第14課從“師夷長技”到維新變法課件（人教版必修3）[1]

1、列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)學(xué)習(xí)西方，學(xué)習(xí)西方，思想解放思想解放三千年之三千年之變局變局即將到來即將到來看世界，霧里探花看世界，霧里探花1.1.背景（背景（1919世紀(jì)世紀(jì)40-5040-50年代）年代）（2 2）國內(nèi)：封建危機(jī)，妄自尊大）國內(nèi)：封建危機(jī)，妄自尊大（1 1）國際：歐美崛起，侵）國際：歐美崛起，侵略擴(kuò)張略擴(kuò)張（3 3）直接：鴉片戰(zhàn)爭，驚）直接：鴉片戰(zhàn)爭，驚醒醒志士志士 林則徐，魏源等有識(shí)之士萌發(fā)向林則徐，魏源等有識(shí)之士萌發(fā)向西方學(xué)習(xí)的思想西方學(xué)習(xí)的思想2.2.表現(xiàn)：人物、活動(dòng)、表現(xiàn)：人物、活動(dòng)、觀點(diǎn)觀點(diǎn)合作探究合作探究 ： “ “師夷長技以制夷師夷長技以制夷”的含義的含義

2、是是 什么？（手段、內(nèi)容、目的）什么？（手段、內(nèi)容、目的）手段手段向西方學(xué)習(xí)向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容軍事科學(xué)技術(shù)軍事科學(xué)技術(shù)目的目的抵制侵略，維護(hù)統(tǒng)治抵制侵略，維護(hù)統(tǒng)治 “魏源扮演了兩大角色：他是黃昏時(shí)魏源扮演了兩大角色：他是黃昏時(shí)的貓頭鷹，理性地預(yù)告了的貓頭鷹，理性地預(yù)告了天黑天黑后的凄后的凄涼；他是涼；他是黎明黎明前的云雀，清脆地預(yù)告前的云雀，清脆地預(yù)告了了天亮天亮后的霧靄。后的霧靄。 周興旺周興旺 據(jù)統(tǒng)計(jì)據(jù)統(tǒng)計(jì), ,當(dāng)時(shí)國內(nèi)有士紳百萬余人當(dāng)時(shí)國內(nèi)有士紳百萬余人, ,有能有能力讀此書的也多達(dá)三百多萬人力讀此書的也多達(dá)三百多萬人, ,然而卻然而卻很少有很少有人人認(rèn)真地閱讀和領(lǐng)會(huì)書中的深刻內(nèi)涵。相反

3、認(rèn)真地閱讀和領(lǐng)會(huì)書中的深刻內(nèi)涵。相反, ,許多守舊的朝廷許多守舊的朝廷官吏的罵聲官吏的罵聲卻撲面而卻撲面而來來, , 在他們眼中這無疑成了一本在他們眼中這無疑成了一本大逆不大逆不道道的書。的書。海國圖志海國圖志最終在國內(nèi)的印最終在國內(nèi)的印刷數(shù)刷數(shù)僅有千冊(cè)僅有千冊(cè)左右。左右。 海國圖志海國圖志的孤寂與榮光的孤寂與榮光海國圖志海國圖志的遭遇的遭遇【歷史現(xiàn)場【歷史現(xiàn)場 】18511851年英國年英國第一屆世界第一屆世界博覽會(huì)博覽會(huì)1860年12月24日咸豐帝上諭原件看世界，霧里探花看世界，霧里探花學(xué)器物，移花接木學(xué)器物，移花接木1 1、背、背 景（景（2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代）年代）必要性：內(nèi)憂

4、外患加劇必要性：內(nèi)憂外患加劇可能性：西學(xué)逐步傳播可能性：西學(xué)逐步傳播材料一材料一 “ “中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器乃不能及獨(dú)火器乃不能及” ” 李鴻李鴻章章 。中學(xué)治人。中學(xué)治人心，西學(xué)應(yīng)世事，而必?zé)o孛于經(jīng)矣。心，西學(xué)應(yīng)世事，而必?zé)o孛于經(jīng)矣。”材料三材料三 夫不可變者倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，夫不可變者倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非器械也；心術(shù)也，非工藝也。法者，所以適變非器械也；心術(shù)也，非工藝也。法者，所以適變也，不可盡同；道者，所以立本也，不可不一。也，不可盡同；道者，所以立本也，不可不一。夫所謂道本者，三綱四維是也。夫所謂道本者，三綱四維是也。

