歸國(guó)民黨”的錯(cuò)誤主張。的錯(cuò)誤主張。 毛澤東等同志同國(guó)民黨右派勢(shì)力和黨內(nèi)右毛澤東等同志同國(guó)民黨右派勢(shì)力和黨內(nèi)右傾機(jī)會(huì)主義進(jìn)行了傾機(jī)會(huì)主義進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。軍閥閻。軍閥閻恒惕要逮捕毛澤東同志，在韶山人民的掩護(hù)恒

11、惕要逮捕毛澤東同志，在韶山人民的掩護(hù)下，毛澤東秘密離開(kāi)了韶山，下，毛澤東秘密離開(kāi)了韶山，前往廣東創(chuàng)辦前往廣東創(chuàng)辦全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。他在途經(jīng)長(zhǎng)沙時(shí)重游。他在途經(jīng)長(zhǎng)沙時(shí)重游了橘子洲。面對(duì)了橘子洲。面對(duì)絢麗的秋景絢麗的秋景，毛澤東回憶往，毛澤東回憶往昔的昔的崢嶸歲月崢嶸歲月，寫(xiě)下了這首，寫(xiě)下了這首氣勢(shì)磅礴氣勢(shì)磅礴的詞。的詞。 知人論世：知人論世：沁 園春 長(zhǎng)沙 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘j j子洲頭。子洲頭。 看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸 爭(zhēng)流。爭(zhēng)流。 鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)

12、自由。 悵寥悵寥 廓廓 ，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？ 攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒 。 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。 曾記否，到中流擊水，浪遏曾記否，到中流擊水，浪遏 飛舟？飛舟？qngliokuqi 自讀詩(shī)文思考下列問(wèn)題：自讀詩(shī)文思考下列問(wèn)題：1.在上、下兩闕中，各有一個(gè)詞，統(tǒng)領(lǐng)下文，這個(gè)關(guān)鍵的詞在上、下兩闕中，各有一個(gè)詞，統(tǒng)領(lǐng)下文，這個(gè)關(guān)鍵的詞又叫又叫“一字逗一字逗”。試從詞中找這兩個(gè)字找出來(lái)。試從詞中找這兩個(gè)

13、字找出來(lái)2.詞的上下闋主要側(cè)重于寫(xiě)什么？詞的上下闋主要側(cè)重于寫(xiě)什么？3上闋中，詩(shī)人是從哪些方面，什么角度來(lái)描繪多彩的秋上闋中，詩(shī)人是從哪些方面，什么角度來(lái)描繪多彩的秋色圖的？色圖的？4看到這幅秋景圖，作者想到了什么？看到這幅秋景圖，作者想到了什么？5下闋中，詩(shī)人是如何解答上闋的問(wèn)題的？從中能夠看出下闋中，詩(shī)人是如何解答上闋的問(wèn)題的？從中能夠看出 毛澤東是怎么樣的人？毛澤東是怎么樣的人？看看1、萬(wàn)山紅遍、萬(wàn)山紅遍2、層林盡染、層林盡染3、漫江碧透、漫江碧透4、百舸爭(zhēng)流、百舸爭(zhēng)流5、鷹擊長(zhǎng)空、鷹擊長(zhǎng)空6、魚(yú)翔淺底、魚(yú)翔淺底7、萬(wàn)類霜天競(jìng)自由、萬(wàn)類霜天競(jìng)自由憶憶1、同學(xué)少年、同學(xué)少年2、風(fēng)華正茂、風(fēng)華正茂3、書(shū)生意氣、書(shū)生意氣4、揮斥方遒、揮斥方遒5、指點(diǎn)江山、指點(diǎn)江山6、激揚(yáng)文字、激揚(yáng)文字7、糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯、糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯時(shí)間、地點(diǎn)、特定的環(huán)境時(shí)間、地點(diǎn)、特定的環(huán)境 寒秋、湘江、寒秋、湘江、橘子洲頭橘子洲頭寫(xiě)寫(xiě)景景萬(wàn)山萬(wàn)山層林層林漫江漫江百舸百舸 鷹鷹 魚(yú)魚(yú)遍遍染染碧碧爭(zhēng)爭(zhēng)擊擊翔翔湘江秋景圖湘江秋景圖靜景靜景動(dòng)景動(dòng)景遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景近景近景仰視仰視俯視俯視獨(dú)立寒秋圖獨(dú)立寒秋圖萬(wàn)山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭(zhēng)流百舸爭(zhēng)流鷹擊長(zhǎng)空鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底魚(yú)翔淺底抒抒情情百侶