重點高中生物選修3知識點總結(jié)_第1頁
重點高中生物選修3知識點總結(jié)_第2頁
重點高中生物選修3知識點總結(jié)_第3頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、重點高中生物選修3知識點總結(jié)作者:日期:選修3易考知識點背誦專題1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴(yán)格的設(shè)計,通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計和施工的,又叫做DNA1組技術(shù)。一基因工程的根本工具1“分子手術(shù)刀一一限制性核酸內(nèi)切酶限制酶1來源:主要是從 原核生物中別離純化出來的。2 功能:能夠識別雙鏈 DNA分子的某種 特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中 特定部位的兩個核苷酸之間的 磷酸二酯鍵禹開,因此具有 專一性。3 結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種

2、形式:黏性末端 和平末端。2“分子縫合針 一一 DNA連接酶1兩種DNA連接酶E- coliDNA連接酶和T4-DNA連接酶的比擬: 相同點:都縫合 磷酸二酯 鍵。 區(qū)別:E- coliDNA連接酶來源于 T4噬菌體,只能將雙鏈 DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而 T4DNA連接酶能縫合兩種末端,但連接平末端的之間 的效率較低。與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末 端,形成磷酸二酯鍵。 DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵。3. “分子運輸車載體1 載體具備的條件: 能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。 具有一至多個限制酶

3、切點,供外源DNA片段插入。 具有標(biāo)記基因,供重組 DNA的鑒定和選擇。2最常用的載體是 質(zhì)粒,它是一種 裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細(xì)菌染色體之外,并具 有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀 _ DNA分子。3 其它載體:噬菌體的衍生物、動植物病毒二基因工程的根本操作程序第一步:目的基因的獲取1. 目的基因是指:編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因。2. 原核基因采取 直接別離獲得,真核基因是 人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法。3. PCR技術(shù)擴增目的基因1原理:DNA雙鏈復(fù)制2 過程:第一步:加熱至 9095C DNA解鏈;第二步:冷卻到 5560C,引物結(jié)合到 互補DNA鏈:第三步:加熱至

4、7075 C,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成 。 第二步:基因表達載體的構(gòu)建1. 目的:使目的基因在受體細(xì)胞中 穩(wěn)定存在,并且可以 遺傳至下一代,使目的基因能夠 表 達和發(fā)揮作用。2. 組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因1 啟動子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié) 合的部位,能驅(qū)動基因 轉(zhuǎn)錄出mRNA最終獲得所需的 蛋白質(zhì)。2 終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端。3 標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)從而將 含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。常用的標(biāo)記基因是抗生素基因。第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 _1. 轉(zhuǎn)化的概念:是目的基因

5、進入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程。2. 常用的轉(zhuǎn)化方法:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有 基因槍法 和 花粉管通道法等。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù)。此方法的受體細(xì)胞多是 受精卵。將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞:原核生物作為受體細(xì)胞的原因是繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少 ,最常用的原核細(xì)胞是 大腸桿菌,其轉(zhuǎn)化方法是:先用Ca2+處理細(xì)胞, 使其成為 感受態(tài)細(xì)胞,再將重組表達載體 DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合, 在一定的溫度下促進感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程。3. 重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選 含有基因表

6、達載體受體細(xì)胞 的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達。 第四步:目的基因的檢測和表達1. 首先要檢測 轉(zhuǎn)基因生物的染色體 DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子雜 交技術(shù)。2. 其次還要檢測 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了 mRNA方法是采用 用標(biāo)記的目的基因作探針與 mRNA雜交。3. 最后檢測 目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體 進行抗原-抗體雜交。4. 有時還需進行個體生物學(xué)水平的鑒定。女口 轉(zhuǎn)基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀。三基因工程的應(yīng)用1.植物基因工程:抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物,利用轉(zhuǎn)基因改進植物的品質(zhì)。2.動物基因工程:提高動物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、

