教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期

1、劉堂小學(xué)20092010學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想 在教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、追求教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為目標，認真學(xué)習(xí)先進教育思想和兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，更新觀念，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，構(gòu)建和諧校園、書香校園、平安校園，促進我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展進一步提高教學(xué)質(zhì)量。二、目標任務(wù)1深入進行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為

2、抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標。2以新課標的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設(shè)，重點在教學(xué)創(chuàng)新、主題研究、藝術(shù)特色、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。3加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（年級組）的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。4加強各條線崗位練兵和“診斷課”活動，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動、基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。5.加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。力求實現(xiàn)綜合組教師人人有一長，強化特色，

3、提高學(xué)校綜合競爭力。切實開展好陽光體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。6兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化；優(yōu)化班風班紀建設(shè)，提升校風校紀。 7加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。8加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。三、工作策略（一）突出重點，積極推進課程改革 1轉(zhuǎn)變教育觀念。 組織引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育

4、經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題進行學(xué)習(xí)討論。 2優(yōu)化教學(xué)過程。 以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負責的進行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。 （三）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

5、1 嚴格執(zhí)行課程計劃。 各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2 抓好教學(xué)“六認真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。 組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質(zhì)量責任制意識。3 加強教研組、年級組管理。 教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到

6、有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時要使用好年級組活動記錄，做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處成員將隨機深入各教研組。4根據(jù)我校實際情況，做好培優(yōu)差。（四）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。1課堂上教師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清” ，夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期

7、校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導(dǎo)。 2重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重點做好青少年讀寫大賽、科學(xué)小論文競賽競賽、華樂庚杯數(shù)學(xué)競賽等項目的培訓(xùn)工作，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對后進生的幫扶工作，健全檔案，制訂培優(yōu)補差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。3建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高

8、教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)調(diào)查考試情況每月都將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。4組織各類競賽。一要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。5、提高藝教課堂教學(xué)效率要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標、結(jié)構(gòu)、過程、內(nèi)容、方法、評價的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境，課堂教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來，增強藝術(shù)教育改革的責任感、使命感和緊迫感。要求藝術(shù)課的任課教師加強彼

9、此的聽課。積極組織好學(xué)生參加各級藝術(shù)類的比賽，爭取良好的成績。認真組織音樂、美術(shù)教師參加上級部門組織的各項教研活動和比賽。6、抓好英語課堂教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣 英語教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項目，一年多來一直是難以突破的頸瓶。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級，抓課堂教學(xué)，抓評價反饋。具體做法是重點抓3、4年級的英語教學(xué)，開學(xué)初我們將對這兩個年級的情況進行一次抽樣調(diào)查和全面的評價，將存在的普遍性問題以及英語課堂教學(xué)及學(xué)生接受方面存在的問題提交備課組及任課教師，并對英語組教學(xué)、備課、檢測情況進行調(diào)研，以確保英語課的質(zhì)量。以后每月對全校學(xué)生進行一次隨機抽樣測評和匯總分析，教導(dǎo)處人員和英語研組長將有針對性

10、深入英語教學(xué)的課堂和英語備課組的活動。相信相關(guān)教師只要認真對待，潛心鉆研，學(xué)校的英語教學(xué)一定能上一個臺階。7、重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段，是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口。從這個意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。為此，我們將專門制定畢業(yè)班教學(xué)工作計劃，以指導(dǎo)教師開展日常教學(xué)工作。在工作中堅持每月召開一次畢業(yè)班工作會議，實行處室掛鉤班級制度，成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組，有的放矢地幫助教師落實“十”字方針：即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。（五）強化管理，提高教師隊伍素質(zhì)。良好的

11、管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。1加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。2突出骨干教師隊伍建設(shè)。 建立健全人才培養(yǎng)梯隊，積極推薦相關(guān)教師參加上級骨干教師考評?！凹芴葑樱瑝簱?，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀教師傾斜。使更多人盡快成長為校、城區(qū)甚至市級的課改帶頭人。3積極開展行動研究，專題研究，力爭人人定課題，時時、處處皆研究，使教學(xué)、教育更趨理性、更趨科學(xué)，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。（六）加強年級組建設(shè)，規(guī)范管理制度學(xué)校各年級組是全面落實課程

12、改革目標的實驗基地，是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃。加強年級組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。隨著課程改革的深入推進，迫切需要學(xué)校加強年級組的建設(shè)，推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。本學(xué)期我校將在“有效”上下工夫。1、實行月查跟蹤制度本學(xué)期實行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進行“五認真”專項檢查。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差幾個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師評分，每月所得分值填入教師量化考核匯總表中。2、加強隨堂聽課制度本學(xué)期由教導(dǎo)處負責開展“隨堂聽課”活動。特別是對于部分學(xué)科薄弱教師，由教導(dǎo)處協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長共同聽課，

13、以提高教師課堂教育教學(xué)的能力，提升課堂教學(xué)的有效性。四、具體工作安排：見行事歷劉堂小學(xué)20092010學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作行事歷時間教學(xué)工作安排教研活動教學(xué)活動第一學(xué)月12.212.28制定各科計劃23.13.733.83.14課堂達標示范課16年級語文集體備課43.153.21公開課16年級數(shù)學(xué)集體備課春季運動會53.223.28第一學(xué)月常規(guī)檢查36年級英語集體備課第二學(xué)月63.294.4月考74.54.11公開課16年級語文集體備課84.124.18公開課36年級英語集體備課中高年級作文競賽94.194.2516年級數(shù)學(xué)集體備課104.265.2第二學(xué)月常規(guī)檢查期中考試第三學(xué)月115.35.9期中考試質(zhì)量分析會125