5、張之洞張之洞勸學(xué)篇?jiǎng)駥W(xué)篇 2 2、含義、含義3 3、目的、目的王朝的封建統(tǒng)治王朝的封建統(tǒng)治對(duì)洋務(wù)派對(duì)洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張主張的正確理解是的正確理解是A、以、以“自強(qiáng)自強(qiáng)”和和“求富求富”為基本出發(fā)點(diǎn)為基本出發(fā)點(diǎn) B、對(duì)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)、對(duì)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)C、借助西方科技維護(hù)中國的傳統(tǒng)封建制、借助西方科技維護(hù)中國的傳統(tǒng)封建制度度 D、用、用“中學(xué)中學(xué)”來對(duì)抗來對(duì)抗“西學(xué)西學(xué)”的傳播的傳播C竊聞立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，竊聞立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝。在人心不在技藝。 同治六年二月十五日大學(xué)士倭仁折同治六年二月十五日大

6、學(xué)士倭仁折 學(xué)思之窗學(xué)思之窗繼承（同）：繼承（同）：學(xué)習(xí)內(nèi)容、根本目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、根本目的、階級(jí)立場、影響階級(jí)立場、影響發(fā)展（異）發(fā)展（異）：學(xué)習(xí)領(lǐng)域、首要目的、：學(xué)習(xí)領(lǐng)域、首要目的、實(shí)踐程度實(shí)踐程度論從史出：看材料，談?wù)搹氖烦觯嚎床牧?，談“中體西用中體西用”思思想的影響想的影響材料一材料一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中誕生的近代中國第一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中誕生的近代中國第一 1862 1862年中國人自行設(shè)計(jì)制造的第一臺(tái)蒸汽年中國人自行設(shè)計(jì)制造的第一臺(tái)蒸汽機(jī)在安慶內(nèi)軍械所機(jī)在安慶內(nèi)軍械所第一支近代化海軍艦隊(duì)第一支近代化海軍艦隊(duì)北洋水師北洋水師中國近代第一所新式學(xué)堂中國近代第一所新式學(xué)堂京師同文館京師同文館晚晚清清留留美美

7、幼幼童童中國鐵路制造第一人中國鐵路制造第一人詹天佑詹天佑4 4、影響、影響 甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn) “乃知其治亂之源，乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，富強(qiáng)之本，不盡在船不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院上下同心堅(jiān)炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法。興學(xué)，教養(yǎng)得法。興學(xué)校，廣書院校，廣書院育才于學(xué)堂，論證于議院，育才于學(xué)堂，論證于議院，君君民一體，上下一心，民一體，上下一心，此其體也此其體也。輪船火炮，。輪船火炮，洋槍水雷，鐵路電線，洋槍水雷，鐵路電線，此其用也此其用也?！?-鄭觀應(yīng)鄭觀應(yīng)看世界，霧里探花看世界，霧里探花學(xué)器物，移花接木學(xué)器物，移花接木變制度，曇花留香變制度，曇花留香背景

8、、代表、主張、意義、缺陷甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦企業(yè)比較表甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦企業(yè)比較表 時(shí)間時(shí)間 企業(yè)數(shù)企業(yè)數(shù)資金額（萬元）資金額（萬元）18631894 119 68018951898 274 1432民族危機(jī)加重民族危機(jī)加重 人物人物主要著作主要著作主要思想主要思想思想特點(diǎn)思想特點(diǎn) 康有為康有為 梁啟超梁啟超 嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù) “上師堯舜三代，上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國，外采東西強(qiáng)國，立立憲法，開國會(huì)憲法，開國會(huì)，行，行三足鼎立之制，則三足鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，計(jì)日中國之治強(qiáng)，計(jì)日可待可待” “ “時(shí)諸侯皆祭天時(shí)諸侯皆祭天地，地，孔子定為天子孔子定為天子祭天地祭天地 ” ”康康 有為有為（1858

