官渡學(xué)校2012年初中升學(xué)考試模擬考試語文試題

1、官渡學(xué)校2012年初中升學(xué)考試模擬考試語文試題（考試時間120分鐘，滿分100分）班級 姓名 考號 一、詩文默寫（10分）1請按要求在下列橫線上填寫相應(yīng)的詩文句子。（10分，每句1分）(1) 予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。 （周敦頤愛蓮說）(2) ，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）(3) _ _，歸雁入胡天。（使至塞上王維）(4) ，化作春泥更護花 。 （龔自珍己亥雜詩）(5) 紛紛暮雪下轅門，_ 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（6）春潮帶雨晚來急，_。（韋應(yīng)物滁州西澗）（7）王灣的次北固山下中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝的句子是： ， 。（8） 蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時有)中希望兩人年年平安

2、，相隔千里共享美好月光的兩句詞是_,_。二、詩詞品讀（8分）閱讀下面一首詞，按要求答題。春光好 歐陽炯天初暖，日初長，好春光。萬匯此時皆得意，競芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽?注釋：雪塢-背陽處尚未消融的雪坡。1.詞人筆下的初春有什么特點?整理借此抒發(fā)了怎樣的感情?(4分)答: 2. "筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香"中"迸""偎"兩字極妙，請任選其一簡要分析。(4分) 三、文言文閱讀（14分）閱讀下列文言文，完成下列各題。鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美

3、甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞

4、；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.解釋加點的詞語：（6分）鄒忌修八尺有余（ ） 朝服衣冠（ ）宮婦左右莫不私王（ ） 王之蔽甚矣（ ）聞寡人之耳者（ ） 時時而間進（ ）2.下面句中加橫線詞意義相同的一組是( ) （2分）A能面刺寡人之過者 是寡人之過也 B.上書諫寡人者乃丹書帛曰“陳勝王”C.能謗譏于市朝 朝服衣冠 D.雖欲言,無可進者至于斟酌損益,進盡忠言3.翻譯句子：（4分）明日徐公來，孰視之，自以為不如期年之后，雖欲言，無可進者4

5、. 面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀（）（一）閱讀下列文段，完成下列各題（13分）“謎”漫兩千年的“西瓜雪”在終年被冰雪覆蓋的北極，探險者經(jīng)常會看到冰雪世界里非常美麗的一幕：潔白的雪地上出現(xiàn)了紅色的“玫瑰”，一朵朵，一片片；而對于登山者來說，高山之巔的白色山峰上，經(jīng)常有從上到下的一縷縷深淺不一的紅線或一片片紅色的補丁。在陽光的照耀下，白色白得耀眼，紅色紅得瑰麗，難道在那終年冰雪覆蓋的地方真的盛開了玫瑰？ 可當(dāng)你走近那片紅色就明白了，那不是玫瑰，但你并不感到失望，因為你所看到的景象比冰雪中盛開的玫瑰給你的震驚更大，那竟

6、然是紅色的雪，紅得像西瓜瓤，而且聞起來還有西瓜味呢。博學(xué)者會告訴你，這紅色的雪就叫“西瓜雪”。其實，公元前的亞里士多德時代，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這紅色的雪了，亞里士多德的著作中還描述過這種紅色的雪。歷史上，對紅色的雪有較詳細研究的一次是在1818年5月，當(dāng)時英國的4艘艦船打算對北美位于極地區(qū)域的海岸線進行詳細描繪，但惡劣的天氣迫使他們最后不得不無功而返，而船員們卻覺得此次航行有意義，因為他們看到了他們有生以來沒有看到過的景象:當(dāng)他們繞過格陵蘭西北海岸的約克角時看到了白色懸崖上血流如注，好像上面發(fā)生了流血事件，用望遠鏡仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)那是血紅色的雪覆蓋在坡度較緩的區(qū)域。他們努力采集了一些帶回了英國，

