初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究匯總與答案

1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1 / 9初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究匯總與答案6.某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析 _。實(shí)驗(yàn)2:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去了。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。提出問(wèn)題：溶液為什么先變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去了呢？猜想：甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是 _

2、。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)。查閱資料：滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí)，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞 在堿性溶液中不能再顯紅色； 酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色， 而在濃氫氧化鈉等溶液中 顯紅色后又褪色。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭驟。猜想：通過(guò)查閱資料后，該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原兇義進(jìn)行了猜想。猜想A:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，猜想A正確取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，猜想B錯(cuò)誤得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫

3、氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。7小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二 氧 化 錳 是 過(guò) 氧 化 氫 分 解 的 催 化 劑” 這 一 命 題 。 她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液 于試管中，伸入帶火星的木 條有氣泡產(chǎn) 生，木條 不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，是。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。二氧化 錳是過(guò) 氧化氫 分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化 錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)三二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的 分解(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。(2)在小明的

4、探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一”和 實(shí)驗(yàn)二”起的作用是。(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 9探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)命題”勺實(shí)驗(yàn)證明。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：；第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用 實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、 現(xiàn)象和結(jié)論是：。9同學(xué)們?cè)趯W(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了一個(gè)如下圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量廢液缸中上有白色沉淀，溶液呈紅色。的猜想正確。層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶。的猜想正確。液，靜置。的猜想正確。（1）寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)的化

5、學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液 倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液 渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)。提出問(wèn)題： 廢液中含有哪些物質(zhì)？ 交流討論：一定含有的物質(zhì)：碳酸 鈣、指示劑、水和（寫(xiě)物質(zhì)名稱）還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能 使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。小云認(rèn)為：只有碳酸鈉小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是。（寫(xiě)一種猜想）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液 呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。反思拓展：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的

6、成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮。10.純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法 來(lái)生產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助她將F列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)方程式）猜想一：Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入2-3滴酚酞試液，振蕩溶液顯堿性猜想二：能與酸反應(yīng)取少量溶液于試管 中，然后滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式猜想三：能與Ca（OH）2反應(yīng)向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加 澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式猜想四：能與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)

7、生白色沉淀Na2CO3+BaCI2=BaCO3j+2NaCl反應(yīng)的基本類型為交流與反思： 若用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否與猜想二相同？（填是 ” 或否 ” 。EKRC tn* 口事朮個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 914.現(xiàn)有以下三組物質(zhì)：(1)Fe(過(guò)量)、Cu(0H)2、H2SO4(2)Zn、AgN03(過(guò)量卜Cu(NO3)2(3)Fe(過(guò)量)、Cu(NO3)2、AgN03在各種物質(zhì)里加水?dāng)嚢?，待充分反?yīng)后，過(guò)濾，濾紙上有一種金屬是；有兩種金屬的是；有 三種金屬的是；(填序號(hào))煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。15.豆腐加工時(shí)需加入凝固劑，凝固劑的化學(xué)成分是什么？通過(guò)資料獲悉：凝固劑中可

8、能含有Na2SO4;、Ca(0H)2、MgCl2、NaCl等，為驗(yàn)證其成分，小柯進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：鵝婭盡損鶴慘歷蘢鴛賴縈詰。宴蜀換柞1五少*駆匿知薄it于武&中”加人二癟尤宅誤肛試恤幅玉無(wú)赳國(guó)電t和捅律幡于址中用人圧魏朋限門(mén)小. . _ _3脫實(shí)畫(huà)2 W的述畝干山骨中；口人違撾號(hào)昭譏、目1樹(shù)HNOt(1)根據(jù)以上現(xiàn)象，凝固劑溶液中肯定沒(méi)有。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：。(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3中出現(xiàn)的白色沉淀物質(zhì)的化學(xué)式。23.某同學(xué)對(duì)一種無(wú)色溶液進(jìn)行鑒定實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)他實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的步驟和現(xiàn)象，填寫(xiě)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。該溶液只含一種溶質(zhì)籟叢媽羥為贍債蟶練淨(jìng)櫧撻。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a取該溶

