六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元17湯姆索亞歷險(xiǎn)記課件1新人教版

1、湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記16161.1.了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景。了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景。2.2.用略讀和精讀相結(jié)合的方法，閱讀作品梗概，瀏覽作用略讀和精讀相結(jié)合的方法，閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。品精彩片段，了解大意。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.關(guān)注人物命運(yùn)，體會(huì)湯姆敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格關(guān)注人物命運(yùn)，體會(huì)湯姆敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)，增強(qiáng)閱讀原著的愿望。特點(diǎn)，增強(qiáng)閱讀原著的愿望。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）走近作者走近作者馬克馬克吐溫：吐溫：(1835(18351910)1910)，原名，原名薩繆爾薩繆爾 蘭亨蘭亨 克萊門(mén)，美國(guó)杰出的克萊門(mén)，美國(guó)杰出的幽幽默諷刺作家默諷刺

2、作家，亦是，亦是著名演說(shuō)家著名演說(shuō)家。1919世世紀(jì)后期紀(jì)后期美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出文學(xué)的杰出代表。他曾被譽(yù)為代表。他曾被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)史上的美國(guó)文學(xué)史上的林肯林肯”。主要作品：主要作品：百萬(wàn)英鎊百萬(wàn)英鎊哈克哈克貝利貝利 費(fèi)恩歷險(xiǎn)記費(fèi)恩歷險(xiǎn)記湯姆湯姆 索亞歷險(xiǎn)索亞歷險(xiǎn)記記等。等。 兇兇悍悍 溺溺水水衣衫衣衫襤褸襤褸 措措施施易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字hnhnn ncuculn lln l混混hnhn（混亂（混亂 混入）混入）hnhn（混水摸魚(yú)）（混水摸魚(yú)）奇奇q q（奇怪（奇怪 傳奇）傳奇）j j（奇數(shù)（奇數(shù) 奇偶）奇偶）多音字多音字籠籠lnglng（籠罩（籠罩 籠絡(luò)）籠絡(luò)）lngl

3、ng（鳥(niǎo)籠（鳥(niǎo)籠 籠子）籠子）倆倆lili（他倆（他倆 倆人）倆人）lingling（伎倆）（伎倆）理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)無(wú)賴(lài)：無(wú)賴(lài)：兇悍：兇悍：凈土：凈土：游手好閑、品行不端的人。本文中指哈克在鎮(zhèn)民的眼游手好閑、品行不端的人。本文中指哈克在鎮(zhèn)民的眼里是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的里是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的“野孩子野孩子”。造句：他就是一個(gè)造句：他就是一個(gè)無(wú)賴(lài)無(wú)賴(lài)，沒(méi)有人愿意搭理他。，沒(méi)有人愿意搭理他。兇猛強(qiáng)悍。本文中指喬埃很兇猛強(qiáng)悍。兇猛強(qiáng)悍。本文中指喬埃很兇猛強(qiáng)悍。造句：這兩個(gè)歹徒看上去很造句：這兩個(gè)歹徒看上去很兇悍兇悍, ,其實(shí)都是紙老虎。其實(shí)都是紙老虎。佛教認(rèn)為佛、菩薩等居住的世界，沒(méi)有塵世的

4、污染，佛教認(rèn)為佛、菩薩等居住的世界，沒(méi)有塵世的污染，所以叫凈土。泛指沒(méi)有受污染的干凈地方。本文中所以叫凈土。泛指沒(méi)有受污染的干凈地方。本文中指杰克遜島是一個(gè)無(wú)人打擾的美麗的地方。指杰克遜島是一個(gè)無(wú)人打擾的美麗的地方。造句：學(xué)校是一方教育的造句：學(xué)校是一方教育的凈土凈土，不容褻瀆。，不容褻瀆。凄慘：凄慘：吹噓：吹噓：無(wú)所不能：無(wú)所不能：凄涼悲慘。本文中指小鎮(zhèn)因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的失凄涼悲慘。本文中指小鎮(zhèn)因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的失蹤而籠罩上了凄涼悲慘的陰影。蹤而籠罩上了凄涼悲慘的陰影。造句：凡卡的學(xué)徒生活很造句：凡卡的學(xué)徒生活很凄慘凄慘?？浯蟮鼗驘o(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)；夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)；夸

