三年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞專題練習(xí)（課堂PPT）

1、1關(guān)聯(lián)詞練習(xí)關(guān)聯(lián)詞練習(xí)2 比較下面兩個(gè)句子的區(qū)別，以及表達(dá)的意思比較下面兩個(gè)句子的區(qū)別，以及表達(dá)的意思有什么不同。有什么不同。1，學(xué)校舉辦，學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師們，老師們雖然雖然非常忙碌勞累，非常忙碌勞累，但是但是為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們都很高興。同學(xué)們不但不但展示了才藝，展示了才藝，而且而且體現(xiàn)了體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長(zhǎng)們都說團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長(zhǎng)們都說“與其與其讓孩子們埋讓孩子們埋頭苦讀，頭苦讀，不如不如現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?！?，學(xué)校舉辦，學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師們非常，老師們非常忙碌勞

2、累，為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高忙碌勞累，為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們展示了才藝，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精興。同學(xué)們展示了才藝，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長(zhǎng)們都說神。家長(zhǎng)們都說“讓孩子們埋頭苦讀，現(xiàn)在這樣讓孩子們埋頭苦讀，現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)。輕松學(xué)習(xí)?！?2、因果關(guān)系、因果關(guān)系1、并列關(guān)系、并列關(guān)系3、條件關(guān)系、條件關(guān)系4、轉(zhuǎn)折關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系6、選擇關(guān)系、選擇關(guān)系5、假設(shè)關(guān)系、假設(shè)關(guān)系7 7、遞進(jìn)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系8 8、承接承接關(guān)系關(guān)系4一、并列關(guān)系一、并列關(guān)系 :常用關(guān)聯(lián)詞：1、又又 2、既又 3、既也 4、一邊一邊 5、一面一面 6、一會(huì)兒一會(huì)兒 7、那么那么 8、是也是 9、不是而是 1

3、0、不是是 11、是不是2.領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。3.這個(gè)商場(chǎng)的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。1.我們一邊聽歌一邊寫作業(yè)。例句：4.老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。5.這本書不是我的，而是他的。各分句間的關(guān)系是平行并列的。5并列關(guān)系練習(xí)并列關(guān)系練習(xí) : 1、又、又又又 2、既、既又又 3、既也 4、一邊、一邊一邊一邊 5、一面一面 6、一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒 7、那么那么 8、是也是 9、不是不是而是而是 10、不是是 11、是不是 1、我喜歡（ ）看書，（ ）聽音樂。2、他的字寫得（ ）快，（ ）好。3、這件物品（ ）美觀，（ ）經(jīng)濟(jì)。4、鳥兒們（

4、 ）飛起來，（ ）又落在樹枝上。5、五壯士（ ）痛擊敵人，（ ）將他們引上絕路。6、今晚的月亮是（ ）圓，（ ）亮。7、這本書（ ）我的，（ ）小明的。8、這本書（ ）我的，（ ）小明的。9、這本書（ ）我的，（ ）小明的。10、這本書（ ）我的，（ ）小明的。一邊一邊一邊一邊又又又又既又又一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一面一面一面那么那么不是而是而是不是而是而是是不是不是是也是也是6二、因果關(guān)系二、因果關(guān)系 :常用關(guān)聯(lián)詞：1、因?yàn)橐驗(yàn)樗运?、由于因此 3、之所以是因?yàn)?4、既然既然就就2.我之所以不再重復(fù)了，是因?yàn)槟銈兌贾懒?。（前果后因?.之所以沒人違抗哈爾威船長(zhǎng)的意志，是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€(gè)偉大

