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1、小升初(重點中學(xué))招生考試題考試時間: 9090 分鐘一、基礎(chǔ)部分1 1、看拼音寫漢字( 5 5)讀史使人明智,讀詩使人 cmghucmghui(),演算使人 j j mgmgm i(),哲理使人思想 shshek k e (),論理使人有 xixi uyuy digdig(),邏輯修辭使人 smbismbi m ()。2 2、給下面的加點的字注音( 5 5)()()()()璀璨咀嚼糶米趔趄()()()()解剖 恐嚇倔強埋怨3 3、根據(jù)拼音填入空白處的恰當?shù)臐h字( 4 4)m m m不經(jīng)心條斯理山遍野輕歌舞火勢延天真爛臨窗布嘲笑罵4 4、改正下列詞語和句子中的錯別字( 1010)A A 不屑置
2、辯無遐顧及相形見拙自出新裁()B B 見義思遷紛至踏來怨天憂人人才匯萃()C C 他雖然年近古稀,卻仍然筆耕不綴,為后人留下了寶貴的精神材富。()5 5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義( 3 3)1書詩四句,并自為其名。A A 書本 B B 信 C C 寫()2學(xué)而不厭,誨人不倦。A A 滿足 B B 討厭 C C 厭倦()3每日通宵達旦地看書。A A 天亮 B B 第二天 C C 元旦()6 6、選詞填空( 4 4)健康健壯震動震撼緩緩慢慢徐徐驚嘆贊嘆我一直在想一個問題,假如千手觀音由一群()健全的女孩來跳,肯定也會跳出 這樣的效果,但給人的() 卻要大打折扣。當 2121 個聾啞女孩如
3、精靈似的在舞臺上 () 舒臂的時候,我們 ()的是,她們怎么可以舞得這么的完美呢?我們感動的原是 一種精神,一種對生命執(zhí)著的愛。7 7、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)( 2 2)A A 民主街成了商業(yè)街后,行人從早到晚川流不息 。B B 這部電影,故事情節(jié)曲折,人物形象生動,確實引人入勝 。C實現(xiàn)四化,需要各族人民同心協(xié)力.地奮斗。D D 他明知難以抵賴,但表面卻從容不迫 地抽著煙,看著審訊人員。8 8、按要求完成下面的句子練習:(4 4)(1 1)我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。(修改病句)(2 2)在今天的學(xué)習中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不夠,毅力不強。(修改 病
4、句)(3 3)周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)(4 4)他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)8 8、 讀下面的語段,在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。(2 2)下面有兩句同題詠物的名言,請依照這種形式,以“蠟燭”為題,從不同的角度再寫兩 則例:橡皮:為了幫助別人改正錯誤,不惜耗盡自己的生命。2一心盯著別人的錯誤,卻浪費了自己的青春。蠟燭:9 9、 語言積累(4 4)不經(jīng)一事,。寶劍鋒從磨礪出,。3王維送元二使安西中有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的詩句,高適別董 大中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反,這句詩是“。”4每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫
5、展,可經(jīng)過冥思苦想,會突然發(fā)現(xiàn)問題的根 源,難題也就迎刃而解,真可謂。(陸游游山西村)1010、 語言運用(2 2)平平在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:“平平,你真愛美呀,我剛曬的被單上也錦上添花 了”1劉阿姨話的言外之意是。2如果你是平平,你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢?1 1、文言文閱讀(一)學(xué)者有四失學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則 止,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,長善而救其失者也。注釋失:過失,缺點多:學(xué)得過多止:遇到困難停止不前心之莫同也:心理各有 不同1 1、解釋句中加點的詞(2 2)或失則多,或失則易.,然后能救其失也2
6、2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(1 1)教也者,長善而救其失者也。3 3、請你談?wù)剬處熥饔玫目捶ǎ? 1)三、現(xiàn)代文閱讀(2626)測試再過三天,小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼,樣子()土氣 點,手腳()很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間,樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來的姑 娘,很實在,女主人對她的總體印象頗佳。不過,在最后三天中,女主人還想對她進行一 項測試。清早,小保姆起床要去做飯,在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的,就隨手把它 放在廳中的茶幾上,像收拾一件雜物,隨收隨放,瑣瑣碎碎,她根本沒有意識到這當中的 特殊意味:這錢藏著一個心計,對錢的漠視竟是一種抗爭。3第二天清早,
