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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 四年級四年級 上冊上冊去年的樹去年的樹執(zhí)教人：曾燕華 一棵樹和一只鳥兒是好一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。著鳥兒唱。天天天天天天天天靜心默讀課文，思考：靜心默讀課文，思考： 從哪些地方可以看出它們是真正的好朋友？從哪些地方可以看出它們是真正的好朋友？把你感動的地方畫出來，再反復(fù)讀幾遍。把你感動的地方畫出來，再反復(fù)讀幾遍。 “立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？” 根門門“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”女女“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？” “立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。 樹根回答：“ 伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?鳥兒向山谷里飛去。 她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？” 大門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?鳥兒向村子里飛去。 鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？” 小女孩回答說：“ 火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！?作為這篇美麗的童話的讀者，你還有什么話要說嗎？想對誰說？作為這篇美麗的童話的讀者，你還有什么話要說嗎？想對誰說？ 鳥兒

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