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1、1919、傾斜的傘、傾斜的傘 語文語文S S版三年級上冊版三年級上冊 執(zhí)教教師:李育曉執(zhí)教教師:李育曉 淅淅瀝瀝 墨 綠 色 灰蒙蒙 笑而不語 笑 瞇 瞇 困 惑 淚光點(diǎn)點(diǎn) 微微顫抖 溫 情 A.“外公,傘歪了?!蓖夤ь^望了望,地說:“沒歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我這邊了呀!”外公 B.“外公,您肩膀都淋濕了,快擦擦吧!”外公拿起一塊干毛巾,一邊擦衣服,一邊問我:“丹丹,你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大傘把我整個兒都包住了呢!”我說。外公聽了 起來。 開心地笑了笑而不語。笑瞇瞇 不知過了多少年不知過了多少年, ,撐傘的人已不是外公撐傘的人已不是外公, ,而是我。而是我。仍然仍然是那

2、片雨的世界是那片雨的世界, , 仍然仍然是是我和外公我和外公, ,仍然仍然是那把墨綠色的大傘是那把墨綠色的大傘, ,一一切和以前一樣:切和以前一樣: 說話訓(xùn)練 1.許多年過去了,我們的校園仍然是那么,仍然是那么,仍然是那么。 2.我漸漸長大了,媽媽仍然是那么,仍然是那么,仍然是那么。長大后,那把墨綠色的傘還在,但長大后,那把墨綠色的傘還在,但傘下的故事發(fā)生了什么變化?傘下的故事發(fā)生了什么變化?“我我”是如何為外公撐傘的?你從文中哪是如何為外公撐傘的?你從文中哪些地方可以看出?些地方可以看出?B B. .“回到家里,我接過外公遞過來的毛巾,看回到家里,我接過外公遞過來的毛巾,看見見外公嘴角微微一

3、顫,已開始混濁的雙眼外公嘴角微微一顫,已開始混濁的雙眼淚淚光點(diǎn)點(diǎn)光點(diǎn)點(diǎn)?!蓖夤谙胧裁矗客夤谙胧裁??”(從這里的從這里的“淚光點(diǎn)點(diǎn)淚光點(diǎn)點(diǎn)”你又能讀出什么?)你又能讀出什么?)A.“A.“丹丹,傘歪了。丹丹,傘歪了?!眰鱽硗夤⑽㈩澏兜穆曇?。我傳來外公微微顫抖的聲音。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的,一半抬起頭,發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的,一半是灰蒙蒙的。我的心是灰蒙蒙的。我的心熱熱了起來,不知不覺中,我正做了起來,不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。這仍然是把傾斜的傘。著外公當(dāng)年做過的事。這仍然是把傾斜的傘?!?(“我的心我的心熱熱了起來了起來”我在想什么?我在想什么?)

4、 “那是把那是把傾斜的傘傾斜的傘,是把充滿了,是把充滿了溫情溫情的傘,我會永的傘,我會永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它。遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它?!?文中的我是要珍惜什么?愛護(hù)什么?文中的我是要珍惜什么?愛護(hù)什么? 題目改為其他的好不好?題目改為其他的好不好? 這雨中、這傘下,籠罩著這雨中、這傘下,籠罩著 濃濃的親情。年幼時外公對我濃濃的親情。年幼時外公對我的呵護(hù)以及長大后我對外公的的呵護(hù)以及長大后我對外公的照顧,穿越了時空,在傾斜的照顧,穿越了時空,在傾斜的傘下傳遞著,溫暖著你我的心傘下傳遞著,溫暖著你我的心靈。此時墨綠的傘下,靜謐無靈。此時墨綠的傘下,靜謐無聲,只有心靈顫動的聲音,只聲,只有心靈顫動的聲音,只有愛心流淌的聲音。有愛心流淌的聲音。 今后你會今后你會怎么做怎么做?愛的體驗(yàn):愛的體驗(yàn): 生活中的溫情時時、處處都有,讓我們做一個有心人,感悟愛,用心愛

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