7、因為他們想知道這紅色的雪是怎么回事。 根據(jù)植物學(xué)家的推測，紅色的雪很可能是一種生長在冰雪中的紅色藻類導(dǎo)致的。植物學(xué)家對紅色的“西瓜雪”進行了充分研究，例如用放大倍數(shù)合適的顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)那確實是一種單細胞藻類。科學(xué)家用超聲波等方式吧這些細胞打碎，發(fā)現(xiàn)它們的細胞液中含有大量糖分，可以降低細胞液結(jié)冰時的溫度。再加上厚細胞壁的保護，零下40的低溫還不至于把它們凍壞。這種在冰雪中頑強生長的小藻叫雪衣藻，是綠藻的一種。雪衣藻如何變成了紅色？這是個很有趣的過程。雪衣藻最喜歡的溫度是0，最繁盛的季節(jié)是晚春和夏季，秋冬季節(jié)，新降的大雪會把雪衣藻覆蓋住，厚“棉被”和低溫會讓它們進入冬眠。明年的春天來臨后，在溫暖

8、的陽光照耀下，融化的雪水帶著表面的“營養(yǎng)”向下滲入到雪衣藻冬眠的地方。受到雪水刺激后，雪衣藻“打個哈欠”醒了過來，“吃飽喝足”后，開始生育繁殖(雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成兩個子雪衣藻)，生成的小雪衣藻都有會“游泳”的鞭毛，隨著鞭毛的擺動，小雪衣藻迎著滲入的雪水向上游去，直到來到冰雪的表面。有趣的是，會游泳的雪衣藻來到表面后會很快失去鞭毛，細胞壁加厚，想“溜達”都很難了。這時的雪衣藻還是綠色的，神奇的是，來到冰雪表面的雪衣藻被太陽一曬就變成了紅色，這是因為經(jīng)紫外線照射后，雪衣藻體內(nèi)產(chǎn)生了類胡蘿卜素等多種紅色素，鮮明的紅色把它的綠色給掩蓋了，這就是雪衣藻呈現(xiàn)紅色的原因。 藻類微生物可以在各種各樣

9、極端的環(huán)境中生存，這很令人敬佩，但是最激動人心的就是這點綴著茫茫白雪的一抹紅，為寒冷的冰原增添了珍貴的生機和活力。它的生機不僅來自顏色，因為西瓜雪喂養(yǎng)了吃藻類的小蟲子，例如蠕蟲、跳蟲等，而以小蟲子為食的小昆蟲，以及以昆蟲為食的鳥兒就出現(xiàn)了，冰雪世界也就出現(xiàn)了特有的生態(tài)系統(tǒng)，雪衣藻是這個系統(tǒng)的最初生產(chǎn)者。而對人類來說，最值得關(guān)注的則是雪衣藻的紅色素可以防紫外線，清除體內(nèi)導(dǎo)致人衰老的廢棄物質(zhì)，延緩衰老，因此，利用各種生物技術(shù)研究和繁殖雪衣藻的科學(xué)家越來越多。 1. 文章的題目“謎”漫兩千年的西瓜雪中，“謎漫”是整理借同音字造出新詞，查現(xiàn)代漢語詞典中同音詞有“彌漫”、“迷漫”兩個詞，這里應(yīng)該選擇_；

10、整理這樣寫的用意是 (2分)2. 第段劃線句運用了 說明方法，其作用是 (2分)3. 第段說明雪衣藻變成紅色是一個有趣的過程。請根據(jù)選文填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)時間雪衣藻的生長過程雪衣藻的顏色（1）厚“棉被”和低溫會使雪衣藻進入冬眠綠色第二年春天（2）綠色晚春、夏季（3）（4）4. 下列理解正確的一項是_(2分) A.藻類微生物因耐寒而呈現(xiàn)出紅色的“西瓜雪”。 B.藻類微生物可在各種各樣極端的環(huán)境中生存。 C.藻類微生物因含有大量糖分可以預(yù)防紫外線。 D.藻類微生物清除體內(nèi)導(dǎo)致人衰老的廢棄物質(zhì)。5. 請從地段畫線句中選取一句話，簡要分析這篇說明文的語言特點。（3分） （二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完

