人教版教學(xué)課件必修一 第一章第一節(jié) 走進(jìn)細(xì)胞 課件

1、 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞 湖北省武昌實驗中學(xué)湖北省武昌實驗中學(xué) 程圓圓程圓圓2009.9.1非典印象非典印象sars患者肺部患者肺部x光光片示彌漫性陰影片示彌漫性陰影sars病毒病毒膜糖蛋白膜糖蛋白membrane glycoproteinmembrane glycoprotein小包膜蛋白小包膜蛋白small envelope glycoproteinsmall envelope glycoprotein刺突蛋白刺突蛋白spike glycoproteinspike glycoprotein核衣殼磷蛋白核衣殼磷蛋白nucleocapsid phosphoproteinnucleocap

2、sid phosphoproteinhivhiv攻擊人的攻擊人的t t細(xì)胞細(xì)胞hivhiv模式圖模式圖hivhiv病毒與艾滋病病毒與艾滋病 獲得性免疫缺陷綜合癥（獲得性免疫缺陷綜合癥（acquired immune acquired immune deficiency syndromedeficiency syndrome，aidsaids）即艾滋病。）即艾滋病。是是19811981年首先在中美洲發(fā)現(xiàn)的一種人類傳染年首先在中美洲發(fā)現(xiàn)的一種人類傳染病。病。19841984年確定其致病因子是人類免疫缺陷年確定其致病因子是人類免疫缺陷病毒（病毒（human immunodeficiency viru

3、shuman immunodeficiency virus，hivhiv），又稱艾滋病毒；主要侵害免疫系統(tǒng)。），又稱艾滋病毒；主要侵害免疫系統(tǒng)。游離游離hivhiv存在于患者的腦脊液和血液中，其主存在于患者的腦脊液和血液中，其主要靶細(xì)胞為要靶細(xì)胞為t4t4淋巴細(xì)胞。淋巴細(xì)胞。 w豬流感是一種由豬流感是一種由a a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā)。這次在實驗病，該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā)。這次在實驗室已被證實的引發(fā)疫情的病毒是室已被證實的引發(fā)疫情的病毒是豬流感病毒豬流感病毒a a（h1n1h1n1）亞型亞型，是一種之前從未在人和豬身上

4、出現(xiàn)過的新型，是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過的新型豬流感病毒；人感染豬流感的疫情在多個社區(qū)暴發(fā)；豬流感病毒；人感染豬流感的疫情在多個社區(qū)暴發(fā)；發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人群群老人和兒童。老人和兒童。人感染豬流感的途徑可能是通人感染豬流感的途徑可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。境，或通過與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。w人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭

5、痛、發(fā)冷和疲勞熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些病例還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會繼發(fā)肺等，有些病例還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。世界衛(wèi)生組織專家說，炎和呼吸衰竭，甚至死亡。世界衛(wèi)生組織專家說，豬流感的癥狀與其他流感癥狀類似，如高熱、咳嗽、豬流感的癥狀與其他流感癥狀類似，如高熱、咳嗽、乏力、厭食等。乏力、厭食等。注：紅點代表藥物及其注：紅點代表藥物及其他原子他原子藍(lán)色點代表甲型藍(lán)色點代表甲型h1n1h1n1病病毒相比毒相比19181918年流感病毒年流感病毒新變異點新變異點黃點代表甲型黃點代表甲型h1n1h1n1流感流感出現(xiàn)在不同病例中的變出現(xiàn)在不同病例

6、中的變異點異點橙色點代表只在一個甲橙色點代表只在一個甲型型h1n1h1n1流感病例中出現(xiàn)流感病例中出現(xiàn)的變異的變異 甲型甲型h1n1h1n1流感流感3d3d結(jié)構(gòu)模型結(jié)構(gòu)模型 病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程侵入別的細(xì)胞侵入別的細(xì)胞吸附吸附注入注入合成合成組裝組裝釋放釋放p4.4hivp4.4hiv破壞淋巴細(xì)胞破壞淋巴細(xì)胞, ,導(dǎo)致艾滋病。還能導(dǎo)致艾滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？嗎？ 胰島細(xì)胞受損胰島細(xì)胞受損 脊髓中的運動神經(jīng)元脊髓中的運動神經(jīng)元 大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病胰島素依賴型糖尿病相