7、用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物。3.基因治療:把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮作用。四蛋白質(zhì)工程的概念蛋白質(zhì)工程是指以 蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為根底,通過基因修飾或 基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行 改造,或制造一種 新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?;蚬こ淘谠敲瓷现荒苌a(chǎn)自然界已存在 的蛋白質(zhì)DMA合成分干設(shè)計轉(zhuǎn)錄翻譯W11預(yù)期功能生物功能中心法那么,專題2 細(xì)胞工程(一) 植物細(xì)胞工程1. 理論根底(原理):.細(xì)胞全能性全能性表達的難易程度:受精卵生殖細(xì)胞干細(xì)胞體細(xì)胞;植物細(xì)胞動物細(xì)胞2. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1) 過程:離體的植物器官、組織或細(xì)胞一-愈傷組織

8、 一-試管苗 一-植物體(2) 用途:微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(3) 地位:是培育轉(zhuǎn)基因植物、植物體細(xì)胞雜交培育植物 新品種的最后一道工序。3. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1) 過程:去壁新觴生植曬)乙'*眉生質(zhì)脫/質(zhì)體 蠢朶種細(xì)胞帆叫愈傷組級再叫 卿植株(2) 誘導(dǎo)融合的方法:物理法包括 離心、振動、電刺激等。 化學(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG作為誘導(dǎo)劑。(3) 意義:克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。(二)動物細(xì)胞工程1. 動物細(xì)胞培養(yǎng)(1) 概念:動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng) 基中,讓這些細(xì)胞生長和

9、繁殖。(2) 動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)T剪碎T用 胰蛋白酶或膠原蛋白酶 處理分散成 單個細(xì)胞T制成細(xì)胞懸液T轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)T貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原 蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù) 傳代培養(yǎng)。(3) 細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到外表相互抑制時,細(xì)胞就會 停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。(4) 動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件 無菌、無毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進行 無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,

10、防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害 。 營養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需參加血清、血漿等天然成分。 溫度:適宜溫度:哺乳動物多是36.5 C+ 0.5 C ; pH: 7.27.4。 氣體環(huán)境:95空氣 + 5%O。Q是細(xì)胞代謝所必需的,CO的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。5動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞。2. 動物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動物1哺乳動物核移植可以分為 胚胎細(xì)胞 核移植比擬容易和 體細(xì)胞核移植比擬難。2選用去核 卵母細(xì)胞的原因:卵母細(xì)胞比擬大,容易操作;卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)多, 營養(yǎng)豐富。

11、3 體細(xì)胞核移植的大致過程是:右圖早解闕上胚胎移植男一滅母綿早的卡官選?#供體母牛為體偉牛丨I衛(wèi)期姍處賤II1ir肢量栓査,屈養(yǎng)fI趕娠.出生丘薦紳羊申不F4體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用: 加速家畜遺傳改進進程,促進良畜群繁育;保護瀕危物種,增大存活數(shù)量; 生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;作為異種移植的供體; 用于組織器官的移植等。5體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題:克隆動物存在著健康問題、表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等。3. 動物細(xì)胞融合1動物細(xì)胞融合也稱 細(xì)胞雜交,是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來 兩個或多個 細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為 雜交細(xì)胞。2動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理

12、根本相同,誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似,常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激 等。3動物細(xì)胞融合的意義:克服了 遠(yuǎn)緣雜交的不親和性,成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育的重要手段。4動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交的比擬:比擬工程細(xì)胞融合的原理細(xì)胞融合的方法誘導(dǎo)手段用法植物體細(xì) 胞雜交細(xì)胞膜的流動性去除細(xì)胞壁后誘 導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、 振動,聚乙二醇 等試劑誘導(dǎo)克服了遠(yuǎn)緣雜交 的不親和性,獲得 雜種植株動物細(xì)胞 融合細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞分散后誘 導(dǎo)細(xì)胞融合除應(yīng)用植物細(xì)胞 雜交手段外,再加 滅活的病毒誘導(dǎo)制備單克隆抗體 的技術(shù)之一4. 單克隆抗體1

