2022年部編版三年級語文下冊第八單元錯題專練

1、2022年部編版三年級語文下冊錯題專練第八單元慢性子裁縫和急性子顧客主要描寫了一位急性子顧客來找慢性子裁縫做衣服的過程，告訴我們做什么事情都不應(yīng)該那么慢或那么急的道理。方帽子店講的是一家方帽子店賣的全是不舒服的方帽子，后來孩子們想辦法創(chuàng)造出的各式各樣既舒服又漂亮的帽子，逐漸替代了方帽子，方帽子變成了古董。這個故事告訴我們：陳舊、落后的東西總會被新型、實(shí)用的東西所取代，要順應(yīng)時代的變化的道理。漏講了一戶人家有一個老公公和一個老婆婆，他們養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，他們正準(zhǔn)備下手時卻被老婆婆說的“漏”嚇得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對方是“漏”，擺脫對方之后，又雙雙返回，結(jié)果

2、被彼此嚇昏的事，揭示了做賊心虛的道理。棗核講了一個神奇的故事：一對夫妻生了一個棗核那么大的孩子，起名叫“棗核”，棗核不僅勤快、聰明，還幫助鄉(xiāng)親們伸張正義，懲罰了作惡的縣官。這個故事贊揚(yáng)了棗核機(jī)智男敢的品質(zhì)，反映了古代勞動人民的智慧。高頻考點(diǎn)易錯題概述慢性子裁縫和急性子顧客常以閱讀理解選擇填空的形式進(jìn)行考查。1讀完慢性子裁縫和急性子顧客，請你說說：急性子顧客都提出了哪些要求？面對這些要求，慢性子裁縫是如何應(yīng)對的？答：時間急性子顧客的要求 慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天想做棉襖，什么時候來取？明年冬天來取美觀大方的新棉襖。第二天棉花拽掉，改成秋天穿的央襖。爽快答應(yīng)：“為您服務(wù)，沒說！”第三天夾襖的袖子剪去

3、一截兒，改成夏天穿的短袖襯衫。點(diǎn)頭答應(yīng)：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題?！庇诌^了一天接上去的袖子太難看，不用接袖子也能做出一件最漂亮的春裝，因?yàn)檫€沒開始裁料。2慢性子裁縫和急性子顧客中，顧客和裁縫分別給你留下了什么印象？答：顧客：性子急躁，不切實(shí)際地講求速度和效率。裁縫：性子散漫，做事遲鈍緩慢。方帽子店常以閱讀理解的形式考查。1想一想，方形帽后來為什么被各式各樣的帽子給取代了？答：圓形帽順應(yīng)時代變化，符合人們需求，戴著舒服，還漂亮；方形帽不能順應(yīng)時代發(fā)展，既不舒及，也不好看，到最后只能被淘汰。2方帽子店的哪個部分讓你意想不到？請用自己的話復(fù)述這一部分。答：孩子們不喜歡方帽子，于

4、是自己創(chuàng)造出各種各樣的帽子，戴起來既舒服又漂亮。關(guān)鍵是連方館子店主的兒子都特別喜歡戴這種帽子，讓他爸爸也就是方帽子店主大吃一驚。3說說你對方帽子店最后一段“日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董”的理解。答：課文最后一段是對全文的總結(jié)，充滿隱喻，以人為本的思想充溢其中。時間的變遷必然帶來社會各方面的改變。尤其是文化，是為了適應(yīng)當(dāng)時的社會環(huán)境而存在，隨著歷史的發(fā)展必然會變化，有些甚至消失。如何對待已經(jīng)失去語境條件的傳統(tǒng)文化，正是這篇課文想表達(dá)的深層次的觀點(diǎn)。此處的“古董”已非原意，而是指不合時代潮流、思想固執(zhí)的人?！笆澜纭痹谡n文中本意指文本世界，即故事中的世界，但

5、讀者可以以此為“真”，移植到對現(xiàn)實(shí)世界的社會批評中。漏一文對老虎和賊的心理活動的描寫及動作描寫是考查的重點(diǎn)。1學(xué)了漏，你能感受到民間故事所具有的哪些魅力？答：語言上：貼近生活，通俗易懂。情節(jié)上：環(huán)環(huán)相扣，跌宕起伏。內(nèi)容上：懲惡揚(yáng)善，詼諧有趣。棗核常以判斷和課內(nèi)閱讀的形式考查。1棗核是一個怎樣的孩子？答：棗核是一個像棗核一般大小的孩子。他既勤快又聰明，比正常的孩子還能干。他依靠自己的本領(lǐng)，幫鄉(xiāng)親們將縣官搶走的牲口奪了回來，機(jī)智勇敢，敢作敢當(dāng)，最后憑借自己的聰明才智成功地離開了官府。2棗核寫了棗核的哪幾件事？答：第一件事：棗核一直沒有長，但是很勤快，天天干活，學(xué)了很多本領(lǐng)。第二件事：棗核不僅勤快，

