初三化學實驗與探究匯總與答案

1、個人資料整理，僅供個人學習使用1 / 9初三化學實驗與探究匯總與答案6.某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗。實驗1向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析 _。實驗2:向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。提出問題：溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢？猜想：甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學認為甲同學的猜想不正確，理由是 _

2、。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。查閱資料：滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞 在堿性溶液中不能再顯紅色； 酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色， 而在濃氫氧化鈉等溶液中 顯紅色后又褪色。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭驟。猜想：通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原兇義進行了猜想。猜想A:過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。實驗探究：請你將下列實驗方案填寫完整。猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，猜想A正確取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，猜想B錯誤得出結(jié)論：根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫

3、氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學方程式為 _ 。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。7小明同學欲通過實驗證明二 氧 化 錳 是 過 氧 化 氫 分 解 的 催 化 劑” 這 一 命 題 。 她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液 于試管中，伸入帶火星的木 條有氣泡產(chǎn) 生，木條 不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，是。 反應(yīng)的化學方程式為：。二氧化 錳是過 氧化氫 分解的催化劑實驗二向盛水的試管中加入二氧化 錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象實驗三二氧化錳能加快過氧化氫的 分解(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格。(2)在小明的

4、探究實驗中，實驗一”和 實驗二”起的作用是。(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的個人資料整理，僅供個人學習使用2 / 9探究實驗，最終完成了對命題”勺實驗證明。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：；第二方面的實驗是利用 實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、 現(xiàn)象和結(jié)論是：。9同學們在學堿的化學性質(zhì)時，做了一個如下圖所示的甲乙兩個實驗。實驗內(nèi)容預計現(xiàn)象預計結(jié)論取少量廢液缸中上有白色沉淀，溶液呈紅色。的猜想正確。層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶。的猜想正確。液，靜置。的猜想正確。（1）寫出乙實驗的化

5、學反應(yīng)方程式，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是。實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學將廢液 倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液 渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。提出問題： 廢液中含有哪些物質(zhì)？ 交流討論：一定含有的物質(zhì)：碳酸 鈣、指示劑、水和（寫物質(zhì)名稱）還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能 使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是。（寫一種猜想）實驗設(shè)計：小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液 呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。反思拓展：在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的

6、成分時，除了考慮生成物外還需考慮。10.純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法 來生產(chǎn)。小紅同學為探究純堿的化學性質(zhì)進行了猜想，并設(shè)計實驗進行驗證。請你幫助她將F列實驗報告填寫完整。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（或化學方程式）猜想一：Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入2-3滴酚酞試液，振蕩溶液顯堿性猜想二：能與酸反應(yīng)取少量溶液于試管 中，然后滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生化學方程式猜想三：能與Ca（OH）2反應(yīng)向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加 澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀化學方程式猜想四：能與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)

7、生白色沉淀Na2CO3+BaCI2=BaCO3j+2NaCl反應(yīng)的基本類型為交流與反思： 若用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，是否與猜想二相同？（填是 ” 或否 ” 。EKRC tn* 口事朮個人資料整理，僅供個人學習使用3 / 914.現(xiàn)有以下三組物質(zhì)：(1)Fe(過量)、Cu(0H)2、H2SO4(2)Zn、AgN03(過量卜Cu(NO3)2(3)Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgN03在各種物質(zhì)里加水攪拌，待充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上有一種金屬是；有兩種金屬的是；有 三種金屬的是；(填序號)煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。15.豆腐加工時需加入凝固劑，凝固劑的化學成分是什么？通過資料獲悉：凝固劑中可

8、能含有Na2SO4;、Ca(0H)2、MgCl2、NaCl等，為驗證其成分，小柯進行了如下實驗：鵝婭盡損鶴慘歷蘢鴛賴縈詰。宴蜀換柞1五少*駆匿知薄it于武&中”加人二癟尤宅誤肛試恤幅玉無赳國電t和捅律幡于址中用人圧魏朋限門小. . _ _3脫實畫2 W的述畝干山骨中；口人違撾號昭譏、目1樹HNOt(1)根據(jù)以上現(xiàn)象，凝固劑溶液中肯定沒有。(2)寫出實驗2中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式：。(3)寫出實驗3中出現(xiàn)的白色沉淀物質(zhì)的化學式。23.某同學對一種無色溶液進行鑒定實驗，試根據(jù)他實驗報告中的步驟和現(xiàn)象，填寫相應(yīng)的實驗結(jié)論。該溶液只含一種溶質(zhì)籟叢媽羥為贍債蟶練淨櫧撻。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論a取該溶

