人教版三年級道德與法治上冊：期末試題

1、部編人教版三年級道德與法治上冊：期末試題2018 年秋部編三年級道德與法治上冊期末試題一、我會填（每空1 分、共 28 分）1 從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。2現(xiàn)代社會是一個學(xué)習(xí)型社會，不僅小孩子要學(xué)習(xí)，大人也要學(xué)習(xí)。3子曰“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。4學(xué)習(xí)的途徑有很多：讀書是學(xué)習(xí)，做事是學(xué)習(xí)，玩耍是學(xué)習(xí)。5刀不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。6遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。7遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學(xué)會。8問題是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號。9多提問題是愛思考的表現(xiàn)。10 學(xué)習(xí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對同一個問題要從不同角度思考。11 學(xué)校是我

2、們學(xué)習(xí)、活動、玩耍的地方，是我們成長的天地。12 學(xué)校有很多部門，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的是教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)德育工作的政教處，負(fù)責(zé)少先隊工作的是大隊部，負(fù)責(zé)后勤工作的是總務(wù)處。13 當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。14 老師每天要備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，還要和我們一起開展各種活動，老師很辛苦。15 校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。16 凡是具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分

3、性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。二、我會選，請把正確答案的序號填在（）里。 （單項選擇每小題2 分，多項選擇每小題 3 分，共 20 分）（一）單項選擇題1 下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（d ） 。a 知而好學(xué)，然后能才。b 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。c 一日不書，百事荒蕪。d 一言既出，駟馬難追。2為什么要學(xué)習(xí)，說法不對的是（d） 。a 不學(xué)習(xí)就不能掌握知識。b 不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。c 不學(xué)習(xí)就不能為社會作貢獻(xiàn)。d 不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。3下列說法不對的是（c）a 做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時間，沒聽懂的時候大膽提問。b 我們要合理安

4、排時間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時間悄悄地溜走。c 學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨立思考，不能問別人。d 好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。4下列說法不對的是（a） 。a 大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。b 因為社會在發(fā)展，知識在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時代。c 為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。d 為了彌補(bǔ)知識的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。（二）多項選擇題（正確答案不止一個）1 當(dāng)我們有了問題，可以（abc ）a 向別人請教b 查閱相關(guān)資料c 實地調(diào)查d 讓別人解決2下列習(xí)慣不好的有（abcd ）a 做作業(yè)時經(jīng)常被

5、電視節(jié)目吸引。b 不按時睡覺。c 做事不專心、拖拖拉拉。d長時間打游戲。3下列說法正確的是（abcd ）a 我們可以在書本里學(xué)到知識。b 我們可以在玩耍中獲取知識。c 我們可以在交談中增長知識。d 我們可以在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)知識。4下列做法正確的是（abcd ）a 經(jīng)常帶著問題去學(xué)習(xí)。b 敢于向老師提出問題。c 經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問題。d 經(jīng)常就常見的事情向父母提問。三、我會辨，在后面的括號里打或“x”（每小題1分，共20分）1 .我們沒有上學(xué)之前就會走路、說話，這些本領(lǐng)都是天生就有的。（X）2 .學(xué)習(xí)是孩子們的事，大人不需要學(xué)習(xí)。（X）3 .讀書是學(xué)習(xí)，玩耍不是學(xué)習(xí)。（X）4 .做事也能長本領(lǐng)，

6、我們許多本領(lǐng)都是在做中學(xué)來的。（，）5 .學(xué)習(xí)過程中會遇到很多困難，所以，學(xué)習(xí)是煩惱的事。（X）6 .每個人都有或那樣的學(xué)習(xí)潛力。（，）7 .學(xué)習(xí)包括多方面，不光指文化知識，還包括唱歌、跳舞、畫畫等技能。（，）8 .人的學(xué)習(xí)潛力有很多方面，語言、計算、運動、音樂等都是可能存在的潛力。（，）9 .要想學(xué)得好，就要做到少休息，不玩耍。（X）10 .要想學(xué)得好，還要學(xué)會合理安排時間。（，）11 .開展實地調(diào)查可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。（，）12 .適合自己特點的學(xué)習(xí)方法才是最好的。（，）13 .王東喜歡多問，他的學(xué)習(xí)方法是最好的。（X）14 .李敏喜歡獨立思考，這是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （，）15

7、.遇到問題一起討論，也是好的學(xué)習(xí)方法。 （，）16 .豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。（，）17 .有的同學(xué)說，在家利用電腦就可以學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。（X）18 .無論是男孩還是女孩，都有上學(xué)的權(quán)利。（，）19 .學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。（，）20 .我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)校其他的事情與我們不相干。（X）四、完成下面的小調(diào)查（每小題4 分，共 8 分）1 、調(diào)查大人學(xué)習(xí)的情況、八./ .誰在學(xué)：學(xué)什么：為什么學(xué)：我的發(fā)現(xiàn)：（開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)查。例如：奶奶學(xué)習(xí)發(fā)微信，主要是為了掌握快捷通訊技術(shù)，與親人、朋友發(fā)微信。）2、利用課余時間，了解自己的學(xué)校。我想了解的是

