技術(shù)主管年終工作計(jì)劃

1、技術(shù)主管年終工作計(jì)劃在工作忙碌的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得那么快?；仡欉^(guò)去， 技術(shù)主管需要做好年終工作總結(jié)，那么關(guān)于技術(shù)主管年終工 作總結(jié)及計(jì)劃該怎樣寫(xiě)呢？下面就是小編給大家?guī)?lái)的技 術(shù)主管年終工作計(jì)劃，希望大家喜歡！技術(shù)主管年終工作計(jì)劃 1 在工作忙碌的時(shí)候，時(shí)間 就是過(guò)得那么快。半年的時(shí)間感覺(jué)也不過(guò)是眨眼之間而已。 在這上半年的工作中，我們根據(jù)公司的發(fā)展方向，不斷的更 新著公司的產(chǎn)品工藝，在不斷的提升著公司產(chǎn)品的同時(shí)，我 工作能力也隨之有了一定的提升。我知道這并不是自然而然 的結(jié)果，這都是我自己努力后所到到達(dá)的地步。人們總說(shuō)： “自己的工作自己當(dāng)然知道怎么去改善” ，但是我覺(jué)得，就 算是自己的努力

2、去提升的工作，也始終會(huì)有意料之外的事情 發(fā)生，記錄下這些額外的收獲，將會(huì)是我比別人多走出去的 道路！為了能在接下來(lái)的工作中我也能像這樣努力前進(jìn)，我要 對(duì)自己上半年的工作做一個(gè)總結(jié)，來(lái)總結(jié)自己上半年的工作 中有哪些需要繼承的，又有那些需要及時(shí)改正的。以下，便 是我的上半年工作總結(jié)：一、個(gè)人分析 在上半年的工作中，我一直保持這在工作中學(xué)習(xí)的心 態(tài)，就算是再簡(jiǎn)單的工作，只要仔細(xì)觀察，也是能發(fā)現(xiàn)其他 人與自己的不同。在工作中吸收別人的經(jīng)驗(yàn)， “取其精華， 去其糟粕”，這就是我的學(xué)習(xí)之道。但是在平時(shí)的時(shí)候也少不了個(gè)人的思考和學(xué)習(xí)，只有理 論只是與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能找到正確的道路。二、與人交流，向人學(xué)習(xí)

3、 作為一個(gè)技術(shù)員，我知道自己絕對(duì)不能僅僅只局限在自 己的知識(shí)上，自己有自己的學(xué)習(xí)方法，同事也有同事的提升 技巧。在上半年間， 我依然熱衷于與同事們交換自己的經(jīng)驗(yàn)， 不斷的學(xué)習(xí)到新的經(jīng)驗(yàn)，也能將自己的經(jīng)驗(yàn)教給別人，這不 僅僅是個(gè)人的提升，是對(duì)所有參與技術(shù)交流的提升。也大大 的提升了公司的技術(shù)水平，為公司的發(fā)展做了一定的貢獻(xiàn)。三、工作方面 之所以將工作放在后面，是因?yàn)槲以诠ぷ魃系臏?zhǔn)則就 是，“在工作之前要做好充足的準(zhǔn)備！ ”工作無(wú)論大小，我們 都應(yīng)該盡自己的能力去把工作做好！在上半年的工作之中， 我積極的聽(tīng)取各部門人員的意見(jiàn)，再結(jié)合公司的實(shí)際情況， 對(duì)公司的產(chǎn)品提出意見(jiàn)，并加以改良。在上半年中，公

4、司對(duì)產(chǎn)品的提升也給出了積極的肯定， 這又給了我新的動(dòng)力！四、不足 上半年里，在意見(jiàn)聽(tīng)的過(guò)于雜亂會(huì)導(dǎo)致自己常常忘記本 來(lái)的初衷，要在工作中好好的記下工作筆記和總結(jié)，讓自己 時(shí)刻保持著對(duì)工作的掌握，而不是被工作牽著走。技術(shù)主管年終工作計(jì)劃 2 到保護(hù)班工作不知不覺(jué)已 經(jīng)一年半了，從剛開(kāi)始實(shí)習(xí)到后來(lái)的轉(zhuǎn)正定崗，再到現(xiàn)在自 己成為負(fù)責(zé)人，獨(dú)立外出工作，一路走來(lái)，感觸良多。但也 使我明白一個(gè)道理：理論知識(shí)再?gòu)?qiáng)，那也是紙上談兵，要真 正的能獨(dú)當(dāng)一面，不斷實(shí)踐才是提高自身能力的最快捷徑。記得第一次出去調(diào)試 35 千伏獨(dú)山下司變的時(shí)候，我就 碰到了一項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較大的困難。作為一座改造擴(kuò)容的 農(nóng)網(wǎng)站，該站的