9、1927）2、有人說：有人說：“康有為是跪著造反的?？涤袨槭枪蛑旆吹摹！蹦隳苣隳芾斫膺@句話的意思嗎？他為什么要理解這句話的意思嗎？他為什么要“跪著跪著造反造反”？1 、（、（1）借助孔子（）借助孔子（2）保留、依靠皇帝）保留、依靠皇帝 （3）宣傳反封建專制的維新變法思想）宣傳反封建專制的維新變法思想梁啟超梁啟超（18731929） “今日策中國者，今日策中國者，必曰必曰興民權(quán)興民權(quán)。” “ “變法之本，變法之本，在育人才，人才之在育人才，人才之興，在開學(xué)校，學(xué)興，在開學(xué)校，學(xué)校之立，在校之立，在變科舉變科舉，而一切要其大成，而一切要其大成，在在變官制變官制。 人物人物主要著作主要著作主要思想

10、主要思想思想特點(diǎn)思想特點(diǎn) 康有為康有為 梁啟超梁啟超 嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)新學(xué)偽經(jīng)考新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考孔子改制考否定君主專制否定君主專制主張君主立憲主張君主立憲論證變法合理論證變法合理西儒結(jié)合西儒結(jié)合托古改制托古改制抨擊專制，伸抨擊專制，伸民權(quán)、設(shè)議院、民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存變法圖存變法通議變法通議變法和變法和圖存相圖存相結(jié)合結(jié)合 天演論天演論敲響了危亡敲響了危亡警鐘：生物不斷在警鐘：生物不斷在“變變”、不斷進(jìn)化，這是不可抗拒的不斷進(jìn)化，這是不可抗拒的規(guī)律，社會(huì)也是如此。中國規(guī)律，社會(huì)也是如此。中國變法救亡不僅合理、可能，變法救亡不僅合理、可能，而且刻不容緩！而且刻不容緩！ 天演論天演論出版以后，不出版

11、以后，不上幾年，便風(fēng)行全國，竟作上幾年，便風(fēng)行全國，竟作了中學(xué)生的讀物了。天了中學(xué)生的讀物了。天演演”、“物競物競”、“淘汰淘汰”、“天天擇擇”等等術(shù)語都漸漸成了一等等術(shù)語都漸漸成了一班愛國志士的班愛國志士的“口頭禪口頭禪”，還有許多人愛用這種名詞做還有許多人愛用這種名詞做自己或兒女的名字。自己或兒女的名字。嚴(yán)復(fù)（嚴(yán)復(fù)（1854185419211921）福建侯官（福州）人福建侯官（福州）人 人物人物主要著作主要著作主要思想主要思想思想特點(diǎn)思想特點(diǎn) 康有為康有為 梁啟超梁啟超 嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)新學(xué)偽經(jīng)考新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考孔子改制考否定君主專制否定君主專制主張君主立憲主張君主立憲論證變法合理論證變法合理

12、西儒結(jié)合西儒結(jié)合托古改制托古改制抨擊專制，伸抨擊專制，伸民權(quán)、設(shè)議院、民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存變法圖存變法通議變法通議變法和變法和圖存相圖存相結(jié)合結(jié)合人民主權(quán)人民主權(quán)以西方進(jìn)化論以西方進(jìn)化論作為變法維新作為變法維新的理論武器的理論武器天演論天演論次沖決君主之網(wǎng)羅，次沖決君主之網(wǎng)羅， 次次沖決倫常之網(wǎng)羅沖決倫常之網(wǎng)羅，次，次沖決天之網(wǎng)羅。沖決天之網(wǎng)羅。 誓誓殺盡天下君主殺盡天下君主，使流血滿地球，使流血滿地球，以泄萬民之恨。以泄萬民之恨。 勢(shì)不得不酌取西法，以勢(shì)不得不酌取西法，以補(bǔ)吾中國古法之亡。補(bǔ)吾中國古法之亡。譚嗣同譚嗣同光緒帝與光緒帝與定國是詔定國是詔戊戌六君子戊戌六君子 (維新變法失敗后維