11、成下列各題。（13分）開一家不要廚師的飯店17歲時，御廚世家出身的他，便跟著飯店掌勺師傅后面打下手，負責(zé)擇菜、洗菜和切菜。那是家國有星級飯店，優(yōu)勢是他在那里上班不僅有保障還有編制，劣勢是他的崗位編制就是打下手，一輩子也做不了廚師。打了整整3年的下手，有一天，掌勺的師傅突然感冒了，咳嗽得厲害，不能再站在鍋臺前炒菜了。但偏偏這時飯店里的客人又多，都在等著菜吃，急得飯店經(jīng)理和師傅團團轉(zhuǎn)。見此情形，他對經(jīng)理和師傅說，讓我來試試吧，師傅很是驚訝， ?死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，經(jīng)理表示同意，于是師傅便讓他炒了。沒想到，他炒出來的菜居然一點都不比師傅的差，味道堪稱絕美!師傅更加迷惑了， ?他說，師傅呀，雖然你沒有手把

12、手教過我，但是我天天就在你身邊打下手，整整觀察了你炒了三年的菜，早已記下了你日常炒菜的方法火候和放佐料的先后順序了，還能炒不好嗎!經(jīng)理和師傅聽后都大為感動，這之后便把他調(diào)去掌勺了，幾個月后，他便代表自己所在的酒店參加了當(dāng)年的北京市廚師烹飪大賽，并且一舉奪得金獎。就在他順風(fēng)順?biāo)?，每個月都有著不菲的收入，外界都以為他會在飯店里一直掌勺下去的時候，他卻在心里暗下了一個決定，那就是40歲后一定不再炒菜，理由很簡單，他不想象師傅那樣一輩子都站在煙熏火燎的灶臺前，僅僅只是個廚師!他果真是想到做到，幾年后，他便在眾人的 (A. 詫異 B. 遺憾 C. 指責(zé))聲中，辭了職。然后在北京的平安街上開了一家叫“二友

13、聚”的小飯店，雖然飯店很小，只有四張桌子，可每個月的收入都在一萬元，在人人都不是很富裕的上個世紀(jì)90年代，月月都是“萬元戶”，讓他感覺非常高興和自豪?？墒牵芸焖桶l(fā)現(xiàn)一個問題，那便是他每培養(yǎng)出來一個徒弟不久后，他們就會以各種理由作為借口離開“二友聚”，跳槽到薪水更高的飯店去干，徒弟一走，他便又要不得不重新去招新徒弟，然后又手把手的教，可一旦教會又會走掉，如此反復(fù)。教會了徒弟，累死了師傅。他痛徹心扉又無可奈何地認識到，如果一個飯店太仰仗于幾名大廚了，那么注定永遠無法做大做強，因為這些大廚不但要的報酬高，拿走絕大部分利潤，而且還常常拿腔作勢，說走就走，得罪不起。這也是中式飯店為什么不能如肯德基、

14、麥當(dāng)勞那樣做成連鎖，形成規(guī)模效益的原因所在。痛定思痛之后，如何開一家沒有廚師、根本不受大廚限制的餐廳，成為他決心要解決的問題，他要將中餐像西式快餐一樣實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。這時，他才想到自己的出身，從家里翻出了一本老祖宗留下的宮廷菜譜，很快有一種宮廷菜肴便進入了他的視野這種菜只需要事先配好祖?zhèn)鞯拿胤剑缓笤賹⒚胤胶褪巢囊黄鸱诺诫姶佩伬锛訜釥F上十幾分鐘，便可吃了。而且其味道遠勝過傳統(tǒng)的炸或燒，不僅入口嫩滑，而且外形整齊，色澤好看。更讓他高興的是，無論讓誰來做，在什么地方做，只要按照制定好的標(biāo)準(zhǔn)比例放人食材和配料秘方，人人做出來的味道都是完全一樣，也就是說這種菜肴易于標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制!直覺告訴他，這就是他所想要的

