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楊英芳楊英芳教學(xué)流程圖：教學(xué)流程圖：導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課探究兩極探究相互作用拓拓 展展 將兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近，將兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近，會出現(xiàn)什么情況呢？體會一下手有會出現(xiàn)什么情況呢？體會一下手有什么感覺。什么感覺。 一塊標(biāo)上一塊標(biāo)上A、B，一塊標(biāo)上，一塊標(biāo)上C、D，再將它們相互接近。再將它們相互接近。 用用“”表示相互吸引，用表示相互吸引，用“”表示相互排斥，記錄在實驗記錄表表示相互排斥，記錄在實驗記錄表上上。 懸掛法：懸掛法：把條形磁鐵懸掛起來，讓它能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動。觀察靜止下來的位置，反復(fù)多做幾次。 南，南方 South 北，北方 North找出兩塊條形磁鐵的南北極，并標(biāo)上字母。找出兩塊條形磁鐵的南北極，并標(biāo)上字母。將做好新標(biāo)記的兩塊磁鐵重做相互作用實將做好新標(biāo)記的兩塊磁鐵重做相互作用實驗，并記錄下來。驗，并記錄下來。SNSNSNNS南南北北南南南南 北北北北 當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時， 同極相斥同極相斥 ，異極相吸異極相吸。

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