部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑期自測(cè)專(zhuān)項(xiàng)-成語(yǔ)積累2（含答案）

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文暑期專(zhuān)項(xiàng)自測(cè)成語(yǔ)積累1 按要求完成下列練習(xí)。（1）把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。前（ ）后（ ） 炊煙（ ）（ ） （ ）水（ ）龍（ ）云（ ）霧 從容（ ）（ ） 高（ ）林（ ）_(2)寫(xiě)出四個(gè)AABC式的成語(yǔ)（ ） （ ） （ ） （ ）2 下面哪一句中加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用最恰當(dāng)（ ） A小林同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，每到課間，都會(huì)捧著書(shū)本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。 B做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞作，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能舍近求遠(yuǎn)。 C祖國(guó)的面貌日新月異，呈現(xiàn)出一幅妙手回春的景象。 D運(yùn)用信息技術(shù)，我們能輕而易舉地在網(wǎng)略上閱讀大量文學(xué)作品。3 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成小題。可憐（ ）

2、（ ） （ ）花（ ）草 綠樹(shù)（ ）（ ）狂風(fēng)大（ ） 四處（ ）（ ） 雪花（ ）（ ）（1）再寫(xiě)出兩個(gè)和結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)：_、_。（2）寫(xiě)兩個(gè)像一樣帶數(shù)字的成語(yǔ)： _、_。（3）寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)季節(jié)的成語(yǔ)： _、_。4 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。白發(fā)（ ）（ ）無(wú)可（ ）（ ）（ ）（ ）并用 （ ）（ ）不離（1）我會(huì)照第個(gè)詞語(yǔ)的樣子，再寫(xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)：_。（2）我會(huì)照第個(gè)詞語(yǔ)的樣子，再寫(xiě)一個(gè)帶“無(wú)”字的四字詞語(yǔ)：_。（3）我和月月是好朋友，我倆總是_。（填序號(hào)）5 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）ABAC式成語(yǔ)_ _ _ _（2）含“不”的四字詞語(yǔ)：_ _ _ _（3）含有成語(yǔ)故事的四字詞語(yǔ)：_

3、 _ _ _（4）形容色彩絢麗的四字成語(yǔ)：_ _ _ _6 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。 （1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 搖頭（ ）腦 （ ）致勃勃 通情達(dá)（ ） 無(wú)緣無(wú)（ ）無(wú)可（ ）何 氣急（ ）壞 隨（ ）而安 人（ ）鼎沸（2）上面的詞語(yǔ)中，“_”的意思是沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。 （3）仿照畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：_ _。7 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。 B教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。 C她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。 D他的文學(xué)知識(shí)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自

4、居。8 仿寫(xiě)詞語(yǔ)。例：干干凈凈（AABB式）_例：悄悄地（AAB式）_例：滾燙滾燙（ABAB式）_9 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（1）羞答答（ABB式）：_ _ _（2）平平常常（AABB式）：_ _ _（3）可憐巴巴（ABCC式）：_ _ _（4）自言自語(yǔ)（ABAC式）：_ _ _10下面的成語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)的是（ ） A囊螢夜讀 鑿壁偷光 手不釋卷 懸梁刺股 B程門(mén)立雪 三顧茅廬 不恥下問(wèn) 負(fù)荊請(qǐng)罪 C鐵杵成針 自強(qiáng)不息 堅(jiān)持不懈 廢寢忘食 D學(xué)富五車(chē) 聞雞起舞 滿(mǎn)腹經(jīng)綸 全神貫注11下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A我們要讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂(lè)，在生活的磨礪中不斷地

5、成長(zhǎng)。 B日本鬼子神機(jī)妙算，我軍雖然已經(jīng)布下了埋伏，卻還是損失慘重。 C這場(chǎng)籃球賽比下來(lái)，每個(gè)隊(duì)員都筋疲力盡。 D學(xué)校開(kāi)展小制作活動(dòng)，全校學(xué)生八仙過(guò)海，各顯神通，紛紛拿出自己的成果。12下列成語(yǔ)中不是關(guān)于古人讀書(shū)求學(xué)的一項(xiàng)是（ ） A程門(mén)立雪 鑿壁借光 B手不釋卷 懸梁刺股 C刻舟求劍 班門(mén)弄斧 D鐵杵成針 囊螢夜讀13下列四組成語(yǔ)中，不是古人讀書(shū)求學(xué)故事的一組是（ ） A囊螢夜讀 手不釋卷 B鑿壁偷光 程門(mén)立雪 C全神貫注 眉開(kāi)眼笑 D懸梁刺股 鐵杵成針14把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（1） 鴉_無(wú)聲 人聲鼎_ 橫七_(dá)八各_神通 上天入_ 隨_而安（2）“_”這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常與“八仙過(guò)?！边B

6、用。（3）由畫(huà)波浪線(xiàn)的成語(yǔ)我想到了_等人物。15選出下列詞語(yǔ)中不是同類(lèi)的一項(xiàng)（ ） A高樓林立 車(chē)水馬龍 B鐵杵成針 囊螢夜讀 C焦躁不安 心急如焚 D臨危不懼 懸梁刺股答案1 俯 仰 裊 裊 車(chē) 馬 騰 駕 不 迫 樓 立 孫悟空本領(lǐng)很大，能夠騰云駕霧。 年年有余 六六大順 九九歸一 心心相印 2 D3 巴 巴 奇 異 成 蔭 作 奔 波 飛 舞 得意洋洋 白雪皚皚 一心一意 八仙過(guò)海 春意盎然 草長(zhǎng)鶯飛 4 蒼 蒼 奈 何 手 腳 形 影 生機(jī)勃勃 無(wú)中生有 5 不慌不忙 可歌可泣 繪聲繪色 自言自語(yǔ) 念念不忘 美中不足 不由自主 自強(qiáng)不息 守株待兔 亡羊補(bǔ)牢 井底之蛙 拔苗助長(zhǎng) 萬(wàn)紫千紅 五彩斑斕 光彩奪目 姹紫嫣紅 6 晃 興 理 故 奈 敗 遇 聲 無(wú)可奈何 人才濟(jì)濟(jì) 白發(fā)蒼蒼 7 B8 清清楚楚 整整齊齊 明明白白 漸漸地 默默地 憤憤地 收拾收拾 打掃打掃 檢查檢