上冊科學復習卷

1、小學科學三上復習卷判斷1.生長在水下的植物不需要陽光。（2.植物的變化是生命體的特征之一。（樹是木本植物，草是草本植物。（3. 一片完整的葉由葉片、葉柄構成。（狗尾巴草的葉子像雞蛋，是卵形的。（5. 蝸牛有兩對觸角，上面一對短下面一對長。（蝸牛用氣孔進行呼吸。（V）6. 放大鏡是常用的觀察工具。（V）蝸牛有嘴巴，但沒有牙齒。（X）7. 金魚游泳時不斷張嘴是為了不停的喝水。（蚯蚓的頭部在離它的環(huán)帶較近的一端。（V）11. 昆蟲沒有鼻子，它們是用胸部和腹部兩側的氣門呼吸的。（螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，腹部有12. 螞蟻遇到同伴時用觸角交流信息。（V）木頭和紙相比，木頭的吸水性

2、要好得多。（X）13. 有幾瓶不知名的液體，我們可用嘗的方法判斷哪瓶是水。14. 沙子也能流動，它也是液體。（X）我們自己造的紙出現(xiàn)厚薄不同的現(xiàn)象，是因為纖維的分布不均、15. 一次性竹筷既方便衛(wèi)生又環(huán)保。（X）磚瓦和陶器、瓷器的都是用黏土燒制而成，所以它們的硬度是相同的。16. 復合材料具有單一材料所不具備的性能，它的出現(xiàn)是科技的一種進步。17. 我們身邊的物品大都是由兩種以上的材料制成的。18. 為保護環(huán)境，我們應盡量讓材料能重復使用。19. 菜油油滴比水滴更圓。（X）量筒的刻度一般是均勻的。（V）20. 人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。二、選擇1.下列關于葉子的描述正確的是（A、葉片

3、上有葉脈B、落葉是沒有葉柄的2.水葫蘆能浮在水面上的秘密是（A、它很輕B、它生長在水里3像狗尾巴草一樣的莖是（BA、草本植物）、草質莖V）6只腳。（X壓制不夠造成的。(V)(V)(V)、葉子的形狀都是一樣的、它的葉柄內有氣囊、木質莖C)。4. 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（A、葉紋B、葉線C、葉脈植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（AA、水生植物和陸地植物B、陸地植物和海洋植物C、水生植物和土地植物5. 觀察就是（B）。A、隨便看看B、帶著目的看C、看到什么就記下什么只要兩種樹葉的（C）相同，我們就說它們是同一種葉。A、形狀大小B、大小C、形狀水生植物的相同特點是（A）。A、生長都需要空氣B

4、、生長都需要土壤C、都不需要開花（B）是蚯蚓的繁殖器官。A.口B.環(huán)帶C.肛門蝸牛通常在夜間活動，一般給蝸牛喂食的時間是（C）。A.早上B.中午C.傍晚金魚的呼吸器官是（B）。A.鰭B.鰓C.鱗螞蟻在行進的過程中，會分泌一種（B）,這種物質會引導后面的螞蟻走相同的路線。A.粘液B.信息素C.水分植物和動物都屬于（A）,它們都是有生命的物體。A.生物B.植物C.動物蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在（B）出來活動。A.白天B.晚上古代造紙術是由（A）發(fā)明的。A、蔡倫B、愛迪生C、牛頓比較材料的硬度，可以用（C）的方法。A看B、摸C、刻劃下列材料中，柔韌性最好的是（B）。A木條B、塑料條C

5、、金屬條（B）是一種有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少。A燒杯B、量筒C、滴管用量筒測量液體讀數(shù)據(jù)時，視線要與（A）水平。A液面B、刻度C、量筒液體體積的單位是（C）。A千克B、公斤C、毫升21.下面紙張吸水能力最強的是（A）A、衛(wèi)生紙B、銅版紙C、報紙把下面液體倒入水中，可能會沉下去的是（A）。A、洗潔精B、植物油C、汽油流得最快的液體是（A）。A、水B、食用油C、洗潔精用量筒測量水的多少，正確的讀數(shù)方法是（A）。A、平視液面最低處B、仰視液面C、俯視液面下列圖形中，（A）是回收標志。把一滴水放到半瓶油中，過一會兒這滴水會（C）A、沉到瓶底B、浮在油上C、以上都有可能影響液體流動快慢的原

