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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 四年級四年級 上冊上冊去年的樹去年的樹執(zhí)教人:曾燕華 一棵樹和一只鳥兒是好一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。著鳥兒唱。天天天天天天天天靜心默讀課文,思考:靜心默讀課文,思考: 從哪些地方可以看出它們是真正的好朋友?從哪些地方可以看出它們是真正的好朋友?把你感動的地方畫出來,再反復(fù)讀幾遍。把你感動的地方畫出來,再反復(fù)讀幾遍。 “立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?” 根門門“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”女女“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?” “立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒問樹根。 樹根回答:“ 伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!?鳥兒向山谷里飛去。 她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?” 大門回答說:“樹么,在廠子里給切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了?!?鳥兒向村子里飛去。 鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?” 小女孩回答說:“ 火柴已經(jīng)用光了。可是,火柴點燃的火,還在這盞燈里亮著?!?作為這篇美麗的童話的讀者,你還有什么話要說嗎?想對誰說?作為這篇美麗的童話的讀者,你還有什么話要說嗎?想對誰說? 鳥兒
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