5、張地宣揚(yáng)。本文中指湯姆吹捧自己在歷險(xiǎn)夸張地宣揚(yáng)。本文中指湯姆吹捧自己在歷險(xiǎn)中的表現(xiàn)。中的表現(xiàn)。造句：你不要只知道造句：你不要只知道吹噓吹噓，要做點(diǎn)實(shí)事。，要做點(diǎn)實(shí)事。沒(méi)有什么不能做的。指樣樣能做。本文中指沒(méi)有什么不能做的。指樣樣能做。本文中指湯姆在小伙伴的眼里什么都能做。湯姆在小伙伴的眼里什么都能做。造句：在孩子的眼里，老師是造句：在孩子的眼里，老師是無(wú)所不能無(wú)所不能的。的。臭味相投：臭味相投：無(wú)依無(wú)靠：無(wú)依無(wú)靠：游手好閑：游手好閑：荒無(wú)人煙：荒無(wú)人煙：思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來(lái)思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來(lái)( (專(zhuān)指壞的專(zhuān)指壞的) )。本文。本文中用于褒義，指湯姆和哈克很合得來(lái)，都很調(diào)皮

6、。中用于褒義，指湯姆和哈克很合得來(lái)，都很調(diào)皮。造句：他們倆人造句：他們倆人臭味相投臭味相投，一拍即合。，一拍即合。沒(méi)有任何依靠。形容孤單，沒(méi)有人關(guān)心照顧。本文中沒(méi)有任何依靠。形容孤單，沒(méi)有人關(guān)心照顧。本文中指哈克的父親不管他，沒(méi)有人關(guān)心照顧他。指哈克的父親不管他，沒(méi)有人關(guān)心照顧他。造句：這孩子現(xiàn)在已經(jīng)造句：這孩子現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠無(wú)依無(wú)靠了，真可憐。了，真可憐。游蕩成性，不好勞動(dòng)。本文中指哈克整天什么事情也游蕩成性，不好勞動(dòng)。本文中指哈克整天什么事情也不做。不做。造句：小學(xué)生不能養(yǎng)成造句：小學(xué)生不能養(yǎng)成游手好閑游手好閑的壞習(xí)慣。的壞習(xí)慣。十分荒涼，沒(méi)有人家。本文中指杰克遜島十分荒涼。十分荒涼，沒(méi)

7、有人家。本文中指杰克遜島十分荒涼。造句：他立志要在著造句：他立志要在著荒無(wú)人煙荒無(wú)人煙的大漠上栽出一片綠洲。的大漠上栽出一片綠洲。無(wú)拘無(wú)束：無(wú)拘無(wú)束：若無(wú)其事：若無(wú)其事：落荒而逃：落荒而逃：不受任何約束，形容自由自在。本文中指湯姆和他的不受任何約束，形容自由自在。本文中指湯姆和他的伙伴們?cè)诮芸诉d島上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的樣子。伙伴們?cè)诮芸诉d島上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的樣子。造句：小魚(yú)在清涼的河水中造句：小魚(yú)在清涼的河水中無(wú)拘無(wú)束無(wú)拘無(wú)束的游動(dòng)著。的游動(dòng)著。好像沒(méi)有那么回事似的，形容漠不關(guān)心或不動(dòng)聲色。好像沒(méi)有那么回事似的，形容漠不關(guān)心或不動(dòng)聲色。本文中形容孩子們就像不知道給大人帶來(lái)麻煩似的。本文中形

8、容孩子們就像不知道給大人帶來(lái)麻煩似的。造句：看到他一臉造句：看到他一臉若無(wú)其事若無(wú)其事的樣子，我很生氣。的樣子，我很生氣。離開(kāi)大路，向荒野逃去。本文中指喬埃被指控后逃跑離開(kāi)大路，向荒野逃去。本文中指喬埃被指控后逃跑的樣子。的樣子。造句：聽(tīng)到這個(gè)消息，嚇得他造句：聽(tīng)到這個(gè)消息，嚇得他落荒而逃落荒而逃。魚(yú)貫而入：魚(yú)貫而入：驚弓之鳥(niǎo)：驚弓之鳥(niǎo)：虛驚一場(chǎng)：虛驚一場(chǎng)：像游魚(yú)一樣一個(gè)挨一個(gè)地接連著進(jìn)來(lái)。本文中指像游魚(yú)一樣一個(gè)挨一個(gè)地接連著進(jìn)來(lái)。本文中指孩子們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)山洞。孩子們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)山洞。造句：來(lái)這里參觀的人們秩序井然的造句：來(lái)這里參觀的人們秩序井然的魚(yú)貫而入魚(yú)貫而入。被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)，

9、比喻受過(guò)驚嚇聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)，比喻受過(guò)驚嚇聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人。本文中指喬埃聽(tīng)到動(dòng)靜后害怕就特別害怕的人。本文中指喬埃聽(tīng)到動(dòng)靜后害怕的樣子。的樣子。造句：在公安部門(mén)的追捕下造句：在公安部門(mén)的追捕下, ,壞人們?nèi)鐗娜藗內(nèi)珞@弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)一一樣到處亂跑。樣到處亂跑。一場(chǎng)事后證明是不必要的驚慌。本文中指湯姆和一場(chǎng)事后證明是不必要的驚慌。本文中指湯姆和貝琪因迷路而受到不必要的驚慌。貝琪因迷路而受到不必要的驚慌。造句：造句：虛驚一場(chǎng)虛驚一場(chǎng)的我出了一身冷汗。的我出了一身冷汗。欣喜若狂：欣喜若狂：浩浩蕩蕩：浩浩蕩蕩：滔滔不絕：滔滔不絕：歡欣高興得像發(fā)狂一樣，形容高興到了極點(diǎn)。本文中形歡欣