13、新變法失敗后)日本使館派人表示日本使館派人表示可以為他提供保護(hù)可以為他提供保護(hù),他毅然回絕說：他毅然回絕說：“各國變法無不從各國變法無不從流血而成，今日中流血而成，今日中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ鴩绰動(dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此國之所流血者，此國之所以不昌也。有之，以不昌也。有之，?qǐng)自嗣同始。請(qǐng)自嗣同始?！?中國自古以來，就有埋頭苦干的人，中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。他們是中國人，就有舍身求法的人。他們是中國的脊梁。的脊梁。 魯迅魯迅 康有為思想引起極大震動(dòng)，成為康有為思想引起極大震動(dòng)，成為“思想思想界一大颶風(fēng)界一大颶風(fēng)

14、”， 梁啟超喻為梁啟超喻為“火山大噴火山大噴火也，其大地震也。火也，其大地震也?！鄙蛭紴I沈渭濱百年戊戌變法研究百年戊戌變法研究回顧回顧沖擊之沖擊之大大 理論之理論之新新 一批一批的中國人接受了進(jìn)化論；一批一批的傳一批一批的中國人接受了進(jìn)化論；一批一批的傳統(tǒng)士人在洗了腦子之后轉(zhuǎn)化為或多或少具有近代意識(shí)統(tǒng)士人在洗了腦子之后轉(zhuǎn)化為或多或少具有近代意識(shí)的知識(shí)分子。就其歷史意義而言，這種場面，要比千的知識(shí)分子。就其歷史意義而言，這種場面，要比千軍萬馬的廝殺更加驚心動(dòng)魄。軍萬馬的廝殺更加驚心動(dòng)魄。陳旭麓陳旭麓近代中國社會(huì)的新陳代謝近代中國社會(huì)的新陳代謝范圍之廣范圍之廣據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1895年以前全年以前

15、全國報(bào)刊只有國報(bào)刊只有15家，但戊戌家，但戊戌時(shí)代三年之間，據(jù)初步統(tǒng)時(shí)代三年之間，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，數(shù)量躍至計(jì)，數(shù)量躍至64家。家。 1898年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)館合計(jì)達(dá)館合計(jì)達(dá)300所以上所以上 。時(shí)務(wù)報(bào)時(shí)務(wù)報(bào)發(fā)行最高達(dá)到發(fā)行最高達(dá)到一萬七千份，成為中國第一萬七千份，成為中國第一大報(bào)。一大報(bào)?！斑@些年來中國國民這些年來中國國民覺些甚么呢覺些甚么呢？第一，覺得凡不是？第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國的事。第二，覺得凡是中中國人都沒有權(quán)來管中國的事。第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國的事。國人都有權(quán)來管中國的事?！?-1923-1923年，梁啟超年，梁啟超五十年中國進(jìn)化概論五十年

16、中國進(jìn)化概論范圍之廣范圍之廣沖擊之大沖擊之大理論之新理論之新啟蒙、覺醒、思想解放潮啟蒙、覺醒、思想解放潮流流歸納維新思想的影響歸納維新思想的影響 民族意識(shí)民族意識(shí) 民主意識(shí)民主意識(shí) 廢除婦女纏足的廢除婦女纏足的“天足會(huì)天足會(huì)”獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)抡抡危和苿?dòng)戊戌變法政治：推動(dòng)戊戌變法思想：形成近代中國一次思想解思想：形成近代中國一次思想解放潮流放潮流感動(dòng)近代中國感動(dòng)近代中國 勇于探索獎(jiǎng)勇于探索獎(jiǎng) 思想創(chuàng)新獎(jiǎng)思想創(chuàng)新獎(jiǎng) 勇于實(shí)踐獎(jiǎng)勇于實(shí)踐獎(jiǎng) 最佳宣傳獎(jiǎng)最佳宣傳獎(jiǎng) 最佳西學(xué)獎(jiǎng)最佳西學(xué)獎(jiǎng) 崇高愛國獎(jiǎng)崇高愛國獎(jiǎng)魏源魏源康有為康有為梁啟超梁啟超嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)譚嗣同譚嗣同李鴻章李鴻章看世界，霧里探花看世界，霧里探花學(xué)器物，移