6、而且聰明，設(shè)法幫大家解救了牲口。第三件事：棗核解救牲口后引起縣官的責(zé)難，于是他智斗縣官。閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。“把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就穿上合適的新衣服吧。”“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了?！鳖櫩驼f：“對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦?！?. 文段反映出了顧客怎樣的性格特點(diǎn)？_2. 這個故事給了你怎樣的啟示？_3. 顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進(jìn)了新帽子店。為什么顧客們最終會走進(jìn)新帽子店？ _4. 這個故

7、事告訴了我們一個什么道理？_【答案】1. 性子急，不能忍受長時間的等待。 2. 無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們的性子都不能太急。 3. 因?yàn)樾旅弊拥昀锏拿弊哟髦邮娣?，并且款式更多，更好看?4. 我們不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新。【解析】【1題詳解】考查人物形象分析。從“讓我提前在秋天就穿上合時的新衣服吧”“我實(shí)在等不及了”可知這位顧客性子很急，沒有耐心，不能忍受長時間的等待。【2題詳解】考查文章主旨的理解。課文按照時間順序講述了急性子顧客和慢性子裁縫之間發(fā)生的故事。急性子顧客想快點(diǎn)兒穿上新衣服，四天內(nèi)不斷變換求；慢性子裁縫卻沒有一點(diǎn)兒不耐煩，始終不慌不忙地回應(yīng)。這個故事諷刺了急性子顧客的急躁和慢性

8、子裁縫的拖拉。【3題詳解】考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合方帽子店原文：對面的新帽子店里也貼了一張廣告：“專賣各式各樣的舒服的好帽子?！笨芍櫩蛡冏罱K會走進(jìn)新帽子店，是因?yàn)樾旅弊拥昀锏拿弊哟髦邮娣?，并且款式更多，更好看?！?題詳解】考查理解文章的主旨。帽子店從來都做方帽子，人們也從來都戴著方帽子。孩子們產(chǎn)生疑問，想出了許多帽子式樣。最終方帽子變成古董。這個故事告訴我們要隨著世界的發(fā)展而不斷改變，否則就會被淘汰的道理。 課內(nèi)閱讀。方方正正的帽子，卻沒有一頂是圓的，玻璃櫥窗里還貼了一張廣告：“專賣從不改變的方的好帽子?！睂γ娴男旅弊拥昀镆操N了一張廣告：“專賣各式各樣的舒服的好帽子?！鳖櫩蛡冊诜矫弊拥觊T

9、前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進(jìn)了新帽子店。5. 方帽子店和新帽子店的廣告分別是什么？這兩家店的區(qū)別在哪兒？_6. 顧客在兩家店的門前都站了一會兒，最后進(jìn)了哪家帽子店？為什么？_7. 從這個故事中，你明白了什么道理？_【答案】5. 方帽子店：專賣從不改變的方的好帽子。新帽子店：專賣各式各樣的舒服的好帽子。 區(qū)別在于方帽子店從不改變，新帽子店勇于創(chuàng)新。 6. 新帽子店。因?yàn)樾旅弊拥昀锏拿弊訕邮蕉喽沂娣?7. 示例：萬事萬物都是在發(fā)展變化的，我們也必須勇于創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查短文的檢索能力，第一自然段寫出

10、了兩個店的廣告，學(xué)生抄下來即可。通過廣告可以看出兩個店的區(qū)別是方帽子店從不改變，新帽子店勇于創(chuàng)新?！?題詳解】通過第二自然段最后一句話得知，最后顧客都進(jìn)了新帽子店，原因就是新帽子店里的帽子樣式多而且舒服。【7題詳解】此題考查短文的理解能力，根據(jù)兩個店的廣告和結(jié)果來看，我們知道新帽子店的經(jīng)營理念是成功的，萬事萬物都是在發(fā)展變化的，我們也必須勇于創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)。課內(nèi)閱讀我最棒。山上住著一只老虎，山下住著一個賊。老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢;賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。一天晚上，下著蒙蒙小雨。老虎來了，賊也來了。老虎用爪在墻壁上抓，賊用手在屋頂上挖，不一會兒，墻被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了