10、高興得像發(fā)狂一樣，形容高興到了極點(diǎn)。本文中形容孩子回來(lái)后，人們高興的樣子。容孩子回來(lái)后，人們高興的樣子。造句：收到大學(xué)的錄取通知書(shū)后，哥哥欣喜若狂。造句：收到大學(xué)的錄取通知書(shū)后，哥哥欣喜若狂。原形容水勢(shì)大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)原形容水勢(shì)大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。本文中形容來(lái)迎接孩子回家的人很多，的人流聲勢(shì)浩大。本文中形容來(lái)迎接孩子回家的人很多，聲勢(shì)浩大。聲勢(shì)浩大。造句：滾滾長(zhǎng)江水浩浩蕩蕩地奔向了大海。造句：滾滾長(zhǎng)江水浩浩蕩蕩地奔向了大海。像流水那樣毫不間斷。形容話一句接著一句，說(shuō)個(gè)不停。像流水那樣毫不間斷。形容話一句接著一句，說(shuō)個(gè)不停。本文中指湯姆在法

11、官等人的逗引下，不停地講在山洞中本文中指湯姆在法官等人的逗引下，不停地講在山洞中的經(jīng)歷。的經(jīng)歷。造句：夏敏正在滔滔不絕地講她到公園游玩的情景。造句：夏敏正在滔滔不絕地講她到公園游玩的情景。兇悍兇猛兇悍兇猛都有都有“兇惡兇惡”的意思。的意思?！皟春穬春贰倍嘈稳萑说膬磹簭?qiáng)悍；多形容人的兇惡強(qiáng)悍；“兇猛兇猛”多用多用來(lái)形容氣勢(shì)、力量等兇惡強(qiáng)大。來(lái)形容氣勢(shì)、力量等兇惡強(qiáng)大。1.1.他十分他十分兇悍兇悍，讓人望而生畏。，讓人望而生畏。2.2.這次洪水來(lái)勢(shì)這次洪水來(lái)勢(shì)兇猛兇猛，我們要加強(qiáng)防范。，我們要加強(qiáng)防范。辨析詞語(yǔ)辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造造 句：句：課文的主要內(nèi)容是什么？課文的主要內(nèi)

12、容是什么？課文由課文由湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記的故事梗概和的故事梗概和“找到湯姆和貝琪找到湯姆和貝琪”這個(gè)精彩片段組成。梗概寫(xiě)了這個(gè)精彩片段組成。梗概寫(xiě)了湯姆和朋友們湯姆和朋友們“墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?、杰克孫島當(dāng)海盜、墓地檢驗(yàn)?zāi)懥俊⒔芸藢O島當(dāng)海盜、鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險(xiǎn)和再次洞中尋寶鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險(xiǎn)和再次洞中尋寶”的的五次探險(xiǎn)；精彩片段講述了同學(xué)們?nèi)ド缴弦盃I(yíng)，湯五次探險(xiǎn)；精彩片段講述了同學(xué)們?nèi)ド缴弦盃I(yíng)，湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路后返回家中的故事。姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路后返回家中的故事。第一部分（第第一部分（第1-31-3自然段）自然段）寫(xiě)湯姆同哈克到墓地試膽量，寫(xiě)湯姆同哈克到墓

13、地試膽量，結(jié)果目睹了一場(chǎng)兇殺案。結(jié)果目睹了一場(chǎng)兇殺案。第二部分（第第二部分（第4-64-6自然段）自然段）寫(xiě)湯姆和伙伴們?cè)诮芸诉d島上寫(xiě)湯姆和伙伴們?cè)诮芸诉d島上當(dāng)起了當(dāng)起了“海盜海盜”，回來(lái)后為彼得作證。，回來(lái)后為彼得作證。第三部分（第第三部分（第7 7自然段）自然段）寫(xiě)湯姆和哈克到鬼屋尋寶，得知寫(xiě)湯姆和哈克到鬼屋尋寶，得知了兩個(gè)強(qiáng)盜要藏金幣的地方。了兩個(gè)強(qiáng)盜要藏金幣的地方。第四部分（第第四部分（第8-128-12自然段）自然段）寫(xiě)野營(yíng)時(shí)湯姆和貝琪在山洞寫(xiě)野營(yíng)時(shí)湯姆和貝琪在山洞中迷路了，最終湯姆靠自己的智慧帶著貝琪走出了山洞。中迷路了，最終湯姆靠自己的智慧帶著貝琪走出了山洞。第五部分（第第五部分