8、： 我使用的方法是：（開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)查。例如：了解學(xué)校的發(fā)展歷史，了解學(xué)校的辦學(xué)榮譽(yù)等。采訪校長，看學(xué)校的榮譽(yù)墻等。）五、請圍繞下面的問題展開討論（每小題4 分，共 8 分）1 、學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”，采用哪些辦法解決？（開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會討論。例如：遇到不懂的問題可以查資料或者請教別人；遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就會學(xué)會。）2、既然人人都能學(xué)得好，為什么有時候?qū)W的不很理想呢？（開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會討論。例如：沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；可能缺少毅力；也可能是沒有這方面的天賦）六、請圍繞下面的話題進(jìn)行交流

9、（每小題4 分，共 8 分）1 、交流自己在在各種學(xué)習(xí)中體會到的快樂。（開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流。例如： 學(xué)習(xí)書法，字越寫越漂亮，心里感到很快樂。再如，學(xué)習(xí)養(yǎng)花，看到花開，聞到花香，神清氣爽）2、不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，說說你有什么好的方法。（開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流。例如： 喜歡動腦筋，喜歡提問題，喜歡實地調(diào)查，善于觀察發(fā)現(xiàn)等）七、請圍繞下面的主題開展活動（每小題4 分，共 8 分）1 、做一個書簽，寫上讀書名言。（ （開放題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要是提高學(xué)生實踐能力。讀書名言舉例：敏而好學(xué)，不恥下問。書讀百遍其義自見。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎）2、畫一張平

10、面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。2018 年秋三年級道德與法治檢測題（二）一、我會填。（每空 0.5 分，共 22 分）1 我們的生命是父母給的，我們的生命來之不易。2從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了父母的愛。3我們的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛和呵護(hù)。4珍愛生命是我們的本能，也是我們的責(zé)任。5生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的身體，不可再生；我們的身體，不能重來。6避免交通事故最好的辦法是遵守交通規(guī)則。7 中華人民共和國道路交通安全法第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動車的，處暫扣六個月機(jī)動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故，終生不得

11、重新取得機(jī)動車駕駛證。8 打火警電話“119 ”時，報告時要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。9很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。10 我們在生活中遇到陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識。11 “慈母手中線，游子身上衣。 ”這是唐代詩人孟郊的詩句，它是表達(dá)母親對子女的愛。其實，父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會到。12 父母有些行為雖然讓我們不理解，但也可能包含著對我們的愛。13 父母最愛我們，同時，我們也會心疼、擔(dān)心和想念父母。在我們心里，父母也是我們最愛的人。14 子曰： “父母之年，不可不知

12、也。一則以喜，一則以懼。 ”這句話的意思是說，父母的年紀(jì)，不可以不知道。一方面為他們的長壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼。15 我們愛自己的父母，但愛需要表達(dá)，需要行動。16 媽媽的媽媽，我稱呼她外婆；媽媽的兄弟，我稱呼他舅舅；爸爸的姐姐，我稱呼她姑媽；爸爸的哥哥，我稱呼他伯伯；爸爸的弟弟，我稱呼他叔叔；媽媽的妹妹，我稱呼她姨媽。姑姑的兒子，我稱呼她表哥。17 我知道：爸爸和媽媽是夫妻關(guān)系；媽媽和奶奶是婆媳關(guān)系；媽媽和外婆是母女關(guān)系。伯伯、嬸嬸的女兒和我是堂姐妹關(guān)系。18 “年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷除夕的晚餐。一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人

13、之間的關(guān)系更加密切。19 我國的春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。20 “一家十一口，一家二十口，兩家合一起，萬事都不愁。 ”我們能夠猜出是個“喜”字。二、我會選，請將正確答案的序號填在括號里。（單項選擇每小題2 分，多項選擇每小題 3 分，共 24 分）（一）單項選擇題1 下列行為不對的是（b ） 。a 王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼。b 張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。c 趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運動有利身體健康。d 王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。2下列行為正確的是（d） 。a 在馬路上玩耍。b 翻越馬路柵欄。c

14、乘坐載貨汽車。d 過馬路走天橋。3家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列做法中正確的是（a） 。a 聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。b 聞到燃?xì)馕稌r，立即用手機(jī)打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。c 用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。d 聞到燃?xì)馕稌r，人不能離開。4被困在電梯中應(yīng)采取的正確行為是（c）a 將門扒開脫險。b 從電梯頂部爬出脫險。c 按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。d 在電梯里面蹦蹦跳跳，向外發(fā)出信號。5下列屬于遵守交通法規(guī)的行為是（c） 。a 穿越隔離帶。b 在機(jī)動車道上玩滑板。c 上車后系好安全帶。d 紅燈亮了就通過馬路。6家用電器正在使用時，下列說法正確的是（c） 。a 用