11、個窟窿。老虎鉆進(jìn)驢圈，賊也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋說起話來，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。老公公說：“好像有什么聲音在響？”老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過漏，莫非漏比我還厲害？”賊蹲在屋頂上想：“走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過漏，莫非漏比我還厲害？”8. 概括第段的主要內(nèi)容。_9. 第段第一句話是（ ）描寫，后面幾句話是（ ）描寫。（填序號）A語言B動作C環(huán)境10. 第段中老婆婆說的“漏”是什么意思？_11. 第段中的“漏”為什么加引號？老虎和賊都把“漏”想成什么了？_【答案】8. 老虎想吃驢，

12、賊想偷驢。 9. . C . B 10. 屋頂漏雨 11. 表示特殊含義。想成了比他們厲害的東西。【解析】閱讀課文片段，完成練習(xí)。一年又一年，棗核一點(diǎn)兒也不見長。爹說：“棗核呀，白叫我歡喜了一場，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！”娘說：“棗核呀，你一點(diǎn)兒不見長，我真為你愁得（荒 慌）！”棗核說：“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能（作 做）事情?！睏椇撕芮诳欤焯旄苫?，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶（梨 犁），能趕驢，柴比別人打得多因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（鄰 臨）居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。棗核不光勤快，也很聰明。有一年大早，莊稼沒收成，縣衙門還派衙役向莊稼人要

13、官糧。莊稼人納不上糧，衙役就把牛、驢都牽走了。12. 用“/”畫去文中括號里使用不正確的漢字。13. 第段主要寫的是（ ）A. 過了很多年，棗核一點(diǎn)不見長。B. 爹娘為棗核長不大而發(fā)愁。14. 第段主要寫了棗核學(xué)習(xí)的本領(lǐng)有_、_、_。15. 第段開頭一句“棗核不光勤快，也很聰明。”在文中起_的作用。16. 把文中畫曲線的句子換成另外一種說法，意思不變。_【答案】12. 荒 作 梨 臨 13. B 14. . 扶犁 . 趕驢 . 打柴 15. 承上啟下 16. 莊稼人納不上糧，牛、驢被衙役都牽走了。【解析】【分析】【12題詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每

14、組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)： 筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，筆畫不同。字形相近，讀音相同。字形相近，讀音不同。部首相同，位置不同?；模罕玖x指荒蕪，引申指年成不好、兇年、歉收等?；牛?急；不沉著。 2恐懼；不安。 3表示難以忍受。作：1勞動；勞作：精耕細(xì)。息制度。2起：振。槍聲大。3寫作；作品：著。佳。4假裝：態(tài)。裝模樣。5當(dāng)作；作為：過期廢。6進(jìn)行某種活動：同不良傾向斗爭。自自受。做：1制造：衣服。用這木頭張桌子。2寫作：文章。3從事某種工作或活動：工。事。買賣。4舉

15、行慶祝或紀(jì)念活動： 壽。生日。5充當(dāng)；擔(dān)任：母親的。官。教員。保育員。今天開會由他主席。6當(dāng)做：樹皮可以造紙的原料。這篇文章可以教材。7結(jié)成（某種關(guān)系）：親。對頭。朋友。8假裝出（某種模樣）：樣子。鬼臉。痛苦狀。梨：通常品種是一種落葉喬木或灌木，極少數(shù)品種為常綠，屬于被子植物門雙子葉植物綱薔薇科蘋果亞科。犁：1翻土用的農(nóng)具，有許多種，用畜力或機(jī)器（如拖拉機(jī)）牽引。 2.用犁耕地。鄰：1住處接近的人家。 2鄰接的；鄰近的。 3古代五家為鄰。臨：1靠近；對著：街。河。背山水。居高下。如大敵。2來到；到達(dá)：光。蒞。身其境。雙喜門。3臨近；臨到（某一行為發(fā)生的時間），含有將要、快要的意思：睡。畢業(yè)。這是我離開北京的時候買的。4照著字畫模仿：摹。帖。畫。得挺像?！?3題詳解】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容“一年又一年，棗核一點(diǎn)兒也不見長?！薄暗⒛?，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情?！笨梢缘贸龅谝欢沃饕獙懙氖堑餅闂椇碎L不大而發(fā)愁。【14題詳解】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容“棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多?！笨梢缘?/p>