14、（第12-1412-14自然段）自然段）寫(xiě)湯姆和哈克再次到洞中尋寫(xiě)湯姆和哈克再次到洞中尋寶，挖出了金幣。寶，挖出了金幣。u核心問(wèn)題：核心問(wèn)題：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容? ?u串珠問(wèn)題：串珠問(wèn)題：1.1.“梗概梗概”部分講了湯姆那幾次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷？部分講了湯姆那幾次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷？2.2.“精彩片段精彩片段”部分有什么精彩之處？部分有什么精彩之處？3.3.湯姆湯姆索亞是個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里體會(huì)到的？索亞是個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里體會(huì)到的？大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞。魚(yú)貫而入的孩子大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞。魚(yú)貫而入的孩子們對(duì)這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張，就連好們對(duì)這陰森神秘

15、的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張，就連好冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來(lái)。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來(lái)。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。樣。為什么要寫(xiě)這山洞為什么要寫(xiě)這山洞“如同迷宮一樣如同迷宮一樣”？“好奇好奇”和和“緊張緊張”是對(duì)孩子們的是對(duì)孩子們的，突，突出了這個(gè)山洞給孩子們帶來(lái)的神秘感。出了這個(gè)山洞給孩子們帶來(lái)的神秘感?！岸磧?nèi)岔路橫洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣生，如同迷宮一樣”為下文湯姆和貝琪的迷路埋下了為下文湯姆和貝琪的迷路埋下了。湯姆帶哈克再次來(lái)到洞中尋寶，終于在一個(gè)刻有十湯姆帶哈克再次來(lái)到洞中尋寶，終于在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的那些金幣。字記號(hào)的大巖石下，挖出了喬

16、埃埋藏的那些金幣。這里與前文什么內(nèi)容相照應(yīng)？說(shuō)明了什么？這里與前文什么內(nèi)容相照應(yīng)？說(shuō)明了什么？與與“鬼屋尋寶鬼屋尋寶”，說(shuō)明湯姆是一個(gè)很有心，說(shuō)明湯姆是一個(gè)很有心眼兒的孩子。眼兒的孩子。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說(shuō)胡話。人撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說(shuō)胡話。人們聽(tīng)見(jiàn)她呼喊孩子的聲音，看見(jiàn)她每次抬起頭側(cè)耳聽(tīng)上們聽(tīng)見(jiàn)她呼喊孩子的聲音，看見(jiàn)她每次抬起頭側(cè)耳聽(tīng)上整整一分鐘，然后一邊呻吟著一邊軟弱無(wú)力地倒下頭去整整一分鐘，然后一邊呻吟著一邊軟弱無(wú)力地倒下頭去的情景，那真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛絕的情景，那真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。望

17、之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。通過(guò)對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)和對(duì)波莉姨媽通過(guò)對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)和對(duì)波莉姨媽的外貌描寫(xiě)，突出了她們失去孩子時(shí)悲痛絕望的心情。的外貌描寫(xiě)，突出了她們失去孩子時(shí)悲痛絕望的心情。神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)閱讀方法解密：閱讀方法解密：品析品析神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)概念：概念：神態(tài)描寫(xiě)就是對(duì)人物的面部表情進(jìn)行刻畫(huà)。神態(tài)描寫(xiě)就是對(duì)人物的面部表情進(jìn)行刻畫(huà)。效果：效果：表現(xiàn)人物內(nèi)心世界；刻畫(huà)人物性格，反映人物表現(xiàn)人物內(nèi)心世界；刻畫(huà)人物性格，反映人物品質(zhì)；更加凸顯人物個(gè)性。品質(zhì)；更加凸顯人物個(gè)性。答題模式：答題模式：運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，刻畫(huà)了人物運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，刻畫(huà)了人物的

18、形象，的形象，表現(xiàn)了人物表現(xiàn)了人物的心理，展現(xiàn)了人物的心理，展現(xiàn)了人物的性格品質(zhì)的性格品質(zhì)或或精神。精神。運(yùn)用：運(yùn)用：見(jiàn)本課見(jiàn)本課“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”第二、第二、 2 2題。題。湯姆聽(tīng)說(shuō)哈克病了，禮拜五便去看他，誰(shuí)知道被擋湯姆聽(tīng)說(shuō)哈克病了，禮拜五便去看他，誰(shuí)知道被擋在了門(mén)外，禮拜六、禮拜天一連兩天也都沒(méi)讓他進(jìn)去。在了門(mén)外，禮拜六、禮拜天一連兩天也都沒(méi)讓他進(jìn)去。從這里可以看出湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？從這里可以看出湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？自己才剛剛恢復(fù)，聽(tīng)說(shuō)朋友病了，立馬去探望朋友，自己才剛剛恢復(fù)，聽(tīng)說(shuō)朋友病了，立馬去探望朋友，從中可以看出湯姆是一個(gè)十分重友情的孩子。從中可以看出湯姆是一個(gè)十分重友