7、小保姆又在房門口見到一張鈔票,是五元錢。她好生奇怪,女主人為何連續(xù)兩天丟錢?她是個精細的主婦,怎么會丟三落(lulu b四的?咦,會不會是在試探,在懷疑我的誠實?小保姆想到這兒,翹起了嘴巴,很生氣:怎么能這樣小看人?怎么能這 樣侮辱人?她越想越氣,準備找女主人論理。然而,她仔細一想,又否定了自己的猜想。 女主人剛從科長位上退休,富態(tài)中透著幾分威嚴,待人接物很有風度。這樣體面的人,怎 么會玩“釣金龜”的小兒游戲呢?不會的??墒牵傧牖貋?,不是女主人,還會有誰把錢 放在這兒?她迫切想知道究竟,于是眉頭微微的蹙起,旋即用腳把錢撥進了茶幾腳下4晚上睡前,小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動靜,她想看看女主人是
8、否來取錢。不出 所料,女主人果然悄悄來到廳中,在茶幾前趴下,把手伸到茶幾腳下這一鏡頭令小保 姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。 她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一個什么決心,隨后便安然上床睡覺去了。5第三天清早,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲 冷笑,便把錢撿了起來,裝進了自己的口袋里當晚女主人找小保姆談話像當年找科員 個別談話一樣嚴肅婉轉(zhuǎn)采用啟發(fā)式你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯的這應(yīng)該充分肯定可是 唉!做人起頭,路正長著呢!誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點,痛改前非,我還 是想留下你的!6“你是不是說我撿了 1010
9、 元錢?”7“是呀!難道你不覺得自己有錯嗎?”8“不,我已經(jīng)將 1010 元錢還給你了!”9“咦,你啥時啥地還我錢了?“10“早上 7 7 點,公共樓梯!”(11)女主人一時沒有反應(yīng)過來,還想開口反駁,但“樓梯”兩個字卻讓她像觸電一樣, 渾身一顫。她一時臉紅語塞(seisseis isis ,十分狼狽,心中暗暗叫苦:怎么讓她看到了?(12)原來女主人每天早上 7 7 點鐘都要下樓去鍛煉,小保姆就把撿到的 1010 元錢悄悄放在樓梯上。 女主人下樓時, 看見了 1010 元錢,眼睛一亮,左右張望,看沒人在場, 便趕快撿起鈔 票揣 (chuchuddumdum)進懷中,根本沒有想到有誰也在悄悄地測
10、試她.1 1 在文中括號里填上合適的詞語。( 2 2)2 2給文中加點的字選擇正確的讀音。( 3 3) 丟三落()四語塞 ()揣進()3 3 給段中劃線的句子加上恰當?shù)臉它c(3 3)4 4 聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。( 4 4)1小保姆的日常表現(xiàn)(限于十個字以內(nèi))是2這錢藏著一種心計,聯(lián)系上下文,這里的“心計”指的是5 5、 女主人對小保姆接連三次“測試”,小保姆的表現(xiàn)是:( 6 6)第一次第二次第三次6 6、 女主人“臉紅語塞,十分狼狽,心中暗暗叫苦”的直接原因是,根本原因是。( 4 4 )7 7 、題目“試”蘊含兩層含義,仔細讀文章,說說這兩層含義分別是什么?(4 4)四、作文 ( 3030)
11、社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強;在不利的環(huán)境中 我們學(xué)會了生存;在怒火燃燒時我們學(xué)會了忍耐;在看到別人犯忌時我們學(xué)會了理解;在 別人傷害自己時我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時我們學(xué)會了關(guān)心請以“學(xué)會”為題,寫一篇記敘文。參考答案一、基礎(chǔ)部分1 1、 聰慧精明深刻修養(yǎng)善辯)2 2、 cucu icic Mj j tjutju di i oomoom Hi i eqieqi ejieji 和 aukauk mghmgh cjucju ejieji mgmmgm 印 yuyu m3 3、 menmen 漫不經(jīng)心慢條斯理滿山遍野輕歌曼舞火勢蔓延天真爛漫臨窗布幔嘲笑謾罵4 4
12、、 A A 暇心B B 異尤薈C C 輟財5 5、 c ca aa a6 6 健康震撼緩緩驚嘆7 7、 d d8 8、 ( 1 1)洗劫并燒毀(不夠(刪除)不強(刪除)(3 3)周瑜長嘆一聲,說,諸葛亮神機妙算,他真不如諸葛亮。(4 4)他把大鱸魚拖上了岸。8 8、 略9 9、 不長一智。梅花香自苦寒來天下誰人不識君”。”4山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。1010、1你澆花把我的被單弄濕了。2答題要點:突出“幽默”、要“真誠”即可給分例:劉阿姨,對不起,下次澆花的時候我一定會注意,再也不會給你的被單錦上添花了。二、文言文閱讀(一)學(xué)者有四失1 1、 或失則多,或失則易,或許是(有的人)。然后能救其失也糾正2 2、 教育的目的,就在于發(fā)揚學(xué)生的長處,糾正他們的過失。3 3、 全面了解學(xué)生,因材施教。三、現(xiàn)代文閱讀(2626)測試1 1、(雖然)(卻) 2 2、I I 氏(ChuChu33 3、當晚,女主人找小保姆談話,像當年找科員個別談話一樣,嚴肅、婉轉(zhuǎn),采用
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