9、液少許，向其中加幾滴 酚酞試液溶液無變化該溶液一定不顯性b另取溶液少許，向其中加入鋅有無色氣體放出，該氣體生成的氣體是粒，并用燃著的細木條放在試管口能燃燒，火焰呈淡藍色說明該溶液屬于類c再取該溶液少許，向其中加入 硝酸銀溶液，再加入足量的稀硝酸有白色沉淀生成，該沉淀 不溶于稀硝酸白色沉淀為 說明該溶液為24.配制60 g質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液，有下列操作：用量筒量取水，用天平稱取所需氯化鈉，所需食鹽與水混合后攪拌溶解，計算所需食鹽和水的質(zhì)量。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。(1)該實驗操作步驟(順序)是(填序號)。(2)該實驗除用到量筒、托盤天平外還必須用到的實驗儀器是。(3)配制該溶液，應(yīng)稱取食

10、鹽g,量取水mL。(4)若某同學在稱量時，指針偏向左盤就停止了稱量，結(jié)果他配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會5% (填大于”等于”或小于？。(5)若某同學在讀取液體體積時視線仰視然后讀數(shù)， 這樣會使配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)5% (填大于”等于”或小于。27.填寫下列空白:步鷹一步驟二個人資料整理，僅供個人學習使用4 / 9(1)提出問題：小明同學用 雙氧水”過氧化氫溶液)清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下

11、探究。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。(2)猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。(3)實驗驗證：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解實驗二在裝有過氧化氫溶液的試木條復燃管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中(4)結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。(5)討論與反思：小莉認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。實驗步驟：準確稱量水泥塊的質(zhì)量；完成實驗二；待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物 質(zhì)進行過濾，洗滌,；擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。對比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量。分

12、析：如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化荊。(6)但小華認為，要證明小明的猜想，小莉的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究 實驗：38如下圖所示，某學生用裝置甲(瓶的內(nèi)壁附有不溶于水的碳酸鈣)作為制取氫氣的發(fā)生裝置，先在瓶內(nèi)放入鋅粒，然后通過長頸漏斗加入稀鹽酸。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。甲乙丙(1)裝置乙和丙中分別盛有濃硫酸和澄清石灰水，如欲得純凈、干燥的氫氣，從 體通過B、C、D、E的次序是(字母填在方框內(nèi))：壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。囚一一(2)從丙瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可證明甲瓶產(chǎn)生的氣體中有存在，丙瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為.。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦。(3)

13、在生石灰固體氫氧化鈉濃硫酸等三種干燥劑中，可以用于干燥氫氣的是(填序號，下同)，可以用于干燥二氧化碳的是買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。42.小王探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后，溶液開始變色，同時產(chǎn)生較多的氣泡。生成的是什么氣體呢？綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆銃。提出猜想：可能是H2:可能是02:可能是SO2任何的猜想都要有依據(jù)，則小王提出猜想的依據(jù)是：A導出的氣個人資料整理，僅供個人學習使用5 / 9。查閱資料：銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生S02;S02與Ca(0H)2反應(yīng)生成難溶的CaS03。實驗：請你根據(jù)以下實驗條件，設(shè)計實驗驗證小王的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。

14、僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。實驗步驟實驗操作預期現(xiàn)象和結(jié)論第一步第二步交流與討論經(jīng)驗證，猜想正確，為此，小王作了如下解釋： 加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)， 硫酸濃度逐漸增大，當達到一定濃度時，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生S02氣體。你覺得小青的解釋_ (填 合理”或不合理”)。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。44.種植蔬菜時，常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。1下列化肥中，屬于氮肥的是。(填字母)A.碳酸氫銨NH4HC03B.草木灰(主要成分K2C03C.磷礦粉Ca3(P042貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。2草木灰呈堿性，你認為它(能”或不能”與所選的氮肥混合施用，理由是。用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料C021目的是促進綠色植物的作用。2若提供的氣體肥料C02中混有少量的S02，為了除去S02，現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法。 甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。提供資料：I.C02與NaHC03不會發(fā)生反應(yīng)。n.S02+2NaHC03=Na2S03+H20+2C02川.S02+2Na0H=NaS0