19、情的孩子。法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái)，有法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái)，有的人還用嘲弄的口吻問(wèn)他是否還想再去那個(gè)山洞走一趟。的人還用嘲弄的口吻問(wèn)他是否還想再去那個(gè)山洞走一趟。湯姆說(shuō)，他認(rèn)為他不會(huì)在意的。湯姆說(shuō)，他認(rèn)為他不會(huì)在意的。從這個(gè)句子中可以看出湯姆什么樣的性格？從這個(gè)句子中可以看出湯姆什么樣的性格？嘲弄他的人認(rèn)為，經(jīng)歷過(guò)這次危險(xiǎn)之后，湯姆一定會(huì)嘲弄他的人認(rèn)為，經(jīng)歷過(guò)這次危險(xiǎn)之后，湯姆一定會(huì)有所收斂，不敢再去做冒險(xiǎn)的事情了?？墒菧穮s有所收斂，不敢再去做冒險(xiǎn)的事情了?？墒菧穮s“不會(huì)不會(huì)在意在意”再去那個(gè)山洞走一趟，從這里我們可以看出湯姆是再去那個(gè)山洞走一趟，從這里

20、我們可以看出湯姆是一個(gè)勇敢、愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子，他不會(huì)被一次困難嚇倒。一個(gè)勇敢、愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子，他不會(huì)被一次困難嚇倒。u核心問(wèn)題：核心問(wèn)題：課文由課文由湯姆湯姆 索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記這部名著的梗概和這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪找到湯姆和貝琪”這個(gè)精彩片段組成。描寫(xiě)了以湯這個(gè)精彩片段組成。描寫(xiě)了以湯姆姆 索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱怂鱽啚槭椎囊蝗汉⒆犹煺鏍€漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而去冒險(xiǎn)。而去冒險(xiǎn)。課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容? ?1.“1.“梗概梗概”部分講了湯姆那幾次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷？部分講

21、了湯姆那幾次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷？梗概圍繞梗概圍繞“歷險(xiǎn)歷險(xiǎn)”，寫(xiě)了湯姆的五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷：，寫(xiě)了湯姆的五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷：一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥浚欢呛凸?、喬一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)奇到杰克遜島當(dāng)“海盜海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的歷險(xiǎn)；真正的歷險(xiǎn)；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。的金幣。u串珠串珠問(wèn)題：?jiǎn)栴}：2.“2.“精彩片段精彩片段”部分有什么精彩之處？部分有什么精彩之處？(1)(1)細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神。撒切爾太太和波莉姨媽

22、的絕望狀態(tài)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神。撒切爾太太和波莉姨媽的絕望狀態(tài)和湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)的語(yǔ)言，分別細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)的語(yǔ)言，分別細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。的心情與性格。(2)(2)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)。在描寫(xiě)湯姆講歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)，語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)。在描寫(xiě)湯姆講歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)，作者用了許多作者用了許多“怎樣怎樣”“”“如何如何”，使湯姆的夸張與吹噓溢于言，使湯姆的夸張與吹噓溢于言表。表。(3)(3)側(cè)面烘托。小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地烘托出湯姆的側(cè)面烘托。小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地烘托出湯姆的冒險(xiǎn)精神與勇敢機(jī)智。冒險(xiǎn)精神與勇敢機(jī)智。(4)(4)幽默。如鎮(zhèn)上的人們略顯夸張的表幽默。如鎮(zhèn)上的人們略

23、顯夸張的表現(xiàn)，現(xiàn)，“欣喜若狂、衣衫不整欣喜若狂、衣衫不整”“”“成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)”地迎接，地迎接，“邁著雄邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街，歡呼聲一浪高過(guò)一壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街，歡呼聲一浪高過(guò)一浪浪”“”“排著隊(duì)排著隊(duì)”“”“摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手握住撒切爾太太的手”“”“淚水如雨，灑了一地淚水如雨，灑了一地”等。等。3.3.湯姆湯姆索亞是個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里體會(huì)到的？索亞是個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里體會(huì)到的？湯姆湯姆 索亞是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、頑皮淘氣、樂(lè)觀勇敢、足智索亞是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、頑皮淘氣、樂(lè)觀勇敢、足智