13、抗體:一個 B淋巴細(xì)胞只分泌一種 特異性抗體。從血清中別離出的抗體 產(chǎn)量低、純 度低、特異性差。2單克隆抗體的制備過程:B淋巴細(xì)胞髓瘤細(xì)胞注入W內(nèi)培 從腹雜交瘤細(xì)胞 T細(xì)胞 選擇培養(yǎng)細(xì);培、培-1從培單克隆抗體3雜交瘤細(xì)胞的特點:既能大量 繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體。4 單克隆抗體的優(yōu)點: 特異性強,靈敏度高,并能大量制備。5單克隆抗體的作用: 作為診斷試劑:準(zhǔn)確識別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差異,并跟一定抗原發(fā)生特異性結(jié)合, 具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速 的優(yōu)點。 用于治療疾病和運載藥物 :主要用于治療癌癥治療,可制成“生物導(dǎo)彈,也有少量 用于治療其它疾病。專題3胚胎工程一動物胚胎發(fā)育的根本過程1、 胚

14、胎工程是指對動物 早期胚胎或配子 所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),女口胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的 胚胎,還需移植到雌性動物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類的各種需求。2、動物胚胎發(fā)育的根本過程1受精場所是母體的 輸卵管上段。2 卵裂期:特點:細(xì)胞 有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小3 桑椹胚:特點:胚胎細(xì)胞數(shù)目到達 32個左右時,胚胎形成致密的細(xì)胞團, 形似桑椹。 是全能細(xì)胞。4 囊 胚:特點:細(xì)胞開始出現(xiàn) 分化該時期細(xì)胞的全能性仍比擬高。聚集在胚胎 一端個體較大的細(xì)胞稱為 內(nèi)細(xì)胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織。 中間的空腔稱為 囊

15、胚腔。5原腸胚:特點:有了 三胚層的分化,具有 囊胚腔和原腸腔。二胚胎干細(xì)胞1哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺 中別離出來。2、 具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為 體積小,細(xì)胞核 大,核仁明顯;在功能上,具 有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外,在體外培養(yǎng)的條 件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是: 可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律 ; 是在體外條件下研究 細(xì)胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中參加 分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo) ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示

16、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機理提供了有效的手段; 可以用于治療 人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等; 利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得 以修復(fù)并恢復(fù)正常功能; 隨著組織工程技術(shù)的開展,通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官缺乏和器官移植后 免疫排斥的問題。三胚胎工程的應(yīng)用1. 體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)1卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):主要方法:用 促性腺激素 處理,使其排出更多的卵子,然后,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子在體外受精。第二種方法:從剛屠宰母畜的卵巢 中采集卵母細(xì)胞;第三種方法是借助超聲波探測儀、腹腔

17、鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。采集的卵母細(xì)胞,都要在體外經(jīng) 人工培養(yǎng)成熟 后,才能與 獲能的精子 受精。2精子的采集和獲能:在體外受精前,要對精子進行獲能處理。3受精:獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞在 獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。4胚胎的早期培養(yǎng):精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液 中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸 等營養(yǎng)成分,以及 血清等物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適 宜的階段時,可將其取出向 受體移植或冷凍保存。不同動物胚胎移植的時間不同。牛、羊一般要培育到 桑椹胚或囊胚 階

18、段才能進行移植,小鼠、家兔等實驗動物可在更早的階段移植,人的體外受精胚胎可在816個細(xì)胞階段移植。2. 胚胎移植1胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移 植到同種的、生理狀態(tài)相同的 其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。其中 提供胚胎的個體稱為 “供體,接受胚胎的個體稱為 “受體。供體為優(yōu)良品種,作為 受體的雌性動物應(yīng)為 常見或存量大 的品種。地位:如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精 等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù) 才能獲得后代,是 胚胎工程的最后一道“工序。(2) 胚胎移植的意義:大大縮短了 供體本身的繁殖周期,充分發(fā)揮雌性

