作文就是講故事

1、作文作文 就是講故事就是講故事如何講好這個故事？審題思路審題思路 題目題目故事故事細節(jié)細節(jié)道理道理題目題目o吸引人-細節(jié)o打動人-情感要點一：有吸引人的細節(jié)要點一：有吸引人的細節(jié) 如何在如何在150-200150-200字篇幅內講出故事味兒？字篇幅內講出故事味兒？一聲一聲“加油加油” 大風。高溫。體育考試來了。跑道上的我舔舔嘴唇，口大風。高溫。體育考試來了。跑道上的我舔舔嘴唇，口干舌燥到近乎噴出火來。制度嚴苛，無人吶喊，只覺前路干舌燥到近乎噴出火來。制度嚴苛，無人吶喊，只覺前路遙遙無期。遙遙無期。600600米處的拐角，兀的聽見熟悉的聲音：米處的拐角，兀的聽見熟悉的聲音：“* * *, ,加油

2、！加油！”是老師！三個老師！他們窩在一個小小的窗口后是老師！三個老師！他們窩在一個小小的窗口后面，用已經略帶沙啞的嗓音，不遺余力地喊著。感動，在面，用已經略帶沙啞的嗓音，不遺余力地喊著。感動，在頃刻間噴涌而出。全力以赴，凱旋而歸！突然有一股想流頃刻間噴涌而出。全力以赴，凱旋而歸！突然有一股想流淚的沖動。原來，老師從不曾缺席我們的成長。許多年后，淚的沖動。原來，老師從不曾缺席我們的成長。許多年后，我不會記得今天天多燥，腿多酸，唯記得那一聲聲不遺余我不會記得今天天多燥，腿多酸，唯記得那一聲聲不遺余力地吶喊：力地吶喊：“加油！加油！” 幾聲鼓勵，一回感動。原來這也是青春，是今后前行路幾聲鼓勵，一回感

3、動。原來這也是青春，是今后前行路上最溫暖最耀眼的光芒。上最溫暖最耀眼的光芒。如打開相冊、看到落日那一刻聚焦幾件往事如打開相冊、看到落日那一刻聚焦幾件往事如橋頭、水邊、講臺、校門聚焦幾件材料如橋頭、水邊、講臺、校門聚焦幾件材料如眼神、嘴唇、手、發(fā)、動作聚焦幾件材料如眼神、嘴唇、手、發(fā)、動作聚焦幾件材料讓某事的開頭、中間、結尾聚焦整個事件讓某事的開頭、中間、結尾聚焦整個事件讓葉、根、果；眼、發(fā)、動作聚焦幾件材料讓葉、根、果；眼、發(fā)、動作聚焦幾件材料把整個景物聚焦到一物、一角、一時、一態(tài)把整個景物聚焦到一物、一角、一時、一態(tài)為表現母愛，聚焦寫為表現母愛，聚焦寫一根一根銀針銀針媽媽的那根銀針媽媽的那根

4、銀針為表現父愛，聚焦寫父親的為表現父愛，聚焦寫父親的一個一個背景背景背影背影為表現戰(zhàn)爭與和平，聚焦寫為表現戰(zhàn)爭與和平，聚焦寫一支一支蠟燭蠟燭最后一支蠟燭最后一支蠟燭為表現兄弟親情，聚焦寫為表現兄弟親情，聚焦寫一只一只風箏風箏第一只風箏第一只風箏為表現人間真情，聚焦寫為表現人間真情，聚焦寫一片一片落葉落葉最后一片落葉最后一片落葉為表現親人聚散，聚焦寫為表現親人聚散，聚焦寫一朵一朵蒲公英蒲公英飄向天邊的一朵蒲公英飄向天邊的一朵蒲公英為表現老師恩情，聚焦寫為表現老師恩情，聚焦寫一味一味藥藥你是一味苦口良藥你是一味苦口良藥為表現生命旺盛，聚焦寫為表現生命旺盛，聚焦寫一棵一棵樹樹紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布為表

5、現友情珍貴，聚焦寫為表現友情珍貴，聚焦寫一件一件工藝品工藝品羚羊木雕羚羊木雕為表現善待生命，聚焦寫為表現善待生命，聚焦寫一只一只鳥鳥珍珠鳥珍珠鳥為表現勇氣自立，聚焦寫走為表現勇氣自立，聚焦寫走一步一步路路走一步，再走一步走一步，再走一步為表現生活人生，聚焦寫第為表現生活人生，聚焦寫第一本一本書書我的第一本書我的第一本書給給“我流下了淚水我流下了淚水”一句中的一句中的“淚水淚水”進行關聯組合（進行關聯組合（“怎樣怎樣”的的“我我”、“怎樣怎樣”的的“流下了流下了”不示例了）：不示例了）：我流下了（視覺之色澤清亮的、晶瑩的我流下了（視覺之色澤清亮的、晶瑩的）淚水）淚水我流下了（視覺之形狀圓圓的、珍

