八年級(jí)上冊生物期末測試題

1、八年級(jí)上冊生物期末測試題八年級(jí)生物上冊期末試題班級(jí)：姓名：一、選擇題（將正確答案的序號(hào)填入答案欄內(nèi)）（30X2=60分）題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1.李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚體失去了平衡而側(cè)翻，這說明胸鰭的作用主要是A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力C.保持前進(jìn)方向D.控制魚體沉浮2.下列不屬于魚適應(yīng)水中生活環(huán)境的主要特征的一項(xiàng)是A.用鰭游泳B.用口覓食C.用鯉呼吸D.體表覆蓋鱗片3.若在蚯蚓的身體上涂一層凡士林，然后將其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓將會(huì)

2、A.能正常運(yùn)動(dòng)B.因無法呼吸而最終導(dǎo)致死亡C.正常運(yùn)動(dòng)速度變快D.因無法運(yùn)動(dòng)取食而最終導(dǎo)致死亡4.下列不屬于陸生動(dòng)物特征的是A.一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu)B.用體壁呼吸C.絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸D.一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)5.家兔的心臟結(jié)構(gòu)和體溫變化的特點(diǎn)分別是A.心臟四腔，體溫恒定B.心臟四腔,體溫不恒定C.心臟二腔,體溫恒定D.心臟二腔，體溫不恒定6.在下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲的是A.娛蚣B.蝦C.牛虻D.蝎子7.家鴿身上與飛行生活適應(yīng)的最發(fā)達(dá)的肌肉是A.翼上的肌肉B.軀干部的肌肉C.腿部的肌肉D.胸部的肌肉8.鳥類在飛行時(shí)，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是A.肺B.氣囊

3、C.肺和氣囊D.氣管9.下列屬于社會(huì)行為的是A.海葵和寄居蟹在一起生活B.在一片草地上生活的許多昆蟲C.一只射蟲被天敵咬傷后，能釋放信息激素，使同種其他個(gè)體盡快逃避D.生活在草原上的草、昆蟲、青蛀、蛇和鷹等10.骨骼肌具有的特性是A.分泌B.堅(jiān)韌C.興奮D.收縮11.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，不正確的是A.動(dòng)物的行為都是后天性行為B.先天性行為是動(dòng)物生來就有的C.親鳥育雛屬于先天性行為D.大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果12.對(duì)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收變成自身組成物質(zhì)B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被吸收后，一部分分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì)

4、，并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用C.動(dòng)物的遺體被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子13.下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是A.飛行員身上的“抗荷服”B.冷光燈C.悉尼歌劇院的薄殼建筑D.天文館的球形建筑14.下列對(duì)生物反應(yīng)器敘述中，不正確的是A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用C.生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染D.目前，“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器15.枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的來維持生命。A.

5、水分B.無機(jī)物C.有機(jī)物D.維生素16.真菌和細(xì)菌生活必需的基本條件是A.水分、適宜的溫度、有機(jī)物B.水分、適宜的溫度、無機(jī)物C.水分、較高的溫度、充足的食物D.水分、適宜的溫度、充足的氧氣17.下列說法正確的是A.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)B.酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中C.霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉還可能致癌D.春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用18.下列關(guān)于芽抱的敘述中錯(cuò)誤的是A.芽泡是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)B.芽胞是細(xì)菌的休眠體C.一個(gè)芽胞可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌D.芽泡是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)19.在發(fā)霉的橘子皮上，肉眼能看見的是一個(gè)

6、個(gè)的A.抱子印B.抱子C.芽抱D.菌落20.夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是A.抑制細(xì)菌繁殖B.不讓營養(yǎng)流失C.防止水分蒸發(fā)D.保持菜肴的形狀和顏色21.下列屬于單細(xì)胞真菌的是A.木耳B.酵母菌C.青霉菌D.曲霉22.吹打發(fā)霉物體時(shí)，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是A.物體上的灰塵B.霉菌的抱子C.霉菌的種子D.細(xì)菌的芽泡23.在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者，這是因?yàn)閙A.大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠體B.細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核C.大多數(shù)細(xì)菌缺少液泡D.細(xì)菌不需要呼吸24.在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于A.大豆能進(jìn)行光合作

7、用B.大豆的細(xì)胞核里有DNAC大豆根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物25.下列對(duì)“種”這個(gè)分類等級(jí)的理解不正確的是A.一種生物就是一個(gè)物種B.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”26.生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是A.綱B.科C.屬D.種A.被子植物莖桿的質(zhì)地B.葉子的形狀C.花、果實(shí)、種子的特征D.人類對(duì)其利用價(jià)值大小28.被稱為“中國鴿子樹”的植物是A.柢楞B.油松C.琪桐D.蘇鐵29.下列可以造成野生動(dòng)物絕種的原因有亂捕濫殺植被破壞自然衰老環(huán)境污染A.B.C.D.30.保護(hù)生物多

8、樣性首先要做的事情是A.提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)B.頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹實(shí)施C.對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決D.把走私的動(dòng)物、植物沒收拍賣二、非選擇題（40X1=40分）31.生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同。如：蝗蟲用氣管呼吸；鯽魚用呼吸；鳥類用肺進(jìn)行呼吸，用輔助呼吸；青蛀用進(jìn)行呼吸，用輔助呼吸。32 .如右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：圖中1;2;3;4;5;6。與番茄葉表皮細(xì)胞相比，沒有，只有集中的區(qū)域。圖中各結(jié)構(gòu)名稱，有的細(xì)菌有，有的細(xì)菌沒的結(jié)構(gòu)是和。細(xì)菌沒有，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用生活。33 .如圖為六種動(dòng)物形態(tài)圖（大小無比例關(guān)系

9、），請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題：（1）依據(jù)圖中動(dòng)物身體內(nèi)有無這一特征，可將圖中所有動(dòng)物分成兩類。（2）圖中屬于同一類（綱）的動(dòng)物是。（3）A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是，B用呼吸，E用呼吸。.34.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩詞或俗語的理解，回答有關(guān)問題：（1）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此俗語中，柳樹的繁殖方式是，這種繁殖方式屬于生殖。（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐？李商隱），常比擬教育工作者的無私奉獻(xiàn)精神。下圖表示家蠶的發(fā)育過程，請(qǐng)回答：我國人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后縹絲，請(qǐng)問縹絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？。從家蠶的發(fā)育過程來分析，這句詩可以修改，使之既有科學(xué)性，又不是藝術(shù)性。你做出的修改是。（3）“稻花香里說豐年，聽取蛀聲一片”，這里的蛀聲是由蛀發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是。（4）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的行為。（5）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌?！痹娋湫蜗笊鷦?dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的行為。35.右圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖請(qǐng)回答：（1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料