9、液少許，向其中加幾滴 酚酞試液溶液無(wú)變化該溶液一定不顯性b另取溶液少許，向其中加入鋅有無(wú)色氣體放出，該氣體生成的氣體是粒，并用燃著的細(xì)木條放在試管口能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色說(shuō)明該溶液屬于類c再取該溶液少許，向其中加入 硝酸銀溶液，再加入足量的稀硝酸有白色沉淀生成，該沉淀 不溶于稀硝酸白色沉淀為 說(shuō)明該溶液為24.配制60 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液，有下列操作：用量筒量取水，用天平稱取所需氯化鈉，所需食鹽與水混合后攪拌溶解，計(jì)算所需食鹽和水的質(zhì)量。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買(mǎi)闥。(1)該實(shí)驗(yàn)操作步驟(順序)是(填序號(hào))。(2)該實(shí)驗(yàn)除用到量筒、托盤(pán)天平外還必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是。(3)配制該溶液，應(yīng)稱取食

10、鹽g,量取水mL。(4)若某同學(xué)在稱量時(shí)，指針偏向左盤(pán)就停止了稱量，結(jié)果他配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)5% (填大于”等于”或小于？。(5)若某同學(xué)在讀取液體體積時(shí)視線仰視然后讀數(shù)， 這樣會(huì)使配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5% (填大于”等于”或小于。27.填寫(xiě)下列空白:步鷹一步驟二個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用4 / 9(1)提出問(wèn)題：小明同學(xué)用 雙氧水”過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下

11、探究。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。(2)猜想：水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試木條復(fù)燃管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中(4)結(jié)論：水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。(5)討論與反思：小莉認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；完成實(shí)驗(yàn)二；待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物 質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌,；擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量。分

12、析：如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化荊。(6)但小華認(rèn)為，要證明小明的猜想，小莉的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究 實(shí)驗(yàn)：38如下圖所示，某學(xué)生用裝置甲(瓶的內(nèi)壁附有不溶于水的碳酸鈣)作為制取氫氣的發(fā)生裝置，先在瓶?jī)?nèi)放入鋅粒，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。甲乙丙(1)裝置乙和丙中分別盛有濃硫酸和澄清石灰水，如欲得純凈、干燥的氫氣，從 體通過(guò)B、C、D、E的次序是(字母填在方框內(nèi))：壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。囚一一(2)從丙瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可證明甲瓶產(chǎn)生的氣體中有存在，丙瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。(3)

13、在生石灰固體氫氧化鈉濃硫酸等三種干燥劑中，可以用于干燥氫氣的是(填序號(hào)，下同)，可以用于干燥二氧化碳的是買(mǎi)鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。42.小王探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時(shí)間后，溶液開(kāi)始變色，同時(shí)產(chǎn)生較多的氣泡。生成的是什么氣體呢？綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆銃。提出猜想：可能是H2:可能是02:可能是SO2任何的猜想都要有依據(jù)，則小王提出猜想的依據(jù)是：A導(dǎo)出的氣個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用5 / 9。查閱資料：銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生S02;S02與Ca(0H)2反應(yīng)生成難溶的CaS03。實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)條件，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小王的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。

14、僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論第一步第二步交流與討論經(jīng)驗(yàn)證，猜想正確，為此，小王作了如下解釋： 加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)， 硫酸濃度逐漸增大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生S02氣體。你覺(jué)得小青的解釋_ (填 合理”或不合理”)。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。44.種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。1下列化肥中，屬于氮肥的是。(填字母)A.碳酸氫銨NH4HC03B.草木灰(主要成分K2C03C.磷礦粉Ca3(P042貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。2草木灰呈堿性，你認(rèn)為它(能”或不能”與所選的氮肥混合施用，理由是。用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料C021目的是促進(jìn)綠色植物的作用。2若提供的氣體肥料C02中混有少量的S02，為了除去S02，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。 甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液。提供資料：I.C02與NaHC03不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。n.S02+2NaHC03=Na2S03+H20+2C02川.S02+2Na0H=NaS0