《小苗與大樹的對話》讀后感4篇

1、小苗與大樹的對話 讀后感4 篇在一個月光如水的夜晚，我讀了 小苗與大樹的對話 這篇課 文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的，主要寫了苗苗向季羨林爺 爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況，季羨林爺爺讓苗苗多 讀書，多讀課外書，早學外語多背古文，并要注意中西貫通、古 今貫通、文理貫通。讀過這篇文章后，我體會到了讀書時要讀有益的書，這樣收 獲才會更大，如果讀了一些對身體和心理不利的書，那就適得其 反，危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書，還要更多 地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時我也體會到了不能偏科和要早一些 背誦古文和古詩，如果我們在學習過程中偏科的話，就會像蹺蹺 板一樣，不均衡?，F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的

2、是全面的人才，要想全 面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課，無論你喜歡不喜歡，都要 認真地學。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩和古文，都是古人 的汗水和智慧的結晶，具有中華民族獨特的精神和韻味。我們?nèi)?果能早一點背誦一些，對于我們了解祖國的文化歷史是有意義的。這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關心和指導。 同時也看到了他的平易近人和在讀書方面對下一代的指導和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩文，還要中西貫通和學外語，這才是21世紀的人才標準讀了這篇課文，我感受到了大樹博大的胸懷，小苗茁壯成長 需要大樹的遮蔽和呵護，總有一天我們都會成為大樹的。希望這 這個月光如水的夜晚，我能有更大的收獲!

3、讀過小苗和大樹的對話 這篇課文后，對我的啟發(fā)是，看多 一些閑書可以學多一些知識，也能寫多一些好的文章。我也讀過一些閑書，其中有水滸傳、西游記、三國 演義，可是三國演義我只看互第七十五篇。在我看的一些閑書里，其中 西游記 我看過3遍了，在里面 可以學到許多的詞語及成語。其實，看閑書可以幫助我們的學習，也可以幫助我們在日常 生活上怎么做。在這課上，文中的作者苗苗認為文章寫的好有兩個重要條件， 是寫真事、多看課外書。我認為也一樣。本文是一篇訪談錄，記述了一名叫苗苗的小學生與季羨林老 爺爺?shù)慕涣鲗υ?，讓我感受到了要寫好文章首先應該要多看點兒 課外書，其次要把正課學好，這樣，才能真正把自己的感情融入 到

4、中去。季老先生還教育我們21世紀的青年要能中西貫通、古今 貫通、文理貫通。三貫通，這才算是一個能“讀書破萬卷”的人。 我們不光要學好母語，并要學好外語，不能偏向于一門學科。而 且古詩文、文言文也同樣重要。季老師還說“一個小孩起碼要背 兩百首詩、五十篇古文?！庇纱丝梢?，古詩文的重要性。季老師在文章中語句幽默，平易近人，強烈地表達了對下一 代的深切關愛之情!讓我深深地明白了一個道理：一個小孩最重要， 最主要的事情就是學習!小苗要經(jīng)過刻苦的學習，努力的成長，才能長成大樹，而大 樹經(jīng)過了這番成長，需讓小苗像自己這樣茁壯成長。在小苗與大樹的對話中，讓我感受到:多讀書，讀好書， 多讀課外書。閱讀一本好書，要認真讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)。想想我們，生活條件好了，但有些同學卻不好好學習，不養(yǎng) 成良好的習慣，不好好讀書，只看漫畫書。不好的習慣會