15、，果然，這種燜出來的菜一經(jīng)推出后，便大受歡迎，每天都是食客盈門!如今，他在全國已經(jīng)發(fā)展了200多家連鎖店，被業(yè)界譽為中式“肯德基”!這家飯店的名字就叫“黃記煌三汁燜鍋”將配料和食材放在顧客面前的餐桌上燜，之后便能揭鍋食用，透明衛(wèi)生、健康味美。而他也就是黃記煌三汁燜鍋的掌門人，黃耕!1. 請在文中第段橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語 。（3分）A. 詫異 B. 遺憾 C. 指責(zé)這樣選填的依據(jù)是“ ”。2. 根據(jù)上下文，揣摩并寫出文中、段師傅的話語。（2分）師傅很是驚訝： _？師傅更加迷惑了： _？3. 閱讀全文，對“黃耕開一家不要廚師的飯店”理解不正確的一項是（ ）（2分）A.因為他培養(yǎng)的徒弟總是以各種借口

16、離開。B.因為他不要廚師可以更節(jié)省飯館的開支。C.因為他想將中餐像西式快餐 一樣標(biāo)準(zhǔn)化。D.因為想將餐廳做成連鎖并形成規(guī)模效益。4. 用簡潔的語言概述黃耕經(jīng)歷的三件事情：（6分） （1）做徒弟時， 。 （2）當(dāng)上大廚后， 。 （3）開了飯店后， 。五、語言運用（12分）1、下面是一份對200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表，請根據(jù)這個調(diào)查情況，回答后面的問題。（4分）初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表 閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256%時文雜志3216%武俠小說3015%文學(xué)名著2613%從表中數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論，即 ： 看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你對同學(xué)的建議是： 2、根據(jù)語境，在劃線處填上與“馬”有關(guān)的

17、成語。（4分）馬是古代重要的交通工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今還流傳著許多與之有關(guān)的成語。 如：比喻富有經(jīng)驗，熟悉情況，稱為 ；喻光陰迅速，謂 ； 說年老雄心在，稱為 ；祝事業(yè)有成，則言 。3.仔細觀察右面的漫畫，按要求答題。(4分) (1)用簡潔的語言描述漫畫的內(nèi)容。(2分) (2)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條有文采的廣告語。(2分) 六、小作文（30分）春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的無論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色 請以“又見枝頭吐新芽”為

18、標(biāo)題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少于400字。3、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲；書寫工整，不用續(xù)卷紙。試題參考答案一、詩文默寫（10分）1請按要求在下列橫線上填寫相應(yīng)的詩文句子。（10分，每句1分）參考答案：略二、詩詞品讀（8分）答案：1.陽光(或天氣)溫暖，花兒芬芳，萬物充滿勃勃生機。("勃勃生機"必答，1分，其他任意答出1點得1分)表達了詩人對春天自然萬物的熱愛和欣喜之情。(2分)(共4分)2."迸"字突出了筍急于破土而出的沖勁(2分)和強勁的生命力。(2分)。(共4分)"偎"字用擬人手法，(

19、2分)寫出了花的嬌美。(2分)(共4分)三、文言文閱讀【答案】1.長，這里是指身高穿戴偏愛受蒙蔽使聽到間或，偶然2. A3.第二天徐公來，鄒忌仔細地端詳他，自認為不如徐公長的漂亮。一年之后，百姓即使想要進諫，也沒有可以說的了。4圍繞“有自知之明，善于思考”來答。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。四、現(xiàn)代文閱讀（一）1.彌漫“西瓜雪”是什么如謎一般吸引人們猜想，增強讀者閱讀興趣。2舉例子 具體說明了自古以來人們都在探求“西瓜雪”形成的奧秘3. (1)秋冬季節(jié)；(2)雪衣藻醒了過來，開始生育繁殖（或雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成兩個子雪衣藻）；(3)雪衣藻被太陽一曬就變成了紅色（或雪衣藻體內(nèi)產(chǎn)生了類胡蘿卜素等多種紅