5、 的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（前果后因）1.既然你們都知道了，我就不再重復(fù)了。（前因后果）例句：4.由于有了同學(xué)們的熱情幫助，因此小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。分句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系 。5、因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。7因果關(guān)系因果關(guān)系 :1,2，3，因果關(guān)系練習(xí)因果關(guān)系練習(xí) : 1、因?yàn)樗?、由于因此 3、之所以是因?yàn)?4、既然就1、（ ）下雨，（ ）足球賽取消了。2、（ ）車票難買，（ ）坐飛機(jī)去吧。3、小李在學(xué)習(xí)上（ ）有這么好的成績(jī)， （ ）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。4、鳥兒們（ ）缺乏食物，（ ）都飛走了。5、五壯士（ ）痛擊敵人，（ ）他們痛恨敵人。6、 （ ）這本書是我

6、的，（ ）你必須得還我。因?yàn)橐驗(yàn)樗运约热患热痪途椭允且驗(yàn)槭且驗(yàn)橛捎谝虼艘虼艘驗(yàn)樗灾允且驗(yàn)槭且驗(yàn)?三、條件關(guān)系三、條件關(guān)系 :常用關(guān)聯(lián)詞：1、只要只要就就2、只有只有才才 3、無(wú)論也4、不管也5、凡是都6、除非才7、不管不管都都8、不論都 9、無(wú)論都2.只有多聽多說，才能學(xué)好英語(yǔ)。3.不管你有沒有道理，你都不應(yīng)該罵人。1.只要有機(jī)會(huì)，我就練習(xí)說英語(yǔ)。例句：4.無(wú)論你有沒有道理，你都不應(yīng)該罵人。 一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果 。9條件關(guān)系練習(xí)條件關(guān)系練習(xí) :1、（ ）同意不同意，你（ ）要給我們打個(gè)電話。不管都2、（ ）有書可讀，他（ ）開心了。只要就3、

7、（ ）親眼看見，我（ ）會(huì)相信。只有才4、（ ）走到哪里，我（ ）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。無(wú)論都5、（ ）我怎樣解釋，他（ ）不相信。不論都10四、轉(zhuǎn)折關(guān)系四、轉(zhuǎn)折關(guān)系 :常用關(guān)聯(lián)詞：1、雖然雖然但是但是2、盡管盡管可是可是 3、然而然而4、卻5、雖然可是 6、盡管還是 2.盡管很多人不理解，他還是堅(jiān)持自己的信念。3.這孩子盡管年紀(jì)不大，可是懂得的東西卻不少。1.雖然你是好意，但是也要注意說話的方式。例句：4.盡管天氣很冷，可是爺爺還依然堅(jiān)持早鍛煉。 后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反 。11轉(zhuǎn)折關(guān)系練習(xí)轉(zhuǎn)折關(guān)系練習(xí) :1 、（ ）蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，（ ） 能像雨來游得這

8、么好的卻沒有幾個(gè)。雖然可是2、（ ）考了九十多分，他（ ）不開心。盡管還是3、（ ）今天很冷，（ ）班里沒有一個(gè)人遲到。雖然但是4、（ ）天氣已晚，（ ）老師仍在燈下伏案工作 。雖然但是5、（ ）我做了多次解釋，（ ）他就是不相信。盡管可是12五、假設(shè)關(guān)系五、假設(shè)關(guān)系 :前一個(gè)分句提出假設(shè)的情況，前一個(gè)分句提出假設(shè)的情況，后面的分句說明在這種情況下會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。后面的分句說明在這種情況下會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。 常用關(guān)聯(lián)詞：假設(shè)與結(jié)果相一致。 關(guān)聯(lián)詞：如果如果就就、假如假如就就 要是那么、要是就例句：1、如果那本書寫得精彩，大家就喜歡看。2、如果沒有群眾的支持，我們就不可能取得勝利。3、假如明天下雨，我

9、們就下個(gè)星期再去游樂園吧。常用關(guān)聯(lián)詞： 關(guān)聯(lián)詞：即使即使也也、即便也 哪怕也 例句：1、哪怕明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)也照常舉行。 2、即使遇到更大更多的困難，我也一定要 完成祖國(guó)和人民交給我的任務(wù)。13假設(shè)關(guān)系練習(xí)假設(shè)關(guān)系練習(xí) :1、（ ）風(fēng)浪再大，我（ ）要把你送過河去。2、（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。3、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ) 。4、（ ）我們共同努力，競(jìng)賽（ ）能取得勝利。 5、（ ）我們共同努力，競(jìng)賽（ ）能取得勝利。即使也如果就哪怕也假如就如果就14六、選擇關(guān)系六、選擇關(guān)系 : 各分句列出幾種情況，表示從中選出一種各分句列出幾種情況，