6、因是（B）A、顏色B、粘稠度（黏度）C、氣味用注射器做壓縮空氣的實驗時，能觀察到（A）A、空氣可以被壓縮B、空氣很難被壓縮C、空氣可以被壓縮到0毫升最早證明空氣有重量的科學家是（B）A、牛頓B、伽利略C、拉瓦錫常見的塑料可樂瓶蓋大約能裝（B）水。A50毫升B、5毫升C、100毫升金屬容易拉成絲和或打成薄片，這是利用了金屬的（C）A、導電性B、光澤C、延展性要比較兩杯體積非常接近的水的多少，比較好的方法是（C）A. 用同一個小杯分別量兩杯水B. 用自己畫上刻度的小杯分別量兩杯水C. 用量筒分別量兩杯水三、簡答1. 水生植物和陸生植物有什么相同的生長需要？答：都需要陽光、水分、空氣、營養(yǎng)。2. 同

7、一種植物的葉，新鮮的葉和落葉有什么相同點和不同點。（至少各找出兩個）答：相同點：形狀一樣、葉脈差不多、葉緣一樣、結構一樣（由葉片葉柄兩部分）不同點：新鮮程度不一樣、顏色不一樣、軟硬不一樣、老嫩不一樣、一個有生命，一個無生命3. 蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚它們都屬于小動物，這些動物有哪些共同的特點？答：動物具有的共同特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界作出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代。4. 寫出蝸牛各部分的名稱。殼、腹、頭、觸角、口、眼（見書本第27頁圖）寫出蚯蚓各部分的名稱。口、環(huán)帶、肛門（見書本第31頁圖）在下圖中填寫動物和植物的相同特點。需要食物維持生命會要

8、泄廢管、紅墨水、金魚缸實驗會排泄滴實驗會對外界察金魚是反么呼吸的實驗過程：用滴管吸一此紅墨水,這個現(xiàn)象說明了什么?植物的相同特點不會運動需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)動植物相同特點生活在一定的環(huán)境里會生長發(fā)育”里繁殖后代金魚。悄悄地伸入水中，在金魚的嘴前面擠出紅墨水，觀察看到了什么現(xiàn)象?1.觀察金魚的呼吸實驗結論：金魚呼吸時，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。實驗注意點：1. 要在金魚平靜時滴紅墨水。2. 滴紅墨水時要注意滴在金魚的嘴前面，少一點，不要把鰓后的水也染紅。2.我們在使用量筒的過程中要注意些什么?答：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。，然后讀出液體的體積數(shù)。（2）讀數(shù)時，視線要

9、與量筒內液體的（凹液面）的最低處保持（水平）3你用哪些方法來比較各種材料的性質？答：用刻劃的方法比較它們的硬度；通過彎折比較它們的柔韌性；比較它們的吸水性；比較它們的輕重（沉浮性）。5.:空氣占據(jù)了杯膠水和水誰流，水擠進不去，所、些?-怎樣來比較呢?:動得4通過觀察與實驗，請你說說下圖中浸沒水中的杯子，杯底的紙團為什么不濕族杯底的紙團不會濕。請設計實驗來驗證。怎樣做才盡可能公平?推測：膠水比水流得慢。驗證方法：二取一塊長方形玻璃板，平放在桌面上，在玻璃板上平行的兩處分別滴上同樣大小的水滴和膠水，然后將玻璃板慢慢豎起至垂直（注意使水滴和膠水處在相同的水平高度），觀察比較水和膠水順著玻璃往下流動的速度。注意點（公平）：要在同樣光滑程度的平面上比較;要從同樣高度往下流；要使水滴和膠水滴的滴數(shù)相同；要同時開始往下流觀察實驗（先填空，再回答問題）