筆跡心理分析

1、回答下列題目回答下列題目n1、如何規(guī)劃你的未來(lái)生活？、如何規(guī)劃你的未來(lái)生活？n2、未來(lái)的職業(yè)、未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃你有什么打算？你有什么打算？n3、如何樹立自己的健全人格？、如何樹立自己的健全人格？n4、面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，、面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，n 你怎么樣使自己在競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)？你怎么樣使自己在競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)？n5、如何提高自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力？、如何提高自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力？n注意：五個(gè)題目任選其一作答，要求能夠根據(jù)注意：五個(gè)題目任選其一作答，要求能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真自己的實(shí)際情況認(rèn)真 作答，時(shí)間為作答，時(shí)間為30分鐘。分鐘。筆跡如人筆跡如人-畫中有話畫中有話一、發(fā)展與現(xiàn)狀一、發(fā)展與現(xiàn)狀1二、快學(xué)

2、方法二、快學(xué)方法2三、現(xiàn)存問(wèn)題三、現(xiàn)存問(wèn)題3四、如何應(yīng)用四、如何應(yīng)用4 發(fā)展與現(xiàn)狀發(fā)展與現(xiàn)狀 筆跡學(xué)概述筆跡學(xué)概述 基本原理基本原理 什么樣的筆跡材料是合格的什么樣的筆跡材料是合格的一、發(fā)展與現(xiàn)狀一、發(fā)展與現(xiàn)狀發(fā)展與現(xiàn)狀n中國(guó)自古就流傳著中國(guó)自古就流傳著“相人不于相字相人不于相字”、“見(jiàn)字如見(jiàn)面，見(jiàn)信如見(jiàn)見(jiàn)字如見(jiàn)面，見(jiàn)信如見(jiàn)人人”、“書為心畫書為心畫”、“書如其人書如其人”、“心手相通心手相通”之說(shuō)。之說(shuō)。n西漢（前西漢（前53185318）揚(yáng)（楊）雄在）揚(yáng)（楊）雄在揚(yáng)子法言揚(yáng)子法言. .問(wèn)神篇問(wèn)神篇中說(shuō)：中說(shuō)：“言言不能達(dá)其必，書不能達(dá)其言，難矣哉！唯圣人得言之解，得書不能達(dá)其必，書不能達(dá)其

3、言，難矣哉！唯圣人得言之解，得書體。體。故言，心聲也；書，心畫也；聲畫形，君子小人見(jiàn)矣。故言，心聲也；書，心畫也；聲畫形，君子小人見(jiàn)矣。聲畫者，君子小人之所以動(dòng)情乎？聲畫者，君子小人之所以動(dòng)情乎？n唐唐 張懷瓘更肯定地說(shuō)：張懷瓘更肯定地說(shuō)：“文則數(shù)言乃成其意，書則一字已見(jiàn)其文則數(shù)言乃成其意，書則一字已見(jiàn)其心。心?！眓清清 文學(xué)家劉熙載在文學(xué)家劉熙載在藝概藝概中說(shuō)：中說(shuō)：“書，如也。如其學(xué)，如其才，書，如也。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰，如其人而已。如其志，總之曰，如其人而已。”1、中國(guó)古代的筆跡發(fā)展、中國(guó)古代的筆跡發(fā)展 年年國(guó)外第一本有關(guān)筆跡學(xué)的書出版國(guó)外第一本有關(guān)筆跡學(xué)的書出版 參考消息參