7、應(yīng)肢體癱瘓相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙聽覺障礙只能寄生在活細(xì)胞只能寄生在活細(xì)胞里，利用活細(xì)胞的里，利用活細(xì)胞的物質(zhì)生活和繁殖物質(zhì)生活和繁殖上呼吸道細(xì)胞、肺部上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞，從而導(dǎo)致患者細(xì)胞，從而導(dǎo)致患者呼吸困難，呼吸功能呼吸困難，呼吸功能衰竭而死亡。衰竭而死亡。還損傷免疫系統(tǒng)特別還損傷免疫系統(tǒng)特別是淋巴細(xì)胞。是淋巴細(xì)胞。除了病毒外，其他生物都是由細(xì)除了病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，那么，是不是胞構(gòu)成的，那么，是不是所有生所有生物物的生命活動都離不開細(xì)胞呢？的生命活動都離不開細(xì)胞呢？病毒的生命活動離不開細(xì)胞病毒的生命活動離不開細(xì)胞二資料分析：二資料分析： 案案例例1.1.草履蟲的運動和分裂草

8、履蟲的運動和分裂草履蟲是一種什么樣的生物草履蟲是一種什么樣的生物?他們能完成哪些生命活動他們能完成哪些生命活動?草履蟲生命活動是以哪個基本草履蟲生命活動是以哪個基本單位來進(jìn)行的單位來進(jìn)行的?p4p4討論討論: :除運動和分裂外，草履蟲還除運動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？能完成哪些生命活動？ 還能完成還能完成攝食、呼吸、生長、攝食、呼吸、生長、應(yīng)應(yīng)激性激性等生命活動。等生命活動。 變形蟲變形蟲變形蟲的分裂生殖變形蟲的分裂生殖衣藻衣藻裸藻（眼蟲）裸藻（眼蟲）酵母菌酵母菌裸藻大腸桿菌大腸桿菌葡萄球菌葡萄球菌單細(xì)胞生物的生命活動單細(xì)胞生物的生命活動離不開細(xì)胞離不開細(xì)胞案例案例2. 2. 人的

9、生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育父親父親母親母親精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精作用受精作用受精卵受精卵細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化細(xì)胞分化胎兒胎兒成年人成年人每個人的個體每個人的個體發(fā)育是從什么發(fā)育是從什么細(xì)胞開始的細(xì)胞開始的?你和父母之間你和父母之間什么細(xì)胞充當(dāng)什么細(xì)胞充當(dāng)了了”橋梁橋梁”? 人的胚胎發(fā)育與細(xì)胞人的胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系的生命活動有什么關(guān)系案例案例3. 3. 縮手反射縮手反射 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)p4.3p4.3完成一個簡單的縮手反射完成一個簡單的縮手反射, ,至少需要至少需要哪些細(xì)胞的參與哪些細(xì)胞的參與? ?一個細(xì)胞能完成縮手反一個細(xì)胞能完成縮手反射嗎射嗎?

10、?完成一個簡單的縮手反射，需要許多種類的細(xì)胞參與。完成一個簡單的縮手反射，需要許多種類的細(xì)胞參與。如：如：有傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中有傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中樞神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞。樞神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動, ,又有哪些細(xì)胞的參與又有哪些細(xì)胞的參與? ?人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及人的多種系統(tǒng)協(xié)作

11、才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及人的多種細(xì)胞，但多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。多細(xì)胞生物的生命活動多細(xì)胞生物的生命活動離不開細(xì)胞離不開細(xì)胞p4.5p4.5生命活動離不開細(xì)胞，你還能生命活動離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實例來說明嗎？舉出其他實例來說明嗎？生物體的運動離不開生物體的運動離不開肌細(xì)胞肌細(xì)胞興奮的傳導(dǎo)離不開興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞腺體的分泌離不開相關(guān)的腺體的分泌離不開相關(guān)的腺細(xì)胞腺細(xì)胞以上實例分別從不同角度說明以上實例分別從不同角度說明了什么呢了什么呢? ?1生物的生命活動離不開細(xì)胞生物的生命活動離不開細(xì)胞2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基

