人教部編版八年級(jí)語文上冊《13 唐詩五首--渡荊門送別》教學(xué)課件PPT初中優(yōu)秀公開課

1、1313 唐詩五首唐詩五首-渡荊門送渡荊門送別別部編版 語文 八年級(jí) 上冊作者簡介李白李白（701-762），），唐代偉大詩人唐代偉大詩人，字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱人稱“詩仙詩仙”。他是我國繼屈原之后又一個(gè)杰他是我國繼屈原之后又一個(gè)杰出出 的浪漫主義詩人。他常以奔放的激的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情情 抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛叛 逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)， 鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放，想鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放，想象象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，韻

2、律和諧多變。 杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價(jià)杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價(jià)： “筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！眲?chuàng)作背景詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的的 名山大川，寫了不少歌頌祖國壯麗河山名山大川，寫了不少歌頌祖國壯麗河山的的 名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三年年（726）辭親遠(yuǎn)游，出蜀至荊門時(shí)贈(zèng)別友辭親遠(yuǎn)游，出蜀至荊門時(shí)贈(zèng)別友人人 而作。詩人在二十五歲之前一直住在四川而作。詩人在二十五歲之前一直住在四川， 這次是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國這次是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國， 準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。出蜀東

3、下，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。出蜀東下，此此 詩即在旅游途中所作詩即在旅游途中所作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解作者，積累字詞了解作者，積累字詞。2.2.理解詩意，體會(huì)情感理解詩意，體會(huì)情感。3.3.賞析藝術(shù)，品味語言賞析藝術(shù)，品味語言。4.4.想象意境，感情背誦想象意境，感情背誦。1. 讀詩先看題，從詩題上可以讀詩先看題，從詩題上可以看看 出出 詩歌主要寫了什么內(nèi)容詩歌主要寫了什么內(nèi)容？題目交代了地點(diǎn)題目交代了地點(diǎn)荊門，事件荊門，事件送別送別。精讀文本2.讀詩歌，注意字音句讀。思考讀詩歌，注意字音句讀。思考這這 首詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了什么情感首詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了什么情感？（我乘舟）遠(yuǎn)渡到荊門山以

4、外，去楚地漫游（我乘舟）遠(yuǎn)渡到荊門山以外，去楚地漫游。山隨著平曠的原野（的出現(xiàn)）逐漸消失，江山隨著平曠的原野（的出現(xiàn)）逐漸消失，江水水奔奔 入廣闊無際的原野后，依舊滔滔東流入廣闊無際的原野后，依舊滔滔東流。月亮倒映在水中，猶如從天上飛來的一面明鏡，云彩升起，月亮倒映在水中，猶如從天上飛來的一面明鏡，云彩升起，變變幻無窮，形成了海市蜃樓般的景象幻無窮，形成了海市蜃樓般的景象。我還是喜歡故鄉(xiāng)的水，不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟我還是喜歡故鄉(xiāng)的水，不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟。通過對長江 兩岸秀麗景色的描 繪，反映了詩人開 闊情懷和奮發(fā)進(jìn)取 的精神，同時(shí)表現(xiàn) 了詩人對故鄉(xiāng)山水 的無限眷戀、思念 之情。3.詩的

5、頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的圖景？是詩的頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的圖景？是從從哪一角度來寫的？試用散文語言改寫這兩句詩哪一角度來寫的？試用散文語言改寫這兩句詩。4.頸聯(lián)的描寫視角與頷聯(lián)是否相同頸聯(lián)的描寫視角與頷聯(lián)是否相同？ 有有 何不同？試用散文語言改寫這兩句詩何不同？試用散文語言改寫這兩句詩。5.詩的尾聯(lián)用了哪些修辭手法詩的尾聯(lián)用了哪些修辭手法？ 抒抒 發(fā)了作者怎樣的思想感情發(fā)了作者怎樣的思想感情？研讀賞析詩句，深入探研讀賞析詩句，深入探究究:“月下飛天鏡月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在是月夜俯視所見。明月本在天天 上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛飛 來一面明鏡。來一面明鏡?！霸粕Y(jié)海樓云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見是白晝眺望所見。 云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、 兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩人見兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩人見到到 平原時(shí)欣喜的感受平原時(shí)欣喜的感受。合作探究（2）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！肮枢l(xiāng)水故鄉(xiāng)水”是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，“萬萬 里里 送行舟送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚厚 意意 載我遠(yuǎn)行。用載我遠(yuǎn)行。用擬人擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)的手法，借寫故鄉(xiāng)水水 有有 情，不遠(yuǎn)萬里