4、考消息：辨析筆跡招聘職員辨析筆跡招聘職員我國(guó)第一篇有關(guān)筆跡學(xué)方面的文章：林景怡我國(guó)第一篇有關(guān)筆跡學(xué)方面的文章：林景怡從筆記看你從筆記看你“中國(guó)首屆筆跡學(xué)研討會(huì)中國(guó)首屆筆跡學(xué)研討會(huì)”在北京師范大學(xué)心理系召開(kāi)，在北京師范大學(xué)心理系召開(kāi)，成立了成立了“中國(guó)筆跡學(xué)研究會(huì)中國(guó)筆跡學(xué)研究會(huì)”，鄭日昌當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng)。，鄭日昌當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng)。 筆跡學(xué)概述書寫心理學(xué)書寫心理學(xué) 生理心理學(xué)生理心理學(xué)個(gè)性心理學(xué)個(gè)性心理學(xué)書法學(xué)書法學(xué) 文字學(xué)文字學(xué)筆跡學(xué)筆跡學(xué)筆跡分析的理論基礎(chǔ)筆跡分析的理論基礎(chǔ)筆跡形態(tài)與個(gè)性和心態(tài)筆跡形態(tài)與個(gè)性和心態(tài) 1、永遠(yuǎn)沒(méi)有完全相同的筆跡、永遠(yuǎn)沒(méi)有完全相同的筆跡 2、永遠(yuǎn)不可能一份筆跡負(fù)載書者之一切、

5、永遠(yuǎn)不可能一份筆跡負(fù)載書者之一切 3、任何筆跡必定蘊(yùn)含書者之一切、任何筆跡必定蘊(yùn)含書者之一切 4、任何筆跡都是有意識(shí)與無(wú)意識(shí)書寫之結(jié)果、任何筆跡都是有意識(shí)與無(wú)意識(shí)書寫之結(jié)果 5、筆跡一旦形成，便視為必然的存在、筆跡一旦形成，便視為必然的存在 6、窮盡一篇筆跡的所有信息是不可能的、窮盡一篇筆跡的所有信息是不可能的 7、 不是每一份筆跡都負(fù)載同等信息不是每一份筆跡都負(fù)載同等信息 8、 不同分析人、時(shí)、地，總會(huì)有分析結(jié)果之差異不同分析人、時(shí)、地，總會(huì)有分析結(jié)果之差異 9、 分析者的境界決定其分析成就分析者的境界決定其分析成就 10、什么人必定寫什么字，能寫出便能有之，、什么人必定寫什么字，能寫出便能

6、有之， 兩者是必然的客觀的聯(lián)系兩者是必然的客觀的聯(lián)系 11、筆跡學(xué)正是世事萬(wàn)物可無(wú)限、無(wú)窮通聯(lián)的表白、筆跡學(xué)正是世事萬(wàn)物可無(wú)限、無(wú)窮通聯(lián)的表白 12、筆跡中所能顯示的都是較為主要的東西、筆跡中所能顯示的都是較為主要的東西 13、書如其人、書如其人筆跡分筆跡分析工具析工具個(gè)人信個(gè)人信息息草稿、筆記等自然草稿、筆記等自然書寫材料，帶有簽書寫材料，帶有簽名的信件、信封，名的信件、信封，同一時(shí)期的幾份書同一時(shí)期的幾份書寫及數(shù)年中的各種寫及數(shù)年中的各種書寫材料書寫材料 書寫者的年齡、性書寫者的年齡、性別、職業(yè)、習(xí)慣用別、職業(yè)、習(xí)慣用手及文化程度等手及文化程度等 照明放大鏡照明放大鏡透明長(zhǎng)尺透明長(zhǎng)尺 角尺

7、角尺透明方格紙透明方格紙 最簡(jiǎn)單的筆跡材料最簡(jiǎn)單的筆跡材料基本合格的筆跡材料基本合格的筆跡材料 比較理想的筆跡材料比較理想的筆跡材料不夠或不太夠標(biāo)準(zhǔn)的筆跡材料不夠或不太夠標(biāo)準(zhǔn)的筆跡材料理想的筆跡材料理想的筆跡材料123465最最理想的筆跡材料理想的筆跡材料整體布局整體布局局部部分局部部分 字中等的人字中等的人字小的人字小的人字大的人字大的人 字方形的人字方形的人字長(zhǎng)形的人字長(zhǎng)形的人字大小不一人字大小不一人字圓形的人字圓形的人字三角形的人字三角形的人字扁形的人字扁形的人字體重心向上的人字體重心向上的人字體重心向下的人字體重心向下的人筆跡特征分析筆跡特征分析書寫的壓力書寫的壓力 筆畫的結(jié)構(gòu)方式筆畫