12、本單位的基本單位如何表現(xiàn)如何表現(xiàn)? ?病毒：依賴活細(xì)胞才能生活病毒：依賴活細(xì)胞才能生活單細(xì)胞生物：單個活細(xì)胞才單細(xì)胞生物：單個活細(xì)胞才能完成生命活動能完成生命活動多細(xì)胞生物：依賴各種不同多細(xì)胞生物：依賴各種不同的活細(xì)胞協(xié)調(diào)完成復(fù)雜的生的活細(xì)胞協(xié)調(diào)完成復(fù)雜的生命活動命活動生命系統(tǒng)分哪生命系統(tǒng)分哪幾個層次？幾個層次？他們從小到大他們從小到大的排列順序是的排列順序是什么？什么？二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞細(xì)胞 組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個體個體生物圈生物圈生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)種群和群落種群和群落以龜為例：以龜為例：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉

13、例細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 組織組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起合在一起心肌組織心肌組織 器官器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 系統(tǒng)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 個體個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成生物

14、體個細(xì)胞構(gòu)成生物體龜龜 種群種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€體個體群落群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落種群組成一個群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有

15、地球上只有一個生物圈一個生物圈 結(jié)構(gòu)層結(jié)構(gòu)層次次概念概念 舉例舉例問題問題1.所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎跟龜一樣嗎?二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次思考與討論思考與討論答：不是答：不是草履蟲、松樹、人，他們構(gòu)成生命系統(tǒng)草履蟲、松樹、人，他們構(gòu)成生命系統(tǒng)的層次相同嗎？若不同，區(qū)別在哪里？的層次相同嗎？若不同，區(qū)別在哪里？草履蟲：草履蟲： 單細(xì)胞生物，一單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體。個細(xì)胞就是一個個體。松樹：松樹： 被子植物，沒有被子植物，沒有“系統(tǒng)系統(tǒng)”這個結(jié)構(gòu)層次這個結(jié)構(gòu)層次人：人： 具有上述所有層次具有上述所有層次一個分子或原子是系統(tǒng)

16、嗎？一個分子或原子是系統(tǒng)嗎？是生命系統(tǒng)嗎？是生命系統(tǒng)嗎？在生命系統(tǒng)的各個層次中能完整表現(xiàn)在生命系統(tǒng)的各個層次中能完整表現(xiàn)出生命活動的最小的層次是哪一個？出生命活動的最小的層次是哪一個？1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位基本單位2.生物的生命活動離不開生物的生命活動離不開細(xì)胞細(xì)胞3.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性層次性、復(fù)雜性復(fù)雜性、多樣性多樣性。從小到大排列順序。從小到大排列順序是是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。層。層層相依，緊密聯(lián)系，都離不開層相依，緊密聯(lián)系，

17、都離不開細(xì)胞細(xì)胞這這一最基本的生命系統(tǒng)。一最基本的生命系統(tǒng)。1、下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇（、下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇（ ）水分子水分子 石頭石頭 遷徙中的一群大雁遷徙中的一群大雁 變變形蟲形蟲 病毒病毒 生物圈生物圈 恐龍化石恐龍化石 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 跳動的心臟跳動的心臟 運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管 a. b. c. d. d習(xí)題反饋：習(xí)題反饋：2. 請就下面的實例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)請就下面的實例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次的結(jié)構(gòu)層次 血液（血液（ ） 牙齒（牙齒（ ） 神經(jīng)元（神經(jīng)元（ ） 水塘中的一群鯽魚（水塘中的一群鯽魚（ ） 地球上的所有生物（地球上的所有生物（ ） 一棵樹（一棵樹（ ） 心臟、血管和血液（心臟、血管和血液（ ） 一座城市（一座城市（ ）結(jié)締組織結(jié)締組織器官器官細(xì)胞細(xì)胞種群種群群落群落個體個體循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)1.不是。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立不是。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞中才能生活，因生活，只能寄生在活細(xì)胞中才能生活，因此，盡管人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，但不此，盡管人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，但不意味著人工制造了生命。意味著人工制造了生命。2.人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，用絕對肯定或絕對否定的態(tài)度都是不全面的。用絕對肯定或絕對否定的