5、 2 號(hào)主變是從荔波王蒙運(yùn)過(guò)來(lái)的老主變，配 套的檔位變送器及溫度計(jì)均為老設(shè)備。與二期的改造工程的 設(shè)計(jì)圖紙不符合。到現(xiàn)場(chǎng)后，施工隊(duì)負(fù)責(zé)人就像我提出了老 裝置與二期工程的新裝置配合不起來(lái)，無(wú)法接線這個(gè)問(wèn)題。 剛開(kāi)始心里面也有點(diǎn)沒(méi)有底。畢竟在沒(méi)有老設(shè)備說(shuō)明書(shū)與原 理圖的情況下，我也感到無(wú)從下手。后來(lái)，在與班上取得聯(lián) 系后，第二天我拿到了老檔位變送器的說(shuō)明書(shū)。面對(duì)一個(gè)沒(méi) 接觸過(guò)的裝置，我拿著說(shuō)明書(shū)與現(xiàn)場(chǎng)的二期圖紙，不斷的研 究、學(xué)習(xí)，努力思考出一條讓老設(shè)備與我們新上的設(shè)備之間 能良好的配合的解決方法。在經(jīng)過(guò)一天的不斷試驗(yàn)和努力 下，我終于摸清了老設(shè)備的工作原理及接線方式，最終實(shí)現(xiàn) 了我們后臺(tái)監(jiān)控機(jī)能

6、準(zhǔn)確的顯示主變的檔位顯示及遠(yuǎn)程遙 控變壓器調(diào)檔。雖然這件事對(duì)于工作年限比較久的老師傅來(lái) 說(shuō)，可能是一個(gè)小問(wèn)題。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)不小 的挑戰(zhàn)，畢竟自己面對(duì)的是一個(gè)自己以前沒(méi)接觸過(guò)的裝置， 難度還是有的。問(wèn)題得到了解決，通過(guò)自我學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能 解決問(wèn)題，使自我在專業(yè)上得到了提高，這讓我感到非常的 欣慰。接著，在調(diào)試 35 千伏荔波方村變的時(shí)候，我又遇到了 一個(gè)新的問(wèn)題。 2 號(hào)主變本體保護(hù)的壓力釋放及調(diào)壓清瓦斯 的信號(hào)一直處于動(dòng)作狀態(tài)。 這是我從來(lái)沒(méi)碰見(jiàn)的問(wèn)題。 開(kāi)始， 我認(rèn)為作為一個(gè)新的主變，這兩個(gè)信號(hào)是不應(yīng)該發(fā)的。在百 思不得其解的結(jié)果下。我唯有爬上主變，對(duì)照?qǐng)D紙檢查主變 的本體接線

7、。在得出接線正確的結(jié)果后，我真的有點(diǎn)丈二和 尚摸不著頭腦。無(wú)意中，我看見(jiàn)調(diào)壓瓦斯繼電器內(nèi)油面距離 頂端有一段不小的距離。我在想，是不是由于這些氣體的存 在才產(chǎn)生這個(gè)原因的。當(dāng)我把瓦斯繼電器內(nèi)的氣體排掉后， 終于，調(diào)壓輕瓦斯信號(hào)不動(dòng)作了。 但壓力釋放仍是一直動(dòng)作， 在實(shí)在找不到問(wèn)題原因的情況下，我換了一個(gè)思考方式：是 不是壓力釋放的繼電器的確是動(dòng)作的？把壓力釋放繼電器 拆開(kāi)后，通過(guò)使用萬(wàn)用表對(duì)壓力釋放繼電器的兩付節(jié)點(diǎn)量通 斷。我終于找到了問(wèn)題的所在：壓力釋放繼電器本身的接點(diǎn) 已粘死，因此動(dòng)作信號(hào)一直發(fā)起的， 無(wú)法復(fù)歸。問(wèn)題解決了， 自身又得到了進(jìn)一步的提高，這讓我非常的開(kāi)心，畢竟這種 不是常見(jiàn)的

8、問(wèn)題通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐，找到原因并排除，這 使我積累到了經(jīng)驗(yàn)。我相信，下次再遇到類似的問(wèn)題，我肯 定不會(huì)再想剛開(kāi)始那樣束手無(wú)策了。在對(duì)后臺(tái)信號(hào)的時(shí)候，我又碰到了新問(wèn)題。彈簧未儲(chǔ)能 信號(hào)與實(shí)際情況不對(duì)應(yīng)，而且是所有的斷路器都存在這個(gè)通 病。我第一反應(yīng)就是這個(gè)信號(hào)取錯(cuò)了。首先我讓廠家檢查后 臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，看是否取的信號(hào)點(diǎn)取錯(cuò)了。在確定不是后臺(tái)的原 因的情況下，我只有從回路上著手。拿著斷路器廠家的原理 圖，我爬上柱上斷路器，查線、試信號(hào)接點(diǎn)，無(wú)果后，我讓 施工方與我對(duì)線，看是否引至保護(hù)屏后的信號(hào)線取錯(cuò)。終于， 我們找到了問(wèn)題的所在：施工隊(duì)信號(hào)線是取對(duì)了，但在接線 時(shí)，把彈簧未儲(chǔ)能信號(hào)與斷路器位置的信號(hào)接