6、珠般的我流下了（視覺之形狀圓圓的、珍珠般的）淚水）淚水我流下了（視覺之動態(tài)紛飛的、潺潺的我流下了（視覺之動態(tài)紛飛的、潺潺的）淚水）淚水我流下了（聽覺嘩嘩的、叮咚作響的我流下了（聽覺嘩嘩的、叮咚作響的）淚水）淚水我流下了（嗅覺幽香的、辛辣的我流下了（嗅覺幽香的、辛辣的）淚水）淚水我流下了（味覺苦楚的、酸痛的我流下了（味覺苦楚的、酸痛的）淚水）淚水我流下了（觸覺之濕度濕乎乎的、干澀的我流下了（觸覺之濕度濕乎乎的、干澀的）淚水）淚水我流下了（觸覺之溫度冰涼的、滾燙的我流下了（觸覺之溫度冰涼的、滾燙的）淚水）淚水我流下了（觸覺硬度柔柔的、刺骨般痛苦的我流下了（觸覺硬度柔柔的、刺骨般痛苦的）淚水）淚水我

7、流下了（觸覺質度輕輕的、純潔的我流下了（觸覺質度輕輕的、純潔的）淚水）淚水我流下了（心理思念的、悔恨的我流下了（心理思念的、悔恨的）淚水）淚水 還可以從還可以從視、聽、嗅、味、觸、心視、聽、嗅、味、觸、心等感覺角度來組等感覺角度來組合相近、相似、相關、相類、甚至相反的千千萬萬個詞句合相近、相似、相關、相類、甚至相反的千千萬萬個詞句情感：感恩，感動，動情。例如，楊絳的散文老王，文中的老王是一位人力車夫，他生活艱難，外形丑陋，是不被人重視的“小人物”，但是他善良、忠厚、知道感恩，有一顆金子般的心。文章最后寫道，“幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的的人對一個不幸者的愧怍”。學生寫作幸福的味道一文

8、，其中有個片段是這樣敘述的： 我把菜盛到盤子里，端到媽媽面前。媽媽我把菜盛到盤子里，端到媽媽面前。媽媽小心翼翼用筷子夾起放入嘴里，唯恐夾掉了浪小心翼翼用筷子夾起放入嘴里，唯恐夾掉了浪費我的苦心。表情有點怪，但馬上露出了笑臉，費我的苦心。表情有點怪，但馬上露出了笑臉，“味道不錯，快超過我了味道不錯，快超過我了”。我也得意的夾起。我也得意的夾起菜往嘴里一放，菜往嘴里一放， 呀！呀！ 差點把菜吐了出去，差點把菜吐了出去， 鹽鹽放多了。放多了。 媽媽卻仍然保持微笑說：媽媽卻仍然保持微笑說：“雖然鹽有雖然鹽有點多，但這卻是我吃過的最好吃的菜，有些幸點多，但這卻是我吃過的最好吃的菜，有些幸福的味道。福的味

9、道?！边x自沈春華兩滴眼淚的幸福）有了孩子后，若非出差，我從未離家這么久。有了孩子后，若非出差，我從未離家這么久。搭飛機的前一晚搭飛機的前一晚, ,我忙著收拾行李。只見小曼達在我身邊轉來我忙著收拾行李。只見小曼達在我身邊轉來轉去，不發(fā)一語。過了一會兒，她來到我面前，離情依依轉去，不發(fā)一語。過了一會兒，她來到我面前，離情依依地說：地說：“我我滴了兩滴在那里面滴了兩滴在那里面” “ “什么？兩滴什么？在哪個里面？什么？兩滴什么？在哪個里面？”我手里一堆衣服，我手里一堆衣服，聽得一頭霧水。聽得一頭霧水。 “ “我滴了兩滴眼淚在你的行李箱里面，心里向老天爺祈我滴了兩滴眼淚在你的行李箱里面，心里向老天爺祈禱了兩遍，希望老天爺保佑媽媽平安回來禱了兩遍，希望老天爺保佑媽媽平安回來” 曼達的眼睛一眨，又垂下兩滴晶瑩剔透的淚珠。曼達的眼睛一眨，又垂下兩滴晶瑩剔透的淚珠。 整個晚上，我被兩滴眼淚的愛緊緊包圍，覺得自己是世整個晚上，我被