學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表

1、大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 3 3 月 7 7 日班級(jí)七年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生李昆雨上課多提問防止走神，課間課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，過輔導(dǎo)縮小和同學(xué)的差距。程過程記錄輔導(dǎo)效果良好，其數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)很積極。效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 4 4 月 9 9 日班級(jí)七年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生吳迪過 程記 錄輔導(dǎo)過程與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)該生的學(xué)習(xí)狀況及努力方向進(jìn) 行有計(jì)劃有目標(biāo)的采取措施，家長(zhǎng)與老師形成合力，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠盡快的提高。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)效果效果良好大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 5 5 月 202

2、0 日班級(jí)七年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生白振業(yè)過 程記 錄輔導(dǎo)過程盡量給學(xué)困生面批作業(yè)。 當(dāng)面給他們批作業(yè)， 邊 批邊指出錯(cuò)誤，然后讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)訂正， 這實(shí)際上 是課堂的延伸，抓住這 趁熱打鐵的機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)效果效果良好，成績(jī)有所提咼。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 6 6 月 1313 日班級(jí)七年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生王闊過 程記 錄輔導(dǎo)過程與該生談心，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué) 學(xué)科的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興 趣。對(duì)于學(xué)過的知識(shí)要做到完全掌握，在此基礎(chǔ)上反復(fù)鞏固。輔導(dǎo)效果效果良好，開始重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 9

3、9 月 1616 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生咼薪茹過 程記 錄輔導(dǎo)過程針對(duì)該生的問題，和家長(zhǎng)溝通，改變一味批評(píng)的 教育方式，努力尋找學(xué)生的微小進(jìn)步，對(duì)他的每點(diǎn)努力和進(jìn)步及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)。讓他知道自己 是有能力學(xué)好的，老師和家長(zhǎng)對(duì)他有信心。輔導(dǎo)效果效果良好。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 1010 月 8 8 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生白振業(yè)過 程記 錄輔導(dǎo)過程要求學(xué)生計(jì)算要扎實(shí)， 加快做題速度，對(duì)于學(xué)過 的題要做到完全掌握，在此基礎(chǔ)上反復(fù)鞏固。輔導(dǎo)效果效果良好，準(zhǔn)確率提高。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 1111 月 3 3 日班級(jí)

4、八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生錢俊峰過 程記 錄輔導(dǎo)過程督促學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自我約束的促進(jìn)。針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)格要求其課堂紀(jì)律， 要求家長(zhǎng) 配合老師課堂內(nèi)外，齊抓共管，抓好學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)效果效果良好。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20142014 年 1212 月 2222 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生果立賀1 1、讀題標(biāo)條件。過輔導(dǎo)2 2、逐句分析。程過程3 3、寫出證明題的簡(jiǎn)單過程。記錄輔導(dǎo)效果良好，可以將過程寫清楚、但說不明白。效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 3 3 月 1010 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生吳迪過 程記 錄輔導(dǎo)過程針?biāo)麑?duì)上課不專心聽講

5、的毛病，讓他坐到前面，以便在上課時(shí)能直接看到她的學(xué)習(xí)情況，直接了解他的學(xué)習(xí)困難，采取有針對(duì)性的措施輔導(dǎo)效果效果良好，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 4 4 月 1414 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生羅樂過 程記 錄輔導(dǎo)過程與孩子談心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的積極性和自信心。課堂教學(xué)中多關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并注意做到分層次練習(xí)，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)是培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。輔導(dǎo)效果效果良好，能按時(shí)完成作業(yè)。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 5 5 月 2121 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生李敬贏1 1、幫助其分析錯(cuò)題的原因。過

6、輔導(dǎo)2 2、講解解題思路。程過程3 3、學(xué)生獨(dú)立訂正。記4 4、同類題型練習(xí)錄輔導(dǎo)效果效果良好，解答數(shù)學(xué)題準(zhǔn)確率有所提升。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 6 6 月 1818 日班級(jí)八年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生王闊1 1、對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)題提出疑問，什么原因不過輔導(dǎo)會(huì)？程過程2 2、講解解題方法。記3 3、改正錯(cuò)題，同類題型練習(xí)。錄輔導(dǎo)效果一般，對(duì)于此類型的題還應(yīng)多加練習(xí)， 鞏固。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 9 9 月 1111 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生錢俊峰1 1、面批作業(yè)過輔導(dǎo)2 2、講解錯(cuò)題的解題

7、思路。程過程3 3、改正錯(cuò)題。記4 4、錯(cuò)題同類習(xí)題鞏固練習(xí)錄輔導(dǎo)效果效果一般，要繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 1010 月 2020 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生李昆雨過 程記 錄輔導(dǎo)過程1 1、訂正錯(cuò)題，提出疑問。2 2、 講解解題方法。3 3、 改錯(cuò)，同類題型鞏固練習(xí)。輔導(dǎo)效果效果良好，可以正確地完成此類習(xí)題。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 1111 月 1919 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生王闊過 程記 錄輔導(dǎo)過程1 1、講解口計(jì)算方法。2 2、 獨(dú)立改正錯(cuò)題。輔導(dǎo)效果代數(shù)題的正確率有了提高。大方里學(xué)校學(xué)困生輔

8、導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20152015 年 1212 月 1414 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生郭龍偉1 1、指出其書寫不工整的問題。過輔導(dǎo)2 2、指導(dǎo)書寫。程過程3 3、針對(duì)過程缺少進(jìn)行補(bǔ)充。記4 4、批改。錄輔導(dǎo)效果良好. .效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20162016 年 3 3 月 8 8 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生宮磊1 1、面批作業(yè)過輔導(dǎo)2 2、講解錯(cuò)題的解題思路。程過程3 3、改正錯(cuò)題。記4 4、錯(cuò)題同類習(xí)題鞏固練習(xí)錄輔導(dǎo)通過講解，可以獨(dú)立改正錯(cuò)題，效果良好。效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20162016 年 4 4 月 1212 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容

9、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生果立賀1 1、準(zhǔn)確標(biāo)出條件。過輔導(dǎo)2 2、2626 題第一問能夠獨(dú)立完成程過程3 3、探索 2727 題第一問。記錄輔導(dǎo)對(duì)于比較基礎(chǔ)的題可以完成。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20162016 年 5 5 月 1313 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生羅樂1 1、自查錯(cuò)題的原因。過輔導(dǎo)2 2、講解錯(cuò)題的解題思路。程過程3 3、獨(dú)立修改。記4 4、同類習(xí)題練習(xí)。錄輔導(dǎo)效果良好，可以正確解答此類習(xí)題。效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20162016 年 6 6 月 1515 日班級(jí)九年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生李敬贏1 1、準(zhǔn)確標(biāo)出條件。過輔導(dǎo)2 2、2626 題第一問能夠獨(dú)立完成程過程3 3、探索 2727 題第一問。記錄輔導(dǎo)通過輔導(dǎo)能夠按照要求書寫過程。大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表效果大方里學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)時(shí)間20162016 年 9 9 月 1616 日班級(jí)六年一班輔導(dǎo)內(nèi)容數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生汪佳宇1 1、提高計(jì)算能力。過輔導(dǎo)2 2、從分?jǐn)?shù)加減法開始輔導(dǎo)。程過程3 3、強(qiáng)化約分。記4 4、混合運(yùn)算。錄輔導(dǎo)通過輔