9、線接反了。通過(guò)這兩個(gè)站的獨(dú)立工作，我感覺(jué)到我自己專業(yè)上得到 了很大的提高，讓我再次深刻的感到實(shí)踐的重要性，畢竟一 個(gè)的理論知識(shí)再?gòu)?qiáng)再好，但是沒(méi)接觸過(guò)實(shí)際工作，根本無(wú)法 體會(huì)到實(shí)際中的問(wèn)題的多元化，針對(duì)不同的問(wèn)題有不同的癥 結(jié)與解決方式， 所以實(shí)踐是非常重要的， 能讓人快速的提高， 取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。技術(shù)主管年終工作計(jì)劃 3 作為一名技術(shù)人員，我將 工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充 實(shí)，在參與建設(shè)的工程中，在完成工程的施工測(cè)量放線的同 時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工 程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢 查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)

10、場(chǎng)安全工作。在工程施工過(guò)程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待自 己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿 的完成工作任務(wù)。 “不要急于出成績(jī)，埋下頭來(lái)干工作” ，是 我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，多 干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)累 積。施工現(xiàn)場(chǎng)工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和自 己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識(shí)遠(yuǎn)不如實(shí)際經(jīng)歷過(guò)的記得 牢固，而且好多學(xué)問(wèn)更是書(shū)本里學(xué)不來(lái)的，完全是憑自己的 經(jīng)驗(yàn)。在這一年來(lái)的時(shí)間里，我一直在多看，多學(xué)，碰到施 工現(xiàn)場(chǎng)的做法與書(shū)本里不一樣的地方及時(shí)的向技術(shù)負(fù)責(zé)人、 工長(zhǎng)等虛心請(qǐng)教，盡管有時(shí)候得不到理論上的解釋，

11、但是卻 是很好的經(jīng)驗(yàn)。剛工作時(shí)覺(jué)得技術(shù)資料工作、測(cè)量工作，質(zhì) 量檢查工作都比較簡(jiǎn)單，而實(shí)際上卻學(xué)問(wèn)大著，一直覺(jué)得自 己會(huì)，而實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)覺(jué)自己的不足，時(shí)常事倍功半， 缺乏效率?，F(xiàn)在實(shí)踐操作多了，方法掌握了，經(jīng)驗(yàn)有了，才 得心應(yīng)手起來(lái)。比如說(shuō)測(cè)量，重要的是要抓好其關(guān)鍵工作， 個(gè)人認(rèn)為，測(cè)量關(guān)鍵性的工作一是選擇最佳施測(cè)方案，二是 一定要進(jìn)行復(fù)測(cè)以避免人為錯(cuò)誤。另外，拿技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單的把交底寫(xiě)完 交給勞務(wù)施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書(shū)面交底工作完 成后，還要在工人的實(shí)際施工過(guò)程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按 或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指 導(dǎo)，這樣才能使分部分項(xiàng)工程做

12、到位，避免返工，在保證施 工進(jìn)度的同時(shí)也保證了工程質(zhì)量。工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年 的工地實(shí)際經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談?wù)劙踩矫?。最重要的就是?shù)立安全 意識(shí)，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和 責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性， 才能用心做好這項(xiàng)工作。如果項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心 理去做這項(xiàng)工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所 以項(xiàng)目部管理人員必須將安全工作從心底認(rèn)識(shí)并付諸實(shí)施。 對(duì)于勞務(wù)隊(duì)，首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安 全教育培訓(xùn)，同時(shí)要對(duì)勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些 工作都做好后，就是具體實(shí)施，項(xiàng)目部管理人員要經(jīng)常檢查 施工現(xiàn)場(chǎng)的安全工作，爭(zhēng)取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時(shí)就徹底 消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜 帶或佩戴的安全設(shè)施等。要時(shí)刻督促和檢查工人必須佩戴安 全設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作，架體支撐在搭設(shè)過(guò) 程中，必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，要求施工班組嚴(yán)格按照施工規(guī) 范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，要做到無(wú)任何安全隱患，通過(guò)相關(guān) 部門驗(yàn)收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。半年來(lái)的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識(shí)得到了