19、優(yōu)良個體的繁殖能 力。(3) 生理學(xué)根底:動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的 生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。 早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。 受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反響。這為胚胎在受體的存活提供了可能 。 供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。(4) 根本程序主要包括: 對供、受體的選擇和處理 。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能 優(yōu)秀的供體,有 健康的體質(zhì)和正常 繁殖能力的受體,供體和受體是 同一物種。并用激素進行 同期發(fā)情處理,用促性腺激素厲 供體母牛做超數(shù)排卵

20、處理。 配種或人工授精 。 對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存 。配種或輸精后第 7天,用特制的 沖卵裝置,把供體 母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來 (也叫沖卵)。對胚胎進行 質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到 桑椹 或胚囊胚 階段。直接向受體移植或放入 196 C的液氮 中保存。 對胚胎進行移植。 移植后的檢查。對受體母牛進行 是否妊娠的檢查。3. 胚胎分割(1) 概念:是指采用機械方法將 早期胚胎 切割2等份、4等份等,經(jīng)移植獲得 同卵雙胎或多 胎的技術(shù)。(2) 意義:來自同一胚胎的后代具有 相同的遺傳物質(zhì),屬于 無性繁殖。(3) 材料:發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。(桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中,細(xì)胞開始

21、分化,但其全能性仍很高,也可用于胚胎分割。)操作過程:對囊胚階段的胚胎分割時,要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,否那么會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育 。專題4生物技術(shù)的平安性和倫理問題(一)轉(zhuǎn)基因生物的平安性爭論:(1) 基因生物與食物平安:反方觀點:反對“實質(zhì)性等同、出現(xiàn)滯后效應(yīng)、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改變正方觀點:有平安性評價、科學(xué)家負(fù)責(zé)的態(tài)度、無實例無證據(jù)(2) 轉(zhuǎn)基因生物與生物平安:對生物多樣性的影響反方觀點:擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵外來物種、重組出有害的病原體、成為超級雜草、有可能造成“基因污染正方觀點:生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限(3) 轉(zhuǎn)基

22、因生物與環(huán)境平安:對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響反方觀點:打破物種界限、二次污染、重組出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通過食物 鏈進入人體正方觀點: 不改變生物原有的分類地位、減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤環(huán)境(二)生物技術(shù)的倫理問題(1)克隆人:兩種不同觀點,多數(shù)人持否認(rèn)態(tài)度。否認(rèn)的理由:克隆人嚴(yán)重違反了 人類倫理道德,是克隆技術(shù)的濫用;克隆人沖擊了 現(xiàn)有的 婚姻、家庭和兩性關(guān)系 等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;克隆人是在人為的制造在 心理上和社會地 位上都不健全的人??隙ǖ睦碛桑杭夹g(shù)性問題可以通過 胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法解決。不成熟的技術(shù)也只有通過實踐才能使之成熟。中國政府的態(tài)度: 禁止生殖性克隆

23、,不反對治療性克隆。四不原那么: 不贊成、不允許、不支持、不接受 任何生殖性克隆人的實驗。 試管嬰兒:兩種目的試管嬰兒的區(qū)別兩種。不同觀點,多數(shù)人持認(rèn)可態(tài)度。否認(rèn)的理由:把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠,是對生命的不尊重;早期生命也有活下去的權(quán)利,拋棄或殺死多余胚胎,無異于“謀殺。肯定的理由:解決了不育問題,提供骨髓中造血干細(xì)胞救治患者最好、最快捷 的方法,提供骨髓造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷?;蛏矸葑C:否認(rèn)的理由:個人基因資訊的泄漏造成 基因歧視,勢必造成遺傳學(xué)失業(yè)大軍、 造成個人婚 姻困難、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果??隙ǖ睦碛桑和ㄟ^ 基因檢測 可以及早采取預(yù)防措施,適時進行治療,到達挽救