24、多謀而又富有正義感和同情心的孩子。多謀而又富有正義感和同情心的孩子。(1)(1)喜歡冒險(xiǎn)。從他的喜歡冒險(xiǎn)。從他的五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷，可以看出他有著冒險(xiǎn)家的性格。五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷，可以看出他有著冒險(xiǎn)家的性格。(2)(2)頑皮淘氣。頑皮淘氣。在講精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)，還不忘夸張地吹噓一番。在講精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)，還不忘夸張地吹噓一番。(3)(3)樂(lè)觀勇樂(lè)觀勇敢。當(dāng)在山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，他三次探路，最終找到敢。當(dāng)在山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，他三次探路，最終找到逃生通道。逃生通道。(4)(4)足智多謀。在已經(jīng)迷路的情況下，利用風(fēng)箏線足智多謀。在已經(jīng)迷路的情況下，利用風(fēng)箏線探路。探路。(5)(5)富有正義感和同情心。

25、這可以從他指證喬埃和要去富有正義感和同情心。這可以從他指證喬埃和要去救喬埃這兩件事中體會(huì)到。救喬埃這兩件事中體會(huì)到。課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)梗概梗概精彩片段精彩片段湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記 驚險(xiǎn)的歷程驚險(xiǎn)的歷程墓地試膽量墓地試膽量嘗試當(dāng)嘗試當(dāng)“海盜海盜”鬼屋尋寶鬼屋尋寶山洞迷路山洞迷路找到金幣找到金幣敢于冒險(xiǎn)敢于冒險(xiǎn) 追求自由追求自由孩子失蹤孩子失蹤 人們悲痛人們悲痛脫險(xiǎn)回家脫險(xiǎn)回家 全鎮(zhèn)歡慶全鎮(zhèn)歡慶講述歷險(xiǎn)講述歷險(xiǎn) 夸張吹噓夸張吹噓看望伙伴看望伙伴 山洞被封山洞被封 冒險(xiǎn)的天性冒險(xiǎn)的天性 課文主旨課文主旨這篇課文介紹了長(zhǎng)篇小說(shuō)這篇課文介紹了長(zhǎng)篇小說(shuō)湯姆湯姆 索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記的的主要內(nèi)容，呈現(xiàn)

26、了兩個(gè)孩子獲救回家的精彩片段，給主要內(nèi)容，呈現(xiàn)了兩個(gè)孩子獲救回家的精彩片段，給我們展示了少年湯姆我們展示了少年湯姆 索亞不安于現(xiàn)狀、積極追求自由索亞不安于現(xiàn)狀、積極追求自由的天性，贊揚(yáng)了他敢于冒險(xiǎn)，追求自由的精神。的天性，贊揚(yáng)了他敢于冒險(xiǎn)，追求自由的精神。推薦閱讀推薦閱讀湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）馬克馬克吐溫吐溫到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機(jī)溜出去。洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開(kāi)始望風(fēng)。午夜前一小他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開(kāi)始望風(fēng)。午夜前

27、一小時(shí)，客棧關(guān)了門(mén)，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙時(shí)，客棧關(guān)了門(mén)，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒(méi)露面，巷子里也沒(méi)人走動(dòng)，一切平安無(wú)事。夜色人沒(méi)露面，巷子里也沒(méi)人走動(dòng)，一切平安無(wú)事。夜色深深，萬(wàn)籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲。深深，萬(wàn)籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲。湯姆拿起燈籠，在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住。湯姆拿起燈籠，在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆夜幕中兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進(jìn)了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好摸著進(jìn)了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈

28、籠閃一下光，這像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但它至少說(shuō)明他還活著。湯姆好像走了有雖然讓他害怕，但它至少說(shuō)明他還活著。湯姆好像走了有好幾個(gè)小時(shí)似的。他一定是昏過(guò)去了，要么就是死了，或好幾個(gè)小時(shí)似的。他一定是昏過(guò)去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心臟炸裂了。不安中，哈克已不知不覺(jué)許因害怕和興奮，心臟炸裂了。不安中，哈克已不知不覺(jué)地接近那條小巷，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐，時(shí)刻準(zhǔn)備著意外不測(cè)的地接近那條小巷，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐，時(shí)刻準(zhǔn)備著意外不測(cè)的降臨，一下子把他嚇得憋過(guò)氣去。事實(shí)上他已沒(méi)有多少氣降臨，一下子把他嚇得憋過(guò)氣去。事實(shí)上他已沒(méi)有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸，這樣下去