15、濕手插拔電源插頭。b 用濕手更換燈泡。c 家用電器正常工作時不隨意搬動。d 電器在使用時可以拆開。（二）多項選擇題（正確答案不止一個）1 下列行為不對的是（abc ） 。a 私自游泳，沒有家長或者老師帶領(lǐng)。b 到陌生的水域游泳。c 擅自下水營救他人。d 游泳時，穿上游泳衣。2下列做法正確的有（abcd ） 。a 冬季取暖、易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。b 在房間內(nèi)、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。c 不能在木質(zhì)的家具上點燃蠟燭。d 在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等3下列做法正確的是（ac） 。a 獨自一人在家千萬不要隨便給陌生人開門。b 有個人免費請紅紅喝飲料，她高興地喝了

16、。c 夾著公文包的伯伯向冬冬問路，冬冬很有禮貌地給他指路。d 貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。他拿來就玩。4下列是愛父母的表現(xiàn)有（abc ） 。a 爸爸累了，給爸爸捶捶背。b 媽媽生病了守護(hù)在身邊端茶倒水。c 媽媽煩心時給她講故事，讓她開心。d 爸爸賭博不要管。三、我會辨，把你認(rèn)為正確的在括號里打上，錯誤的在括號里打上“X” （每題1分，共 20 分）1 .媽媽孕育我們不容易，在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血。（，）2 .酒后駕車是違法行為。（，）3 .為了避免交通事故，最好不要坐車。（X）4 .為了避免交通事故，最好不要乘坐超載的客車。（，）5 .為

17、了避免交通事故，最好不要乘坐報廢的舊車。（，）6 .為了防止溺水，千萬不能學(xué)習(xí)游泳。（X）7學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該有家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時還要掌握一些小技巧。（，）8同學(xué)失水了，即使自己不會游泳，也要跳下水去救人。(X)9 .生活中的陌生人都是壞人。（X）10 .獨自一人在家千萬不要隨便給陌生人開門。（，）11 .公交車上，鄰座的叔叔說自己是推銷員，想免費請紅紅喝飲料。哄哄就喝了。（X）12 .夾著公文包的伯伯向冬冬問路，冬冬很有禮貌地給他指路。（，）13 貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。（，）14 校門口，一

18、位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她，文文有禮貌地拒絕了。（，）15 .我們只要有關(guān)愛父母的心就足夠了，每天多說一點好話。（X）16 .我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動。（，）17 .愛父母就是要對父母百依百順。（X ）18 .父母的批評也是一種愛。（，）19 .父母有不良的嗜好，我們當(dāng)孩子的千萬不要管。（X）20 我知道：爸爸和媽媽是夫妻關(guān)系；媽媽和奶奶是婆媳關(guān)系；媽媽和外婆是母女關(guān)系。（X）四、圍繞“我小時候是怎樣的”開展一次訪談。 （ 8 分）1 、訪談對象：爸爸或者媽媽2、訪談問題：我小時候愛哭嗎？我哭的時候是怎樣哄我的？我小時候愛生病嗎？我生的時候是怎樣照顧我的

19、？我小時候調(diào)皮嗎？哪些事讓爸爸媽媽擔(dān)心害怕？3、這次談話給我留下了深刻的印象（開放題，主要是引導(dǎo)學(xué)生了解和回憶生活中的點點滴滴。讓學(xué)生知道，父母在養(yǎng)育自己的過程中付出了無數(shù)心血）五、請圍繞下面的問題展開討論（6 分）在愛護(hù)自己的生命和身體方面，哪些地方做得好？哪些地方做得不好？（開放題，答案具有多樣性。例如，做得好的，不挑食，少吃零食，經(jīng)常鍛煉身體，不玩危險游戲等；做得不好的，喜歡沖打，不按時吃飯，愛翻越欄桿等）六、請圍繞下面的話題進(jìn)行交流（每小題5 分，共 20 分）1 、怎樣做到遵守交通規(guī)則、注意交通安全？（開放題，答案多樣。做到紅燈停、綠燈行；過馬路走人行橫道，過天橋；不在馬路上玩耍；不

20、翻越馬路欄桿）2、怎樣避免溺水事故發(fā)生？（開放題，答案多樣。做到不私自游泳；不到陌生的水域游泳；不擅自下水救人）3、遇到下列情況如何應(yīng)對？樓房發(fā)生火災(zāi)，逃生路線被大火封鎖要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門，揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話求救。炒菜時油鍋起火了要關(guān)掉閥門，用鍋蓋蓋上滅火。家里電器插座冒火花要關(guān)閘刀，由專業(yè)人員修理。4、舉例說一說，你愛父母的行動。（開放題，答案多樣。例如，爸爸累了，給爸爸捶捶背。媽媽生病了守護(hù)在身邊端茶倒水。媽媽煩心時給她講故事，讓她開）部編人教版三年級道德與法治上冊：教學(xué)計劃(1)三年級上冊道德與法治教學(xué)計劃一、 教材分析：三年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。三年級上冊共安排了四個單元