17、花接木學(xué)器物，移花接木變制度，曇花留香變制度，曇花留香？ 18651865年，李鴻章在上海創(chuàng)年，李鴻章在上海創(chuàng)辦辦江南制造總局江南制造總局當(dāng)時(shí)國內(nèi)當(dāng)時(shí)國內(nèi)規(guī)模最大的一所官辦軍用企業(yè)。規(guī)模最大的一所官辦軍用企業(yè)。千千年年變變局局184018601895第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命自由資本主義自由資本主義第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命壟斷資本主義壟斷資本主義歐美資本主義崛起歐美資本主義崛起鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭第二次第二次鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭瓜分狂潮瓜分狂潮開眼看世界開眼看世界向西方學(xué)習(xí)向西方學(xué)習(xí) 強(qiáng)國御侮強(qiáng)國御侮堅(jiān)船利炮堅(jiān)船利炮開眼啟迪開眼啟迪中體西用中體西用仿造器物仿造器物西學(xué)落戶西學(xué)落戶

18、維新變法維新變法變革制度變革制度推動(dòng)變法思想解放推動(dòng)變法思想解放苦苦苦苦求求索索以以史史為為鑒鑒 材料三材料三海國圖志海國圖志最早向中國介紹了蒸汽機(jī)最早向中國介紹了蒸汽機(jī)“或用為推船推車，贊揚(yáng)火車或用為推船推車，贊揚(yáng)火車“天馬天驢，如天馬天驢，如翼自飛翼自飛”。材料四材料四梁啟超在讀了梁啟超在讀了瀛環(huán)志略瀛環(huán)志略后后“始知五大始知五大洲各國洲各國” 之后的眾多書籍對(duì)世界形勢(shì)的介紹，之后的眾多書籍對(duì)世界形勢(shì)的介紹，對(duì)地球全對(duì)地球全貌、經(jīng)緯度、五大洲、四大洋的介紹；還介紹貌、經(jīng)緯度、五大洲、四大洋的介紹；還介紹世界各國情況，如山川、河流、風(fēng)俗、政治、世界各國情況，如山川、河流、風(fēng)俗、政治、軍事等。

19、軍事等。3、“開眼看世界開眼看世界”的影響：的影響：鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭之前：之前：閉目塞聽、夜郎自大，視西方事物為奇技淫巧閉目塞聽、夜郎自大，視西方事物為奇技淫巧鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭之后：之后：以林則徐魏源為先導(dǎo)，研究與介紹世界知識(shí)以林則徐魏源為先導(dǎo)，研究與介紹世界知識(shí)在知識(shí)界蔚然成風(fēng)在知識(shí)界蔚然成風(fēng) 對(duì)當(dāng)時(shí)的對(duì)當(dāng)時(shí)的思想思想解放有啟解放有啟迪作用迪作用 ！ 徐繼畬和瀛環(huán)志略 1、方法、方法向西方學(xué)習(xí)向西方學(xué)習(xí)2、長技內(nèi)容、長技內(nèi)容軍事科學(xué)技術(shù)軍事科學(xué)技術(shù)3、目的、目的制夷制夷(抵制侵略）抵制侵略） 4 4、評(píng)價(jià)：、評(píng)價(jià)：（1 1） 既體現(xiàn)了對(duì)西方列強(qiáng)的既體現(xiàn)了對(duì)西方列強(qiáng)的抵御與抗?fàn)幍钟c抗?fàn)?，也，也包含了?duì)資本主義文明的包含了對(duì)資本主義文明的肯定與效仿肯定與效仿，是是對(duì)侵略、挑戰(zhàn)的對(duì)侵略、挑戰(zhàn)的積極回應(yīng)積極回應(yīng)；（2 2）帶有鮮明的時(shí)代變化的印記，為早期近代化提供了帶有鮮明的時(shí)代變化的印記，為早期近代化提供了可貴的思想準(zhǔn)備。可貴的思想準(zhǔn)備。開闊眼界，啟迪思想，引導(dǎo)探索救國之