29、不久就會(huì)心力衰了，他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸，這樣下去不久就會(huì)心力衰竭。突然燈光一閃，只見(jiàn)湯姆狂奔著從他身邊跑過(guò)。竭。突然燈光一閃，只見(jiàn)湯姆狂奔著從他身邊跑過(guò)。“快逃！快逃！”他說(shuō)，他說(shuō)，“快逃命！快逃命！”他不必再重說(shuō)，一遍就夠他不必再重說(shuō)，一遍就夠了，還沒(méi)等湯姆再說(shuō)下去，哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里，了，還沒(méi)等湯姆再說(shuō)下去，哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái)。他們剛他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái)。他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來(lái)了，接著大雨傾盆而下，湯姆一緩過(guò)氣就到屋檐下，風(fēng)暴就來(lái)了，接著大雨傾盆而下，湯姆一緩過(guò)氣就說(shuō)：說(shuō)：“哈克，真恐怖。

30、我盡量輕地開(kāi)門(mén)，試了兩把鑰匙，聲音哈克，真恐怖。我盡量輕地開(kāi)門(mén)，試了兩把鑰匙，聲音嘩嘩直響，嚇得我氣都喘不過(guò)來(lái)，鑰匙也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。后來(lái)，不嘩嘩直響，嚇得我氣都喘不過(guò)來(lái)，鑰匙也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。后來(lái)，不知怎的我抓住門(mén)柄，結(jié)果門(mén)開(kāi)了，門(mén)原來(lái)沒(méi)上鎖。我連忙跳進(jìn)知怎的我抓住門(mén)柄，結(jié)果門(mén)開(kāi)了，門(mén)原來(lái)沒(méi)上鎖。我連忙跳進(jìn)去，扯下燈籠上的毛巾，我的媽呀，我差點(diǎn)沒(méi)被嚇?biāo)?。去，扯下燈籠上的毛巾，我的媽呀，我差點(diǎn)沒(méi)被嚇?biāo)??！薄笆鞘裁矗渴鞘裁?？湯姆你看?jiàn)了什么？湯姆你看見(jiàn)了什么？”“哈克，我差點(diǎn)正踩上印第安哈克，我差點(diǎn)正踩上印第安喬的手！喬的手！”“不會(huì)的！不會(huì)的！”“沒(méi)錯(cuò)！他躺在那里，睡得很熟，眼睛上還貼著那塊紗布，沒(méi)錯(cuò)！他

31、躺在那里，睡得很熟，眼睛上還貼著那塊紗布，手臂攤開(kāi)。手臂攤開(kāi)?！薄肮怨裕愀闪耸裁?？他醒了嗎？乖乖，你干了什么？他醒了嗎？”“沒(méi)醒，連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我想，一定是喝醉酒了。我抓起毛沒(méi)醒，連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我想，一定是喝醉酒了。我抓起毛巾就往外跑！巾就往外跑！”“我要是你的話，連毛巾都不要了。我要是你的話，連毛巾都不要了?！薄拔也恍小Ｒ莵G了毛巾，姨媽會(huì)讓我好受的。我不行。要是丟了毛巾，姨媽會(huì)讓我好受的。”“喂，湯姆，你見(jiàn)到那箱子了嗎！喂，湯姆，你見(jiàn)到那箱子了嗎！”“哈克，我哪有時(shí)間看呢，沒(méi)看到箱子，也沒(méi)見(jiàn)到十字，哈克，我哪有時(shí)間看呢，沒(méi)看到箱子，也沒(méi)見(jiàn)到十字，除印第安除印第安喬身邊的地上有一個(gè)瓶和一只洋鐵

32、杯之外，別的什喬身邊的地上有一個(gè)瓶和一只洋鐵杯之外，別的什么也沒(méi)看見(jiàn)。對(duì)了，還看到屋里有兩只酒桶和一堆瓶子，你么也沒(méi)看見(jiàn)。對(duì)了，還看到屋里有兩只酒桶和一堆瓶子，你明白了吧，哈克，你說(shuō)說(shuō)，那間鬧鬼的房子到底怎么了？明白了吧，哈克，你說(shuō)說(shuō)，那間鬧鬼的房子到底怎么了？“怎么了？怎么了？”“鬧鬼，鬧的是酒鬼！也許所有的禁酒客棧都有個(gè)鬧鬼的鬧鬼，鬧的是酒鬼！也許所有的禁酒客棧都有個(gè)鬧鬼的房間，喂，哈克，你說(shuō)是不是？房間，喂，哈克，你說(shuō)是不是？”“嗯，我想你說(shuō)得對(duì)。誰(shuí)也想不到有這樣的怪事？可話說(shuō)嗯，我想你說(shuō)得對(duì)。誰(shuí)也想不到有這樣的怪事？可話說(shuō)回來(lái)了，湯姆，現(xiàn)在乘印第安回來(lái)了，湯姆，現(xiàn)在乘印第安喬還醉著，正

