信息技術(shù)與學(xué)科整合調(diào)查問卷

1、信息技術(shù)與 學(xué)科整合調(diào)查問卷尊敬的各位老師：您好！這是一份關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合情況的調(diào)查問卷， 請您仔細(xì)閱讀和 理解每一個題目， 根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫或選擇一個最合適的答案， 本問 卷采用無記名方式，結(jié)果只用于科學(xué)研究，謝謝您參加這項(xiàng)問卷調(diào)查！一、問卷填寫人的基本情況1、您的性別（）A、男B、女2、 您的年齡（ ） A、 20-30 歲 B、 3140 歲 C、 40 歲以上3、 您的教齡（ ） A、 1-2 年 B、 3-5 年 C、 6-10 年 D、 10 年以上4、 您目前的職稱是（）A、中級 B、高級 C、特級 D、其它5、您任教科目是：二、問卷內(nèi)容1 您的信息技術(shù)應(yīng)用能力主

2、要是通過什么途徑獲得的：大學(xué)學(xué)習(xí) 職后專門培訓(xùn)的 自學(xué)的2 您經(jīng)常接觸信息技術(shù)嗎？（ ）A、經(jīng)常接觸 B、偶爾接觸 C、很少接觸 D、不知道什么是信息技術(shù)3、您是否能編寫且有電子教案或運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源備課。是。否4、 您認(rèn)為“信息技術(shù)的應(yīng)用是占領(lǐng)教育改革的制高點(diǎn)”的提法是：（）A、言過其實(shí)B、趕“時髦”C、應(yīng)該有這樣的認(rèn)識 D、對這些理論沒興趣5、與使用傳統(tǒng)教學(xué)相比，您認(rèn)為在教學(xué)中使用信息技術(shù)是否可改變教學(xué)方式？ A、是 B、否6、您使用信息技術(shù)教學(xué)的動機(jī)？A、為參加教學(xué)競賽或優(yōu)秀課評比B、學(xué)校組織要求不得不用C、個人興趣 D、教學(xué)需要7、 您認(rèn)為應(yīng)用好信息技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：（）A、教學(xué)資源 B、

3、教學(xué)媒體手段 C、教師能力 D、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)8、 您認(rèn)為自己具備以下哪些方面的知識和技能？（可多選）（）A、計(jì)算機(jī)的基本操作技能（如 Windows） B、文字處理等辦公軟件的使用（如MS-office ）C、用 powerpoint 軟件制作課件9、 您經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備有：（可多選）（）A、幻燈 B、錄像、錄音等 C、計(jì)算機(jī)多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室 D、基本不用10、 你最近一學(xué)期來運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課時節(jié)數(shù)有：（）A、 15 節(jié)以上 B、 10-14 節(jié) C、 5-9 節(jié) D、 5 節(jié)以下11、 您在教學(xué)過程中如何應(yīng)用信息技術(shù)？（可多選）（）A、備課 B、多媒體教學(xué)C、與學(xué)

4、生網(wǎng)上交流、輔導(dǎo)D、用不著12、 您認(rèn)為您在應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)、研究時，最缺的是什么？（）A、有用的信息資源B、硬件條件 C、時間精力D、合作團(tuán)體13、 您認(rèn)為學(xué)校普及和深入運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的主要障礙是：（）A、領(lǐng)導(dǎo)觀念 B、教師觀念 C、資金投入 D、教師的時間精力不夠14、 按您的理解，信息技術(shù)與課程整合就是：（）A、是一種時尚、不清楚“信息技術(shù)與課程整合”是什么B、是現(xiàn)代化教學(xué)的一種工具、手段或是更有效地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一種方式C、信息化教學(xué)資源缺乏D、其他C、是通過將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程來建立新型教學(xué)模式15、 下列說法，您比較認(rèn)同的是：（ ）A、信息技術(shù)與課程整合就是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B、信息技術(shù)與課程整合就是計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)C、信息技術(shù)與課程整合就是營造新型教學(xué)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)新的教與學(xué)方式、變革傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)16、 在整合的過程中，您最擔(dān)心的是：（ ）A、學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)不夠B、怕影響學(xué)生考試成績C、沒有好的理論指導(dǎo)，整合的層次不高D、沒有足夠的數(shù)字化