24、患者生命的 目的。(三) 生物武器(1) 種類:致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌。(2) 散布方特點:致病力強、多數(shù)具傳染性、傳染途徑多、污染面廣、有潛伏期、不易被發(fā)現(xiàn)、危害時間長等。(4) 禁止生物武器公約及中國政府的態(tài)度專題5 生態(tài)工程一、生態(tài)工程的根本原理工程理論根底意義實例物質(zhì)循環(huán)可防止環(huán)境污染及其 對系統(tǒng)穩(wěn)定和開展無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性生物多樣性程度咼,可提咼 系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性“三北防護林建設(shè)中的單 純林冋題,珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng) 的生物多樣性問題生物與環(huán)境 的協(xié)調(diào)與平 衡可防止系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營養(yǎng)化問題社會、經(jīng)濟、 自然 復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系

25、統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)與社 會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關(guān)系問題系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和改變和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改 善功能?;~塘環(huán)式系統(tǒng)整體性 原理:整體大于部 分保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關(guān)系二、生態(tài)工程的實例和開展前景1生態(tài)工程的實例分析類型主要原理注意問題農(nóng)村綜合開展型生 態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理、 整體性原理、物種多 樣性原理 核心:沼氣工程 優(yōu)點:農(nóng)林牧副漁全面開展; 開發(fā)可更新資源,減少環(huán)境污染小流域綜合治理生 態(tài)工程整體性原理、協(xié)調(diào)與 平衡原理、工程學(xué)原 理 “綜合表現(xiàn)在同時考慮到生 態(tài)效益和經(jīng)濟效益 不同氣候帶、不同自然條件和 不同經(jīng)濟開展水平的地區(qū)

26、,生態(tài) 工程模式應(yīng)各具特色大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢 復(fù)工程物種多樣性原理、協(xié) 調(diào)與平衡原理、整體 性原理工程建設(shè)中應(yīng)注意的問題 考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問題,種 植適宜品種 考慮樹種多樣性,保證防護林 體系穩(wěn)定 不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r采取 不同策略濕地牛態(tài)恢復(fù)工程協(xié)調(diào)與平衡原理、整 體性原理 主要措施:退耕還林 主要困難:解決遷出湖區(qū)居民 的生計問題礦區(qū)廢棄地的生態(tài) 恢復(fù)工程系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原 理 種植耐旱的灌木、草和樹 確定合理載牧量 改進表土城市環(huán)境生態(tài)工 程協(xié)調(diào)與平衡原理、整 體性原理 解決大氣污染措施:禁止使用 有鉛汽油 水污染:減少或禁止污水排放, 進行污水凈化、生態(tài)工程的概念生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系

27、統(tǒng)中物種共生與物質(zhì)循環(huán)再生原理、結(jié)構(gòu)與功 能相協(xié)調(diào)原那么,結(jié)合系統(tǒng)分析的最優(yōu)化方法而設(shè)計的促進物質(zhì)被分層多級利用 的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。二、生態(tài)工程的根本原理 生態(tài)工程的設(shè)計所依據(jù)的是生態(tài)學(xué)和工程學(xué)原理1、生態(tài)學(xué)原理1物種共生原理:自然界任何一種生物都不能離開其他生物而單獨生存 和繁衍,存在著共生、競爭等關(guān)系,這構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和反響機制。2生態(tài)位原理:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物都占有一定的生態(tài)位, 依據(jù)此原理, 可構(gòu)建一個具有多層次、多種群的穩(wěn)定而高效的生態(tài)系統(tǒng)。3食物鏈原理:食物鏈/食物網(wǎng)是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動 和信息傳遞的根底,物種間的食物關(guān)系是生態(tài)工程設(shè)計的重要因素。4物種多樣性原理:生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性越高,抵抗力穩(wěn)定性越陷越 高,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。如“三北防護林蟲害、珊瑚礁區(qū)的生機2、工程學(xué)原理1物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用。我國古代的“無廢棄物農(nóng)業(yè)一一利用收集到的一切可能的有機物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橛?機肥料,改善了土壤結(jié)構(gòu),培育了土壤微生物,實現(xiàn)了N、P、K等元素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論