33、是拿箱子的好機(jī)喬還醉著，正是拿箱子的好機(jī)會(huì)。會(huì)?！薄罢f(shuō)的是！不過(guò)，你去試試！說(shuō)的是！不過(guò)，你去試試！”哈克嚇得直打哆嗦。哈克嚇得直打哆嗦。“得了，不得了，不我看不行。我看不行?！薄拔乙灿X(jué)得不行，哈克，一瓶酒是醉不倒印第安我也覺(jué)得不行，哈克，一瓶酒是醉不倒印第安喬的，喬的，他身邊要是有三瓶，那他一定爛醉，我也敢去試一試。他身邊要是有三瓶，那他一定爛醉，我也敢去試一試?！睖烦了剂撕芫煤蟛砰_(kāi)口說(shuō)：湯姆沉思了很久后才開(kāi)口說(shuō)：“哈克，聽(tīng)著，只要印第哈克，聽(tīng)著，只要印第安安喬一刻不走，我們就別試了。太嚇人了。要是每天晚上都喬一刻不走，我們就別試了。太嚇人了。要是每天晚上都盯著點(diǎn)，我們肯定能看到他出來(lái)，無(wú)

34、論何時(shí)，只要他一出來(lái)，盯著點(diǎn)，我們肯定能看到他出來(lái)，無(wú)論何時(shí)，只要他一出來(lái)，我們就閃電般沖進(jìn)去，抱著箱子就跑。我們就閃電般沖進(jìn)去，抱著箱子就跑?！薄靶?，我贊成，我一夜看到亮，天天晚上看，你負(fù)責(zé)去抱行，我贊成，我一夜看到亮，天天晚上看，你負(fù)責(zé)去抱箱子。箱子。”“好，就這么定下來(lái)。你到琥珀街去，過(guò)一個(gè)街區(qū)，并學(xué)好，就這么定下來(lái)。你到琥珀街去，過(guò)一個(gè)街區(qū)，并學(xué)貓叫。要是我睡著了，就朝窗上扔個(gè)小石頭，叫醒我。貓叫。要是我睡著了，就朝窗上扔個(gè)小石頭，叫醒我?！薄皼](méi)問(wèn)題，太妙了！沒(méi)問(wèn)題，太妙了！”“哈克，風(fēng)暴停了，我要回家去。再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，天就哈克，風(fēng)暴停了，我要回家去。再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，天就亮了，你堅(jiān)持

35、看守這段時(shí)間，行嗎？亮了，你堅(jiān)持看守這段時(shí)間，行嗎？” “我說(shuō)過(guò)的就干，湯姆，我愿意干。我愿每晚去盯那客棧，我說(shuō)過(guò)的就干，湯姆，我愿意干。我愿每晚去盯那客棧，盯一年都行，白天睡覺(jué)，晚上盯個(gè)整夜。盯一年都行，白天睡覺(jué)，晚上盯個(gè)整夜。”“這就好，你打算睡在什么地方？這就好，你打算睡在什么地方？”“本本羅杰斯家的干草棚里。他讓我睡，他爸爸用的那個(gè)羅杰斯家的干草棚里。他讓我睡，他爸爸用的那個(gè)黑人杰克叔也讓我睡，只要杰克叔要我干，我就幫他提水。有黑人杰克叔也讓我睡，只要杰克叔要我干，我就幫他提水。有吃的時(shí)候，我要，他就給我一點(diǎn)。他真是個(gè)好人，湯姆。他喜吃的時(shí)候，我要，他就給我一點(diǎn)。他真是個(gè)好人，湯姆。他

36、喜歡我，我對(duì)他從不擺臭架子，有時(shí)坐下來(lái)和他一起吃飯。不過(guò)歡我，我對(duì)他從不擺臭架子，有時(shí)坐下來(lái)和他一起吃飯。不過(guò)不要跟別人講。一個(gè)人餓的時(shí)候，就管不了那么多了。只要有不要跟別人講。一個(gè)人餓的時(shí)候，就管不了那么多了。只要有吃，什么事都愿意干。吃，什么事都愿意干。”“好，白天要是用不著你，你就睡覺(jué)，我不會(huì)來(lái)煩你。晚好，白天要是用不著你，你就睡覺(jué)，我不會(huì)來(lái)煩你。晚上如有事情，就趕快跑到附近，學(xué)聲貓叫就行了。上如有事情，就趕快跑到附近，學(xué)聲貓叫就行了?！眹?guó)學(xué)誦讀國(guó)學(xué)誦讀荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。腰，不怕猛虎欺黃犢。( (牧童詞牧童詞李涉李涉) )草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。( (村居村居高鼎高鼎) )稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬( (qngqng) )穿林響，忽作玻璃碎地聲。穿林響，忽作玻璃碎地聲。( (稚子弄冰稚子弄冰楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里) )走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【中華探險(xiǎn)故事中華探險(xiǎn)故事】1.1.張騫出使西域張騫出使西域2.2.玄奘西游玄奘西游