2016校園之聲廣播稿

1、1 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習2016校園之聲廣播稿給你的天空劃一道絢麗的亮色， 給你的世界奏一曲動聽的歡歌。 為大家?guī)淼氖?2016 校園之聲廣播稿，歡迎欣賞。2016 校園之聲廣播稿【一】進入青春期的男孩女孩都有這樣一種體驗： 覺得自己是大人了， 于是總想一夜之間成熟起來。 父母的關(guān)心不再像過去那樣暖融融打動 心扉，反而覺得嘮叨刺耳 ; 教師呢，在我們心中似乎也失去了往日的 威信，我們干什么都不能理解 ; 就連平常挺要好的同學，現(xiàn)在也不是 那么親密無間、無話不談了，自己一肚子的心事，不知道該和誰談。難怪進入第二次心理斷乳期的少男少女總要感慨： 沒人理解我 ! 我好孤單!為什么進

2、入青春期的少男少女會感到特別孤單呢 ? 因為青春期這個階段是兒童向承認轉(zhuǎn)變的過渡階段。在這個階 段，有關(guān)自己和社會的各種信息紛至沓來，需要我們經(jīng)過不斷地思考，最后確定自己的生活目的。在這個過程的一開始， 我們往往不知道自 己想干什么，能干什么，自己是一個什么樣的人。社會賦予我們的角 色一下子增多了：我們不僅要作為子女，還要當學生 ; 在同學中，我 們想成為被人接納和喜歡的人 ; 我們希望得到成年人的尊重和信任。 要在不同的環(huán)境中扮演好相應的角色， 對于我們還不是一件輕松的事 情，可是我們又想表現(xiàn)得獨立和成熟， 于是一2 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習方面特別需要和別人探 討和交流，一方面

3、又不愿意敞開心扉， 所以德國心理學家斯普蘭格說： 沒有誰比青年人從他們孤單小房里， 更加用神往的目光眺望窗外世界 了，沒有誰比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了。 這種孤單感正是青少年自我意識開展的一種表現(xiàn)，隨著年齡的增長、 社會生活經(jīng)驗的豐富和自我探索的深入， 我們會逐步獲得一種熟悉自 己、對自己有信心、有把握的感覺。這時，我們既能夠獨立思考，也會樂于與人交流了。2016 校園之聲廣播稿【二】甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，范文格式之范文格式 : 校園 廣播稿 學會感恩。 實驗中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。 教師們、 同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。乙：感恩

4、的心這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什 么嗎?甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富 多彩，絢爛多姿 ;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光 ; 應該感恩我們 的父母和親朋好友。 感謝父母帶給我生命， 在生活中給予我點點滴滴 的關(guān)愛與照顧 ; 感謝朋友帶給我真誠的友情，在生活中給予我一聲聲 的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨 ; 還應該感恩生 活帶來的挫折與磨練， 感恩生活讓挫折磨練我們的意志， 讓苦難錘煉 我們的品質(zhì)。乙：是啊，人永遠需要感恩感恩失敗讓我們吸取教訓 ; 感恩挫折 讓3 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習我們領(lǐng)悟 ; 感恩父母讓我們領(lǐng)會天倫之樂：

5、感恩教師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光 ! 感恩必將產(chǎn)生責任， 沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩 之心。甲：誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，涌泉相報，這些經(jīng) 典詩句集中反映了人們的感恩情懷。 擁有一顆感恩的心， 我們才懂得 去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆 感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們 就會勤奮學習，珍愛自己，范文格式校園廣播稿 學會感恩。擁有 一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆 感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地 長大，我們就能夠

6、擁有一個美妙將來。乙：同學們，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應 有的基本道德守則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝 父母的養(yǎng)育之恩，感謝教師的教導之恩，感激同學的幫助之恩，感激 社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希 望把生日過得熱熱鬧鬧， 為自己掙足面子。 但是生日僅僅為自己過的 嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦 ?誰最勞累 ?所以希望同學們能 牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有 人疑4 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習心，父母的愛是最博大、最

7、無私的，他們把所有的真愛、所有的 情感都灌注給了兒女， 而絲毫不顧及本身的辛勞和艱苦。 知道父母給我們每筆錢背后的艱苦 ;樹立責任意識， 自立意識，克制奢侈、攀比、 享樂等毛病 ; 懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。甲：感恩同學。 是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境 ?是誰把 我們教室變得一干二凈 ?這些離不開值日同學的認真值日。試想假如 沒有人值日的話，教室會變得怎么樣 ?所以我們要感恩值日的同學為 我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境。 而不將紙屑到處亂扔， 不將雜物到 處堆放，將垃圾扔進垃圾桶就是對值日同學的感恩。乙：感恩教師。 是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室 ?是誰把淘氣 的我們教育成能體貼幫助

8、別人的人 ?是誰的培育使我們成熟懂事 ?是 誰的保護讓我們安康成長 ?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境 ?是 誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課 ?是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家 談心，不讓任何一個同學落伍 ?甲：感恩教師，我們就要認真上好每一節(jié)課，精心做好每一次 作業(yè)，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位教師，這些都是對教師最好 的感恩行為。乙：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的 心中默默的想一想吧 ! 相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一 顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有 幸福。我們就會明白事理、更快的長大，甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧 ! 我們常懷感恩之心，自 然5 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習對別人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，