10、表示從中選出一種 。常用關(guān)聯(lián)詞常用關(guān)聯(lián)詞 :選后一個(gè)6、寧可、寧可也不也不 7、與其、與其不如不如 例句：1、 邱少云 寧可犧牲自己， 也不暴露潛伏部隊(duì)。 2、與其坐公共汽車去，不如騎車去。常用關(guān)聯(lián)詞常用關(guān)聯(lián)詞 : 兩者任選其中一個(gè)。 1 1、不是、不是就是就是22、或者或者3 3、是、是還是還是44、要么、要么要么要么 例句：1、要么他來，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。 2、這個(gè)周末我不是去故宮，就是去長(zhǎng)城。常用關(guān)聯(lián)詞常用關(guān)聯(lián)詞 : 選前一個(gè)。5、寧愿寧愿 不不例句：我寧愿寧愿走著去，也不坐你的車。15選擇關(guān)系練習(xí)選擇關(guān)系練習(xí) :1、每天上學(xué)，（ ）王潔來找我，（ ）我去找他，我倆總是結(jié)伴去

11、學(xué)校。2、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個(gè)人去。 3、（ ）在這里塞車，（ ）走著去。4、一場(chǎng)大雪過后，孩子們?cè)谘┑厣希?）堆雪人，（ ）打雪仗。5、五壯士（ ）犧牲自己，（ ）保護(hù)部隊(duì)和 群眾安全。6、這本書（ ）我的，（ ）小明的，不是不是就是就是要么要么要么要么與其與其不如不如或者或者或者或者不是不是就是就是寧可寧可也要也要16七、遞進(jìn)關(guān)系七、遞進(jìn)關(guān)系 :分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。 例句：例句：1、海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富、海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富2、他不但平時(shí)不休息，而且周末也工作。 3、他不僅自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。4、他不光自己完成了任務(wù)，

12、還幫助了其他同學(xué)。5、他不但自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：1、不但不但而且而且2、不但不但還還 3、不僅不僅而且而且4、不僅、不僅還還5、不光、不光還還 17遞進(jìn)關(guān)系練習(xí)遞進(jìn)關(guān)系練習(xí) :1、 他干活（ ）速度快，（ ）質(zhì)量好。5、爸爸（ ）會(huì)開摩托車，（ ）會(huì)開汽車。 不僅而且2、他（ ）聰明，（ ）還很勤奮。不但而且3、（ ）孩子不明白，就連媽媽（ ）不明白。 也不光4、姐姐（ ）會(huì)唱歌，（ ）會(huì)跳舞。 不僅還不但還18八、八、承接關(guān)系承接關(guān)系：后面發(fā)生的，緊接著前邊。：后面發(fā)生的，緊接著前邊。例句：例句：1、小明一考試就偷看別人的試卷。、小明一考試就偷看別人的試

13、卷。2、起先起先他還很認(rèn)真，后來就把媽媽的話全忘了。 常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：一一就就、起先、起先后來后來19幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞1: 不是不是而是而是 不是不是就是就是 是是還是還是1，藝術(shù)節(jié)上，我參加的項(xiàng)目（，藝術(shù)節(jié)上，我參加的項(xiàng)目（ ）象棋，）象棋，（ ）跳棋。）跳棋。2，藝術(shù)節(jié)上，你參加的項(xiàng)目（，藝術(shù)節(jié)上，你參加的項(xiàng)目（ ）象棋，）象棋，（ ）跳棋？）跳棋？不是不是而是而是還是還是是是20幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞2: 不但不但.而且而且. 雖然雖然但是但是.1,今天（今天（ ）教室里有人聽課，（）教室里有人聽課，（ ）同學(xué)們都不緊張。同學(xué)們都不緊張。