8、的結(jié)構(gòu)方式 書寫的大小書寫的大小 字和字行的方向字和字行的方向 連筆程度連筆程度 書寫速度書寫速度 整篇文字的布局整篇文字的布局 筆跡真經(jīng)筆跡真經(jīng)左留邊大小左留邊大小右留邊大小右留邊大小字行方向字行方向字間距離字間距離 行間距離行間距離 是否連筆是否連筆 是否清晰工整是否清晰工整 字體大小字體大小字體長(zhǎng)、方、園、扁字體長(zhǎng)、方、園、扁、三角型特征、三角型特征 開(kāi)頭筆畫開(kāi)頭筆畫結(jié)尾筆畫結(jié)尾筆畫筆畫是否連散筆畫是否連散是否豐滿是否豐滿是否簡(jiǎn)化、錯(cuò)、缺、是否簡(jiǎn)化、錯(cuò)、缺、漏筆畫漏筆畫字體向前還是向后傾字體向前還是向后傾斜斜3.漢字基本筆畫特征體系的筆跡分析漢字基本筆畫特征體系的筆跡分析（部分）（部分）

9、n漢字的基本筆畫漢字的基本筆畫n點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、折、勾。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、折、勾。 跨文化問(wèn)題跨文化問(wèn)題 跨年齡問(wèn)題跨年齡問(wèn)題1跨文化問(wèn)題跨文化問(wèn)題1信、效度問(wèn)題信、效度問(wèn)題1信度問(wèn)題n關(guān)于筆跡測(cè)量信度的報(bào)導(dǎo)一直是比較滿意的。n例如，Wallen等對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的常模參照測(cè)驗(yàn)筆跡速度測(cè)驗(yàn)（HST）的信度作了檢驗(yàn)。n兩個(gè)評(píng)定者從1292個(gè)樣本中抽取165個(gè)（13%）評(píng)定，發(fā)現(xiàn)信度極好。Galbraith與Wilson要3個(gè)筆跡學(xué)家分析5個(gè)人格特征：注意細(xì)節(jié)、支配、堅(jiān)持、自我意識(shí)、倔強(qiáng)。評(píng)分者信度為0.78。n蘇州大學(xué)童杰輝教授的研究表明，信度方面，從480人隨機(jī)抽取20人，717個(gè)月后同

10、一評(píng)分者的相關(guān)系數(shù)平均為0.7473。另外，時(shí)隔3個(gè)月，同一評(píng)分者對(duì)同一被試的評(píng)分可達(dá)0.9721。2個(gè)評(píng)分者的相關(guān)為0.994?？梢?jiàn)，信度是非常之高的。效度問(wèn)題n 以其它心理測(cè)驗(yàn)為效標(biāo)，如人格測(cè)驗(yàn)EPQ、16PF等，結(jié)果是有的報(bào)導(dǎo)相關(guān)顯著，有的報(bào)導(dǎo)相關(guān)不顯著； n據(jù)英國(guó)心理學(xué)會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料，人格測(cè)驗(yàn)的平均效度為0.15；關(guān)于其它心理學(xué)問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)在人員選拔中的效度的研究也認(rèn)為，其效度也是不太高的。而使用管理人員、熟悉者的評(píng)定作效標(biāo)，其本身的信度、效度也是一個(gè)問(wèn)題。這也可能是造成筆跡分析效度檢驗(yàn)復(fù)雜性的一個(gè)原因。 童輝杰童輝杰. .筆跡、人格及能力測(cè)驗(yàn)在人員選拔中效度的比較筆跡、人格及能力測(cè)驗(yàn)在人員選拔中效度的比較. .心心理科學(xué)，理科學(xué)，20032003（2 2）n英國(guó)心理學(xué)會(huì)(BPS)的綜合研究概括了不少非心理學(xué)家的筆跡學(xué)家的研究,由于不少筆跡學(xué)家缺乏起碼的心理學(xué)訓(xùn)練,其效度本來(lái)就令人置疑。n美國(guó)有20000注冊(cè)的筆跡