14、2，老師（，老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。關(guān)心我們的生活。雖然雖然但是但是不但不但而且而且21幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞3: 只要只要就就 只有只有才才1,為了迎接為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)的健兒年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)的健兒們，（們，（ ）刻苦訓(xùn)練，（）刻苦訓(xùn)練，（ ）能為國(guó)爭(zhēng)）能為國(guó)爭(zhēng)光。光。2，（，（ ）有時(shí)間，我（）有時(shí)間，我（ ）練習(xí)唱歌。）練習(xí)唱歌。只要只要就就才才只有只有225、你語(yǔ)文學(xué)習(xí)、你語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是不是一朝一夕的事，一朝一夕的事， 長(zhǎng)期長(zhǎng)期積累。積累。 多讀多寫，日積月累，多讀多寫，日積月累，才才能真正能真正學(xué)好語(yǔ)文。學(xué)

15、好語(yǔ)文。 我們要多讀多寫。我們要多讀多寫。關(guān)聯(lián)詞改錯(cuò)（修改病句）關(guān)聯(lián)詞改錯(cuò)（修改病句）1、我們?nèi)?zhèn)（、我們?nèi)?zhèn)（ ）今年要獲得大豐收，（）今年要獲得大豐收，（ ） 明年還要爭(zhēng)取更大的豐收。明年還要爭(zhēng)取更大的豐收。 2、（、（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（）刻苦學(xué)習(xí)，（才）才）能取得好成績(jī)。能取得好成績(jī)。 3、（、（ ）已經(jīng)干了一夜，他（）已經(jīng)干了一夜，他（卻）卻）毫無(wú)倦意。毫無(wú)倦意。 4、你（、你（既然既然）知道錯(cuò)了，）知道錯(cuò)了， （就就）應(yīng)該趕快改正。）應(yīng)該趕快改正。雖然雖然但是但是而且而且不但不但因此因此只要只要只有只有即使即使雖然雖然就是就是只要只要因?yàn)橐驗(yàn)槎嵌侵挥兄挥幸虼艘虼?3 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)

16、詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔使句子更簡(jiǎn)潔:4、我們發(fā)動(dòng)群眾。、我們發(fā)動(dòng)群眾。 我們能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。我們能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。小華的字（小華的字（ ）寫得很快，（）寫得很快，（ ）寫得很好。）寫得很好。1、小華的字寫得很快。、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。小華的字寫得很好。2、革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。 千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 革命的道路上（革命的道路上（ ）有千難萬(wàn)險(xiǎn)，（）有千難萬(wàn)險(xiǎn)，（ ）不能）不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。阻擋我們前進(jìn)的步伐。3、

17、我們多趕幾里路。我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。我們（我們（ ）發(fā)動(dòng)群眾，（）發(fā)動(dòng)群眾，（ ）能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。）能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。不但不但而且而且即使即使也也我們（我們（ ）多趕幾里路，（）多趕幾里路，（ ）要去看一看精彩的武術(shù)表演。）要去看一看精彩的武術(shù)表演。也也寧可寧可才才只有只有245、現(xiàn)在我們的生活水平（、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。還要注意節(jié)約。綜合練習(xí)：綜合練習(xí)：1、（、（ ）他不一定能來，我們（）他不一定能來，我們（ ）要通知他。）要通知他。2、魯迅先生（、魯迅先生（ ）愛惜自己的時(shí)間，（）愛惜自己的時(shí)間，（ ）愛惜）愛惜 別人的時(shí)間。別人的時(shí)間。3、（、（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不）不 能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。4、（、（ ）明天不下雨，我們（）明天不下雨，我們（ ）就到少年宮去。）就到少年宮去。也也即使即使還還不僅不僅如果如果就就就就如果如果但是但是雖然雖然2510、（ ）犯罪嫌疑人十分狡猾，（）犯罪